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高一上学期期中语文试卷
第Ⅰ卷（选择题共36分）出卷人：谢艳红
本卷12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（15分，每小题3分）
1．下列加点的字的注音没有错误的一项是 A．阻遏．（è）颓圮．（pǐ）漫溯．（suò）鲰．（zōu）生 B．长篙．（gāo）彘．（zhì）肩叱．（chì）骂青荇．（xíng）C．犒．（kào）赏忸怩．（nì）濡．（rú）湿船舸．（kě）D．浮藻．（zǎo）淬．（cuì）火河畔．（pàn）游说．
（shuì）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．惆怅星辉斑澜檐头瓦菲披荆斩棘B．叱骂天伦叙乐秋毫无犯忸怩不安C．长篙书生意气篱墙颓圮离别笙萧D．寥廓沧茫大地峥嵘岁月凄惋迷茫 3．下列语句中加点熟语的使用正确的一项是
A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优
秀青年风华正茂．．．．的学习和生活故事。B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山．．．．，心情澎湃。C．某市玩六合彩被骗者仅记录在案的就已成百上千，被“码主”卷走资金几百万元。如今，地下“六合彩”东山再起．．．．，值得有关部门高度重视。D．阿富汗重建资金匮乏，困难重重，捉襟见肘．．．．，临时政府呼吁国际社会，解冻前塔利班政权的海外资产。
4．下列句子中标点符号使用正确的一项是
A．徐志摩死亡的噩耗传出，震惊了海内外，胡适连呼：“天才横死，损失的是中国文学！”B．胡适说徐志摩的人生观里只有三个词：一个是“爱”；一个是“自由”；一个是“美”，的确是一语中的。C．《大堰河——我的保姆》是诗人献给他的“母亲”（一个普通中国农妇）最真诚的颂歌。D．用丁香结来象征人们的愁心，是中国古代诗词中一个传统的表现方法。如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”的诗句。
5．下列各项中没有语病的一项是
A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了对劳
动人民的深深同情。
B．有没有顽强的毅力，是一个学生在学习上取得成功的关键。
C．诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情，从而使作品生活气息浓厚，具有一种特有的质
朴美。
D．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。二． 阅读下面文章，完成文后问题。
男爱技术，女顾家庭
性别最初是由男性精子上所携带的Y染色体的基因决定的。Y染色体上的基因让胚胎发育睾丸，结果进一步产生雄性激素，正是雄性激素控制着男性的性别差异。如男性的大脑更大一些，此外，两性的大脑也有更多的微妙差异。不过，遗传上的性别差异和社会学上的性别差异是不同的。社会学上的性别可能与遗传学上的性别不同——有时会发生偏差。
男孩和女孩行为有着明显的不同。导致这些不同的原因是什么？最关键的原因是激素还是社会影响？这些问题的答案可以在梅利莎〃海因斯的新作《大脑性别》中找到。
在生命的初期，我们就可以发现男女之间的性别差异。到12个月的时候，男孩和女孩所喜欢的玩具是不同的。男孩往往选择那些和机械有关的玩具如卡车和枪，女孩则更喜欢洋娃娃和茶具。男孩更喜欢激烈和摔打的游戏，包括打架。科学家在对男孩进行研究后发现，那些成年后变成同性恋的男孩对女孩玩具的偏好要远远超过正常的情况。
有许多证据证明激素在决定行为方面起着关键作用。如果女孩在子宫里就接触到高浓度的雄性激素，那么她们今后的行为就更像男孩。虽然早期的研究还存在一些疑点，但最近的一些研究非常有说服力。激素的作用可能并没有直接影响到男性和女性的行为，而是影响到他们的认同感。男孩和女孩一般都喜欢同性的伙伴，往往模仿同性伙伴的行为。而接触到高浓度雄性激素的女孩则往往认为自己是男孩而不是女孩。
家长的知识水平和行为也发挥着关键作用。家长往往鼓励孩子按照他们所认为适宜的方式做事。例如当男孩玩洋娃娃时，家长的反应是负面的。同样，研究还发现家长往往鼓励男孩玩积木，鼓励女孩玩女性化的洋娃娃。在观察一个从穿着上不容易分辨出性别的婴儿时，如果你告诉陌生人这是一个男孩，那么这个陌生人就会提供男性化的玩具，反之亦然。同样，在分析录像中幼儿的表情时，如果你告诉陌生人这是个男孩，那么他往往会认为这个孩子是在发怒，而如果你说是女孩，那么他往往会把同样的情感反映认定为是恐惧。
男孩对卡车和球的偏好可能反映他们更活跃一些，这一特点一直持续到幼儿时代。值得注意的是，一些动物的行为模式也与人类儿童的表现类似。
梅利莎〃海因斯曾让黑长尾猴接触一些儿童的玩具，和人类的儿童一样，雌猴把更多时间花在洋娃娃和煮饭的用具上，而雄猴更喜欢汽车和球。所以，这些差异可能是遗传决定的，由
于这些特点在进化过程中更具优势，所以经过自然选择后才固定下来。
还有证据表明男性和女性的大脑功能也有差异。这与智力无关，不过男性具备在头脑中旋转复杂几何图形的能力。
这有助于男性掌握技术，所以，男性更关心技术，女性更关心家庭，从进化角度说这是有道理的。
（选自《参考消息》2004年7月9日）6．对“遗传上的性别差异和社会学上的性别差异是不同的”理解不恰当的一项是（）A．社会因素的一些影响可能会带来男女性别表现的异常。B．人类遗传上的性别差异是由遗传基因决定的。C．社会学意义上的性别特征是后天施加的影响而产生的。D．完全可以通过社会影响改变性别差异进而产生基因变异。7．属于“男性更关心技术，女性更关心家庭”这一结论依据的一项是（）
A．Y染色体的基因产生雄性激素，从而产生性别差异。B．人体激素使两性大脑具有更多的微妙差异。C．男孩对卡车和球的偏好使他们在工作中表现更活跃。D．女性接触到高浓度雄性激素会使自己产生是男孩的想法。8．依据文意，下面对男性和女性的差异表述不当的一项是
（）
A．男性同性恋者对女孩玩具比较偏好。B．男女性别的差异与遗传基因有很大关系。C．社会影响会对男女的认同感产生影响。D．男女性别差异从胚胎期就已经能够表现出来。
9．依据文意，下面推断不正确的一项是（）
A．科学家对性别差异的研究可以帮助人类正确地认识自己。B．科学家研究社会影响对不同性别的人的作用具有积极意义。C．人和动物所表现出的相同点使人类对性别差异的研究更有普遍意义。D．“在头脑中旋转复杂几何图形”的能力使男性具有有别于女性的特征。
三、（9分）阅读下面文言文，完成文后各题。
盖苗，字耘夫，大名元城人。幼聪敏好学，善记诵，及弱冠，游学四方，艺业大进。延祐
五年，登进士第，授济宁路单州判官。州多系囚，苗请疏决之。知州以为囚数已上，部使者未报，不可决。苗曰：“设使者有问，请身任其责。”知州乃勉从之，使者果阅牍而去。岁饥，白郡府，未有以应。会他邑亦以告，郡府遣苗至户部以请，户部难之，苗伏中书堂下，出糠饼以示曰：“济宁民率食此，况不得此食者尤多，岂可坐视不救乎！”因泣下，时宰大悟，凡被灾者，咸获赈焉。有官粟五百石，以借诸民，期秋熟还官。及秋，郡责偿甚急，部使者将责知州，苗曰：“官粟实苗所贳，今民饥不能偿，苗请代还。”使者乃已其责。单州税粮，岁输馆陶仓，距单五百余里，载驮担负，民甚苦之，春犹未足。是秋，馆陶大熟，苗先期令民籴粟仓下，十月初，仓券已至，省民力什之五。
辟御史台掾，除山东廉访司经历，历礼部主事，擢江南行台监察御史。建言严武备以备不虞，简兵卒以壮国势，全功臣以隆大体，惜官爵以清铨选，考实行以抑奔竞，明赏罚以杜奸欺，计利害以孚民情，去民贼以崇礼节。皆切于时务，公论韪之。天历初，文宗诏以建康潜邸为佛寺，务穷壮丽，毁民居七十余家，仍以御史大夫督其役。苗上封事曰：“臣闻使民以时，使臣以礼，自古未有不由斯道而致隆平者。陛下龙潜建业之时，居民困于供给，幸而获睹今日之运，百姓跂足举首，以望非常之恩。今夺农时以创佛寺，又废民居，使之家破产荡，岂圣人御天下之道乎？昔汉高帝兴于丰、沛，为复两县，光武中兴南阳，免税三年，既不务此，而隆重佛氏，何以满斯民之望哉！且佛以慈悲为心，方便为教，今尊佛氏而害生民，无乃违其方便之教乎？台臣职专纠察，表正百司，今乃委以修缮之役，岂其礼哉？”书奏，御史大夫果免督役。入为监察御史。文宗幸护国仁王寺，泛舟玉泉，苗进曰：“今频年不登，边隅不靖，政当恐惧修省，何暇逸游，以临不测之渊乎？”帝嘉纳之，赐以对衣上尊，即日还宫。台臣拟苗佥淮东廉访司事，以闻，帝曰：“仍留盖御史，朕欲闻其谠言也。”以丁外艰去，免丧，除太禧宗禋院都事。中书檄苗行视河道，还言：“河口淤塞，今苟不治，后日必为中原大患。”都水难之，事遂寝。
《元史〃盖苗传》
10．下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．善记诵，及弱冠．．弱冠：男子不满20岁
B．既不务此，而隆重．．佛氏隆重：盛大C．无乃．．违其方便之教乎无乃：难道D．百姓跂足举首，以望非常．．之恩非常：不一般
11．下面各组中，加点词语的意思和用法相同的一项是（）
A．会他邑亦以．告臣以．
供养无主，辞不赴命B．使者乃．已其责东野与吾书，乃．问使者
C．凡被灾者，咸获赈焉．
入二三里，得其尤绝者家焉．
D．居民困于．
供给今是溪独见辱于．
愚 12．下列对文章有关内容的评述，不正确的一项是
（）
A．知州因为囚犯的数量已经上报，部使者还没有回复，自己不能决定。B．为解除民众的饥荒，盖苗声泪俱下地向户部诉说民众疾苦。C．为了减省民力，在运送税粮之前，盖苗让百姓就近买粮食充做税粮。
D．文宗打算改建佛寺，盖苗从两个方面向皇帝建言，收到了一定效果。
第Ⅱ卷（114分）
四、（28分）
13．翻译文中画线语句。（12分）
（1）济宁民率食此，况不得此食者尤多，岂可坐视不救乎
翻译：（2）皆切于时务，公论韪之
翻译：（3）今频年不登，边隅不靖，政当恐惧修省，何暇逸游，以临不测之渊乎
翻译：
14．阅读余光中先生的《乡愁》，回答问题。（8分）小时候
乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头
而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
（1）全诗有四小节，每小节写了什么内容？（4分）
（2）诗中运用了哪些意象？这些意象有什么共同特征？（4分）
15．补写出下列名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）（1），问苍茫大地，谁主沉浮？
（2）她静默地远了，远了，走尽这雨巷。（3），油油地在水底招摇。
（4）太子及宾客知其事者。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：
“，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
五、（21分）
阅读下面文字，完成16-19题。
与众不同的妈妈
小时候，妈妈简直就是我的“心腹大患”，因为她太与众不同了。我很早就知道了这一点。去其他孩子家玩的时候，他们的母亲开门后，说些“把你的脚擦干净”或“别把垃圾带到屋里”之类的话，不会让人觉得意外。但在我家，却是另外一种情形。当你按响门铃后，就会有故作苍老的孩子的声音从门里传出来：“我是巨人老大，是你吗，山羊格拉弗？”，或者是甜甜的假嗓子在唱歌：“是谁在敲门呀？”有时候，门会开一条缝，妈妈蹲伏着身子，装得跟我们一样高，然后一板一眼地说：“我是家里最矮的小女孩，请等会儿，我去叫妈妈。”随后门关上大约一秒钟，再次打开，妈妈就出现在眼前---这回是正常的身形。“哦，姑娘们好！”她和我们打招呼。每当这时候，那些第一次来的伙伴会一脸迷惑地看着我，仿佛在说“天哪，这是什么地方”。我也觉得自己的脸都让妈妈给丢尽了。“妈---”我照例向妈妈大声抱怨。但她从来不肯承认她就是先前那个小女孩。
说实话，大人们都很喜欢妈妈，但毕竟与妈妈朝夕相处的是我，而不是他们。他们一定无
法忍受“观察家”的存在。这是个隐形人，妈妈经常跟他谈论我们的情况。“你看看厨房的地面。”往往是妈妈先开口。“哎呀，到处是泥巴，你才把它擦干净，”“观察家”同情地答道，“他们就不知道你干活有多累？”
“我猜他们就是健忘。”“那好办，把污水槽的抹布交给他们，罚他们把地面擦干净，这样才能让他们长记性。”“观察家”建议。
很快，我们就人手一块抹布，照着“观察家”给妈妈的建议开始干活了。“观察家”的语调和妈妈如此迥异，以致根本没人怀疑那就是妈妈的声音。“观察家”注视着家庭成员的一举一动，不时地挑毛病、出主意，所以我的朋友们经常问我：“谁在跟你妈说话？”
我真不知如何来回答。
时间流逝，妈妈的言行没有丝毫变化，但她在我心目中的形象有了改善，一个偶然事件使我第一次意识到，拥有与众不同的妈妈是很不错的事。
我家住的那条街，有几棵参天大树，孩子们喜欢沿着树爬上爬下。如果一个妈妈逮到哪个孩子爬树，马上就会引来整个街区的妈妈们，然后是异口同声的呵斥：“下来！下来！你会摔断脖子的！”
有一天，我们一群孩子正待在树上，快活无比地将树枝摇来摆去。刚好我妈妈路过，看到了我们在树上的身影。当时，大伙儿都吓坏了。“没想到你还能爬这么高，”她大声冲我喊，“太棒了！小心别掉下来！”随后她就走开了。我们趴在树上一言不发，直到妈妈在视野中消失。“哇！”一名男孩情不自禁地轻呼，“哇！”那是惊讶，是赞叹，是羡慕我拥有这样一个与众不同的妈妈。从那天起，我开始注意到，同学们下午放学回家的时候，总喜欢在我家逗留一段时间；同学聚会也经常在我家举行；我的伙伴们在自己家里沉默寡言，一到我家，就变得活泼开朗，跟我妈有说有笑。后来，每当我和这些伙伴遇上成长的烦恼时，总愿意向我妈妈求助。
我庆幸自己是妈妈的女儿，我终于喜欢上了妈妈的与众不同，而且为有这样的妈妈感到十分自豪。
16、文章第一段说“小时候，妈妈简直就是我的‘心腹大患’”，为什么“妈妈”是“我的‘心
腹大患’”？请根据文意回答。（6分）
17、文章中用较多笔墨写“妈妈”和“观察家”的对话，细读全文，我们会发现，他们其实就
是一个人。那么，“妈妈”为什么要以“观察家”的角色出现在孩子们面前呢？（5分）
18、文章开头说“妈妈简直就是我的‘心腹大患’”，结尾又说“我庆幸自己是妈妈的女儿，我终于喜欢上了妈妈的与众不同，而且为有这样的妈妈感到十分自豪。”“我”的感情为什么会发生如此大的变化？请你整合文意回答。（6分）
19．下列对这篇文章的理解，正确的两项是（4分）
A．第二段中，“妈妈”开门方式的与众不同表明，“妈妈”尽管十分想讨好“我”这个公主，但当第一次来的伙伴们一脸迷惑地看着“我”时，“我”仍然觉得自己的脸上无光。B．文章通过记叙“我”和“妈妈”之间发生的故事，意在说明两代人之间是有代沟的，如何抚平这些代沟，值得每一个做家长的人深思。
C．文章用“别人”的妈妈和“我”妈妈作对比，并用一个男孩情不自禁地赞叹作佐证，意在批评“别人”的妈妈不善于教育自己的孩子。
D．文章通篇采用第一人称的写作手法，把当今家长怎样教育自己孩子的事情生动真切地展现在读者面前，让人觉得亲切而自然。
E．全文记叙条理清晰，议论精当有力，主旨明确；结构严谨，过渡自然，首尾照应。
五、（15分）
20．试依照《雨巷》一诗的情境，展开合理的想象，描绘一下你心目中的“丁香一样的姑娘”的形象。（15分）要求：（1）使用第二人称，以描写为主。
（2）运用比喻、排比两种修辞手法。
（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。（4）不少于200字。
六、（50分）
21.阅读下列材料，按要求作文。（50分）
滋味可以指味觉，滋味也可以指人对生活的感悟。不同的人对滋味的感悟也是不一样的，比如面对紧张的高中生活，有人认为很充实,，过得有滋有味,，也有人觉得枯燥无味。请以“滋味”为话题写一篇记叙文。题目自拟，不少于700字。
高一语文期中试卷参考答案
1． D 2． B 3． D 4． A 5． C
二、6．D（缺乏科学根据，判断过于武断）
7．B（从最后一段“从进化角度说这是有道理的”一句可得出结论，其依据与遗传有关；其它选项没有谈及遗
传因素，有的选项答非所问）
8．A（只强调男性一个方面，没有顾及“差异”的双向因素）
9．C（文中所谓的相同点对动物而言仅限于“一些”，选项犯了扩大范围的毛病）
三、10．B（应是“推重”意）
11．D（A．中的“以”分别是“把”和“因为”的意思，B．中的“乃”分别是“就”和“才”的意思，C．中的“焉”分别是“语气词”和“兼词”用法）12．A（“决”理解有误，应是“判决”意）
四、13．（1）济宁的百姓全都吃这种东西，更何况吃不上这种东西的人更多，怎么可以坐视不救助（他们）呢？
（2）都切合当时的社会形势，大家都认为他的观点正确。（3）现在连年庄稼不收获，边地不平定，应当心忧政事检省自己，为什么有闲暇游玩，到这不可预知的境地呢？
五．14．（1）（4分，每一点1分）童年时代的母子分离；青年时代的夫妻分离；中年时期的母子死别；现在游子与大陆的隔离。（2）（4分）邮票、船票、坟墓、海峡；（2分）这些意象都是我乡愁的物化，是分离的见证。（2分）15．略 16．（1）妈妈太与众不同了。（2）小时候，妈妈不同寻常的言行让我觉得自己的脸都给丢尽了。
（3）以“观察家”的身份注视着家庭成员的一举一动，让伙伴们惊愕。（每点2分，共6分）
17．孩子对父母的管教有一种逆反心理。妈妈以“观察家”的角色出现在孩子们面前以便减少孩子在接受父母教育时的那种对抗。(5分)18．经过“爬树”事件，“我”发现别的妈妈都是“呵斥”孩子，而“我”的妈妈却给予“我”关心、赞扬和鼓励，并由此得到“我”许多伙伴们的认可和赞叹。“我”体会到了妈妈在教育孩子方面的良苦用心，这令“我”感到十分自豪。（6分）19．DE20.21.略
译文、盖苗字耘夫，大名元城人，幼年聪明，思维敏捷好学，善于记诵，二十岁游学四方，学业大有长进。
延佑五年(1318)授济宁路单州判官。州狱中囚徒太多，苗请求审理处决，知州认为囚犯人数已上报，刑部的使者未通知，不可处决。苗说：“假如使者有疑问，由我负责。”知州只得同意，而使者来看看档案就走了。这年饥荒，呈报郡府，没有答复，不久其他邑也告急，郡府遣苗到户部请求救济，户部为难，苗伏于中书堂下，拿出糠饼说：“济宁百姓都吃这个，何况连这种饼子也吃不到的还多得很，难道见死不救么？”说完泪下，宰臣恍然大悟，凡受灾的都得到赈济。有五百担陈腐的官粟，借给百姓，秋熟时偿还。秋熟时，郡里要求偿还很急，户部的使者怪罪知州，苗说：“官粟实际是我借出去的，现在百姓饥饿不能偿还，苗请求代还。”使者也就不再责备了。单州税粮，每年都要运送到馆陶仓库，距单州五百余里，百姓肩挑背驮，非常之苦，直至春季，还不能运完。这年秋季，馆陶丰收，苗提前让百姓在仓库近处买下粮食，十月初，仓库券已到，民力节省十分之五。
朝廷召苗任御史台辅佐，拜山东廉访司经历，任礼部主事，提升为江南行台监察御史。建议整饬武备，以备预料不到的事发生，精简兵卒，以壮国威，保全功臣以隆盛国之大体，珍惜官爵以澄清吏治，考核实际行为以抑制为名为利而奔走竞争，明令赏罚以杜绝欺诈行为，讲清利害以示信于民，清除民贼以尊崇国家礼节。所有这些，都切中当时国计民生的需要，公论对此都称善。
天历初年(1329)，文宗下诏，以他在建康即位前的住所为佛寺，要求建造得极端壮丽，需毁居民住宅七十余家，让御史大夫负责监督此项修建工程。苗上奏文章说“：臣听说使用百姓要适时，使用臣子要按礼节，自古以来没有不是依这条道路而达到社会兴旺和安定的。陛下即位前居住建业之时，居民供给困难，幸能见到今日之昌盛，百姓踮脚翘首盼望得到格外的恩典。现在要违农时而建佛寺，又要毁民宅，使他们破家荡产，这是圣人治理天下的方略么？昔日汉高祖兴兵于丰、沛，为两县免除赋税，光武帝中兴南阳免税三年。如今不这样做，而要将佛寺看重，怎样满足百姓的希望呢？况且佛以慈悲为心，方便为教，今天要尊佛而害百姓，不是违背佛家的方便之教了么？台臣的职责是专管纠察，表扬或纠正百官，现在委托他修缮的任务，符合礼的要求么？”奏章上后，果然免去御史大夫监督修缮的任务。
入朝任监察御史。文宗驾临护国仁王寺，泛舟玉泉，苗进言说“：现已几年农田收成不好，边境又不安定，处理政事应该谨慎，要修身反省，哪有闲暇游逸，以此面对不测之渊？”帝高兴地采纳了这个意见，赐予对衣和美酒，当天回宫。台臣让苗任淮东廉访司之事启奏皇上，帝说：“仍然留下盖御史，朕要听听他正直善良的话。”盖苗因父丧回乡，免于服丧，任太禧..院都事。中书行文令苗视察河道，他视察回来说：“河道口淤塞，现在如不治理，日后必定是中原的大患。”但疏浚河道的事并未办成。
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