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一个人和一所学校
“一个人和一所学校”这是一个让人疑惑的思考，是一个人造就了一所学校还是一所学校造就了一个人？我想在没有观看葛华钦校长的事迹之前，我会更多的认为这是两个独立的无法重合的问题，但在葛校长身上，却得到了异常的和谐。是江宁特殊教育学校成就了他，但更是他成就了江宁特殊教育学校。这个学校，因为这个人的付出与奉献，变得尤为美丽。这个人，带领着学校的改革与进步，变得极其魅力与丰富。
葛华钦校长的事迹早有耳闻，真正让人感动和佩服还是观看了这次报告会，这位朴实而淡定的校长的默默付出。那些接受过帮助的学生用肢体语言表述出的无声的感谢。这个场面震撼着我的内心，是怎样的付出才有如此的收获。看着这样一所现代化和农业化相结合的学校，曾经只有几间破校舍。很难想象一所特殊学校的一校之长每天骑着旧自行车穿街走巷的寻找学生。可以想象从中的波折，而建立一所这样的学校得有多大的决心。正是葛校长的以身作则坚持不懈才让学校发展的越来越好。才让更多的人去理解和接纳这样一些特殊的孩子。在葛校长带领下不仅让特殊学生学习了知识，也获得了专业的技术，让他们工作有了保障。“一个人一所学校”形容葛校长再确切不过。葛校长的精神也感染了每一位教师，在报告会上我看到了团结，看到了每一位溧水特校的老师积极向上的精神。想象着葛校长说的：“很多重要的抉择，就是在这块土地上决定的。”我为之动容，也为之感叹，特殊教育的意义莫过于此，虽然没有桃李满天下，却能让特殊孩子走向社会，让他们的人生更有意义。
这是一个有担当的男人，这是一个有责任感的社会人，这更是一个有爱心、真心、善心的好校长，在无形中不禁对他肃然起敬，我为江宁教育界有如此的前辈而感到自豪，这更加激励了新一代的青年教师，要学习葛校长对孩子的关爱，对同事的护爱，以及对教育事业28年之久至永远不断的热爱。
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