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八年级思品上册学习提纲
第一单元：让爱驻我家
（春晚时间都去哪里了）（我的中国梦）
第一课
1、孝敬父母的原因：（1）父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
（2）父母不仅从生活上上无微不至地抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀教育我们，教我们如何做人。
（3）我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。
（4）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
2、如何孝敬父母
（1）要尊重父母，热爱父母，回报父母。
（2）要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
3、影响与父母沟通的原因。
（1青春期逆反心理
（2）子女与父母之间的矛盾和误解
（3）由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念思维方式和行为习惯等方面有很大的差异，影响沟通
4、如何与父母沟通
（1）要理解自己的父母。理解父母的唠叨，理解父母对自己的希望，理解父母也有烦恼。
（2）要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性，欣赏父母的优点，在与父母发生矛盾和意见分歧时，不回避、不疏远、不顶撞。必要时，做出必要的让步和道歉。
（3）要掌握一定的技巧和方法。如主动交流、认真倾听、善于体谅、创造机会等。第二课
1、祖国可爱在什么地方？（1）幅员辽阔，山河壮丽（2）历史悠久（3）文化灿烂（文字典籍、艺术创造、科技发明）
2、青少年怎样以实际行动热爱祖国？（1）热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整结合“东海防空识别区”“钓鱼岛”“黄岩礁”（2）热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心“汉字拼写比赛”
3、青少年怎样维护民族团结（1）要热爱祖国的民族大家庭（2）要维护民族团结、反对民族分裂，多做有利于民族团结的事（3）在学校生活中，各民族同学之间要相互关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
4、民族精神的内涵：中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声。
6、解决两岸统一问题的基本方针：和平统一、一国两制
7、海外赤子心系祖国，以不同方式支持和关注祖国的建设和发展。
8、民族精神的重要性：（1）一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。（2）民族精神，是中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
9、祖国的生存和发展是个人生存和发展的前提。
10、自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任是我们每个人对祖国应尽的义务。
11、怎样弘扬民族精神落实爱国行动（1）要适应时代发展要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心（2）弘扬伟大民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。（3）今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
第二单元：学会交往天地宽（重点：青少年与网络文明）
第三课：在交往中完善自我1、交往有何重要意义？（1）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，保持心情愉快（2）通过交往我们可以认识许多新朋友，不断完善自我（3）在朋友的帮助下克服困难，战胜挫折。（4）好朋友是我们一生的财富，我们要在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友，不交损友，在交往中完善自己。
2、怎样正确认识互联网：互联网带给我们大量的信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界；但网络是把双刃剑，我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响，过自主有意义的网络生活。
第四课：掌握交往艺术提高交往能力
1、怎样提高交往能力：（1）要讲文明有礼貌，做到语言文明、态度亲和、举止端庄。（2）要遵守交往礼仪的三个原则，做到平等待人，尊重他人，宽容他人（3）要掌握交往艺术，学会倾听，学会表达，学会赞美他人。
2、交往礼仪的三个原则：
平等待人，尊重他人 宽容他人
3、怎样掌握交往艺术：
（1）学会倾听。
（2）学会表达。（3）学会赞美他人
（4）还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。
第三单元：在合作中发展
八年级思品上册第五课学习提纲（近几年关于合作经常出选择题，或问答题中的某一方面）
1、合作的重要性？
（1）合作是一种力量，也是一笔财富（2）通过合作能获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力，有助于我们形成积极的个性心理品质（3）善于合作，往往有助于事业的成功（4）善于合作，是时代的要求。
2、竞争的意义？
（1）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。（2）同时在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
3、竞争与合作的关系？（1）对立统一。在合作中有竞争，竞争中有合作，二者互相渗透，相辅相成（2）竞争不能忘记合作，只有既竞争又合作，才能取得成功（3）竞争最理想的结果是双赢
4、生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。那种置道德法律于不顾的不正当竞争，最终结果是害人害己。
5怎样实现双赢：
在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获、都能得到提高，从而实现双赢。
6、在日常生活中我们应怎样正确处理竞争与合作的关系？
在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作，互助的合作观念；在竞争中有合作，在合作中有竞争，最终实现共同发展共同提高。
第六课学习提纲
1、怎样走好合作之路？平等待人；体谅他人的处境，尊重他人的意愿；理解、宽容；诚信。2怎样处理好合作中的人际关系做到心中有他人？（1）要做到平等待人，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任。（2）要学会换位思考，豁达待人。体谅他人的处境，尊重他人的意愿。（3）要学会理解、尊重和宽容别人。
3、诚信的重要性？
（1）诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本（2）诚信是公民的第二身份证（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
4、怎样做到诚信？（1）首先要做到诚实（2）信守承诺，许诺要慎重（3）承诺一旦做出，就必须兑现。
5、怎样做到慎重许诺：量力而行；从自己的实际能力以及客观可能性出发；考虑是否符合法律和道德的要求。
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