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农村初中语文自主性学习状况调查问卷及分析
大道中学语文课题研究组
为了更好的统计分析自主性学习方法是否适应您的学习,这次语文自主性学习调查问卷,本问卷不涉及到个人隐私,只是深入了解学生语文自主性学习的 状况,为我校语文课题研究提供相关的数据。
姓名__________________ 学校________________
1、你通常在什么地方学习?A、家里; B、学校; C、网吧; D、亲戚朋友家。
2、你对于语文课是否感兴趣?A、有;B、无。
3、你对开展自主性学习有没有兴趣?A、有 ; B、无。
4、在此之前,你有听说过自主性学习吗?A、有 ; B、无。
5、进行自主性学习时有没有遇到困难?A、有 ; B、无。
6、进行自主性学习遇到困难时你怎么办?
A、自己解决; B、找同学商量; C、寻求老师家长帮助; D、不理会。
7、在自主性学习过程中你与其它同学合作吗?A、有 ; B、无。
8、在自主性学习过程中,你与其他同课题的小组合作吗?A、有 ; B、无。
9、你对自主性学习建立在网络平台上的看法?
A、好; B、一般; C、不好; D、无所谓。
10、你们的自主性小组是否能够按阶段计划完成了任务?
A.能准时完成; B.基本能准时; C.不能按时完成任务;
11、不能按时完成阶段任务的原因:
A. 学习太忙,没有时间; B.不知道怎样进行自主性学习; C.查找资料太
困难;
D.不能及时的打印出来: E.小组成员合作不融洽。
12、你们查找资料的主要途径是:
A.上网;B.从报刊、杂志上寻找 C.实地调查;D.依靠老师提供的资料。
13、你们是否得到指导老师得指导?A.有; B.没有
14、你们在进行自主性学习的过程中是否遇到困难?A.有; B.没有
15、遇到困难时你们有没有放弃?A.有; B.没有
16、遇到困难时你们怎么办?
A.利用网络搜寻答案B.图书馆查阅资料; C.向指导老师求助; D.同学间讨论。
E.以上所有方法。
17、对于你遇到困难最先考虑使用的方法?
A.利用网络搜寻答案B.图书馆查阅资料; C.向指导老师求助; D.同学间讨论。
18、通过自主性学习你有没有收获?A.有; B.没有
19、通过自主性学习你的收获是:
A.加深了对课本知识的理解和应用;B.增进了同学之间的了解和友谊;C.锻炼了社会实践能力; D.获得了失败、挫折和成功的体验;E.增加了自信心; F.提高了信息的收集、分析和处理能力。
本次调查共发放问卷228份,回收216份,回收率94.1%,其中有效问卷198份。调查显示,我校中、高年级学生的自主意识已经比较强,对自我有比较明确的认识,主动参与意识、责任意识和批判意识均有一定的发展。相对于自主意识而言,学生的自主能力要弱一些。
要使学生成为一个自主学习者,首先要转变其思想观念,几年来的主体教育实验,已经在实践中潜移默化地实现了对学生自主意识的培养,因此重要的是继续保持、不断强化这种自主意识。在学生自主学习中也的确存在这一问题,而且不同的性别和年级还都存在差异,因此需要在实践中督促学生将自己的自主意识转化为自主的言行,教会学生一些实现自主学习的技能、技巧。因此,我们需要做到以下几点:
1、传授自学的方法,使他们能够通过自学掌握知识的重点,能够发现问题。
2、重视学生的自主意识与自主能力的差异性,对部分学生应加强学习目标教育,引导他们树立正确的学习动机,激发学习兴趣,想方设法调动全体学生学习的主动性。
3、面向全体学生,着眼于学生的全面发展,重视学生个体的差异性。
4、设计的任务应将课本知识与社会实际相结合。
从调查的结果来看,目前的教学现状的确存在着许多有待改进的地方,教师的观念有待于改变,教学的方式方法有待于改进。
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