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1、认识我的“家”
活动目的：
1、认识自己的学校的名称，班级，班级中的同学和老师，能更快地融入到新的集体中。萌生作为小学生的自豪感和对学校的热爱之情，以及对小学生活充满向往和期待。活动内容：
本活动分三个系列开展。通过教师自我介绍，宣读学生名单——学生做自我介绍——给学生排座位这几个系列活动，让学生认识老师，认识今后共同生活，共同学习的小伙伴。
活动过程：
一、老师欢迎你
1、班主任老师做自我介绍
可介绍自己的姓名，所教的学科，自己的兴趣爱好等。
2、让学生一起亲热地称呼自己的班主任老师，并记住她的名字。让学生觉得小学的老师就像自己的妈妈一样，消除刚入学孩子的陌生感和紧张的情绪。
二、校园欢迎你
1、让学生认识自己学校的名称，认一认，读一读，记一记。“普陀区新普陀小学”
2、认识自己班级的名称和位置 在教学大楼的二楼，一（*）班 用自豪的语气说一说：“我是普陀区新普陀小学一（*）班的学生——×××。”
三、认识你我他
1、学生进行个性化的自我介绍。我们每个人都很特别，每个人的名字代表了一个个体，每个人总有和别人不一样的地方，到底有什么不一样呢，今天我们就一起来探究一下自己。◇向大家介绍自己：
2、交流你今天认识了哪些新伙伴
四、明确上课要求
刚才大家听到的这道铃声是上课铃，表示上课了，所以同学们应该放好书，坐端正，等
着老师来。那么我要看看谁最快记住这一点，教学儿歌
上课铃声响，赶快进课堂。书本文具放桌上，端端正正把课上。老师说一句你们说一句，看谁能最快背下来。师：及时引导、鼓励，同时再次强调
五、明确课间要求
刚才我们了解了很多上学的知识，还做了游戏，同学们可能会有点累了，过会儿我们会听 到一道铃声，那是告诉我们可以下课休息一会儿了。下课后我们可以去上厕所，喝点水，做好下节课的准备，然后在教室里或走廊上休息一下，记住千万不能奔跑，轻轻地靠右边走。
下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记。
同学们都记清了吗？那待会儿课间休息，我就要看看谁做得最好，能得到老师奖励
2、我会学本领 活动目的：
1、知道上课的基本礼仪，一切行动听指挥。
2、学习预备铃、上课、下课等儿歌。活动过程：
一、导言：
小朋友，你们成为一名光荣的小学生了！从今天起，你们会学到许多本领，其中就包括语文课，它不仅有意思，而且作用非常大。谁能说一说学好语文有什么好处吗？（用日常生活中学生所向往的事物来激励他们，如可自己阅读有趣的故事书，看报纸，看电视字幕；和许多自己所崇拜的主持人一样和人亲切交流，侃侃而谈；创作作品等）
二、学会一些基本的上课本领
师：你们在幼儿园里都学会不少本领，进入小学后，会让你们的本领越来越多。怎样才会学到知识呢？
1、学生交流
2、逐步明确一些行为习惯
坐姿儿歌：头放正，背儿直，两腿要并拢，眼睛看老师。听的训练：
小眼睛看老师，小耳朵听老师，小小手举起来，积极发言声音响，这样上课真正好
发言：我要发言先举手，老师请我再回答，说话时候声音亮。
同学发言坐正听，认真听讲我最棒。
老师说一句你们说一句，看谁能最快背下来。
及时引导、鼓励，同时再次强调坐姿和举手等方面的要求。
三、教会学生基本口令 游戏——“我说你做”
师：同学们真棒，那么我们现在就来玩儿一个游戏。游戏的名字叫“我说你做”
（1）1、2、3，坐端正/练习坐姿
师：小朋友们听好了，我说1、2、3，你们呢就要坐端正。（老师配以手势同时示范）听清楚了吗？
好，那我们来试一试。准备好了吗？我要开始了？
练习。
表扬、奖励做得好的小朋友，并鼓励全班同学。
我相信我们一二班的每一位同学都能做的很好，我们再来一次好吗？
再练习。
（2）小嘴巴，闭起来2——3`
师：真棒！
刚才呢是我说1、2、3，你们坐端正。那么这次我说小嘴巴，你们呢就要说闭起来，而且要说到做到，要闭上嘴巴不说话。能做到吗？
练习。
真聪明（小耳朵，听好了；静息„„）
（3）综合练习1——2`
师：现在我们把刚才的连起来试试。练习。表扬、鼓励。
做得真好，那么以后不管什么时候，不管上什么课，只要听到老师说“1、2、3”，你们就要坐端正，听到老师说“小嘴巴”，你们就要说“闭起来”，最重要的是能说到做到，这样才是好孩子！可多练习。
四、巩固检测
1、复习今天学习的儿歌
2、进行坐姿、举手比赛
3、美丽校园欢迎你
活动目的：
了解校园的环境、设施和专用室，尤其是熟悉自己的教室的位置和班主任老师的办公室。
激发学生对学校生活的热爱，以及对小学生活得憧憬。活动内容：
本活动分三个系列开展。通过老师分楼层的介绍专用教室——实地参观——爱护校园的系列活动，让学生认识学校的操场、体育馆、电脑房、音乐室、自然实验室、书法室、图书馆、卫生室等。
活动过程： 认识我们的校园
电脑出示校园设施的名称和用途，师做介绍。（1）、教学大楼——增长知识、学本领
（同学们每天学习生活的教室就在我们的教学大楼中，学校的教学大楼共有四层，低年级的学生在一、二层，中高年级的同学在三、四层，教学大楼里除了窗明几净的教室，还分布着各种专用教室、各年级老师的办公室和男女厕所。）（2）、操场、体育馆——锻炼身体的最佳场所
（操场是我们每天做早操、上体育课、课间活动、做游戏的地方，更是我们开展体育运动的最佳场所。雨天我们也不怕，体育馆里我们照常可以开展各类体育活动）
（3）音乐室——唱歌、跳舞、听音乐
（音乐室是我们学生上音乐课的地方，里面有钢琴可以为我们弹奏美妙的音乐，有录音机，可以为我们播放动听的旋律，丰富我们的校园学习生活，让我们学会唱歌，学会舞蹈，学会用口风琴演奏各种歌曲。）（4）电脑房——打字、上网、开眼界
（电脑房是我们上信息技术课的地方，老师不仅会教会你如何在电脑上打文字，画图，还会教会你计算机的基本操作程序呢！）（5）图书馆——读故事，看童话
（我们学校的图书室里有种类繁多的故事书，童话书，同学们可以利用每周的借阅图书日，到那里选择自己喜欢的书。）（6）书法室——练书法，增技艺
（书法室就是我们上书法课的地方，老师会在那里教会我们如何拿毛笔，如何蘸墨，如何在宣纸上写出漂亮的毛笔字，使我们人人能写出一手漂亮的字。）（7）自然实验室——学中做，做中学
（自然课是同学们最喜欢的课之一，因为它可以让我们认识许多花、草、树，还能走进动物的世界，了解它们的特点和生活习性。在有趣而丰富的小实验中，还能增长许多科学知识呢！）
（8）卫生室——紧急处理，消除烦恼
（如果同学们在学校学习时生病了，或不小心摔伤了，应该迅速到卫生室，请卫生老师帮助进行紧急处理，以免耽误病情。）（9）、厕所——厕所分男女，进入前看清楚
（小学的厕所和幼儿园有所不同，男女厕所不在教室内，也不是合用的，我们教学大楼每一个层面有两个男女厕所，进厕所前认清男、女标志，以免走错。）
二、拥抱我们的校园 组织同学们排好队，带领他们近距离参观校园，实地了解这些校园设施和专用室的具体位置及功能。满足学生的好奇心，进一步使他们熟悉学校环境，增强感性认识，为日后进行学习、活动奠定基础。
三、爱护我的校园 通过学习儿歌，让学生知道我们的校园就是我们的家，要懂得爱护我们美丽的校园，要从爱护校园环境做起。我们小学风气好，学生行为最重要。纸屑垃圾不乱抛，讲究卫生要记牢。窗明几净环境好，校园环境最重要。
4、学做文明小学生
活动目的：知道在学校中应注意的文明礼仪。让学生在情景实践中体会讲文明的快乐感受。活动内容：
本活动分四个系列开展。通过让学生比比学到的文明礼仪——学学进校礼仪——考考基本礼仪——说说仪表礼仪的系列活动，让学生知道在学校中必须要做到哪些礼仪，怎样才能成为一个文明的小学生。
活动过程：
一、比一比谁知道的文明礼仪多？
师：小朋友，你们已经从幼儿园毕业了，在幼儿园中老师一定教育你要做一个文明的好孩子，那你学到了些什么呢？我们来交流一下。
生交流：见到老师要问好；上课发言要举手；和小朋友在一起不打闹；中午吃饭不挑食„„
师：小朋友知道得真多呀，在幼儿园中你们一定都是讲文明的好孩子。
如今，我们已经成了一名光荣的小学生了，我们要和许多新的老师生活在一起，那我们要注意些什么呢？
二、学礼仪，做合格小学生 1 老师将学生带到校门口，介绍敬礼线：“这条线有一个好听的名字，叫敬礼线，每天清晨进校，我们走到这条线上时就要立正、鞠躬或者敬礼，大声地对着值勤的老师和同学说‘老师早，同学早’！” 2 老师做示范，再分别请同学练习。3 到校门口训练，（回教室）
师：每天放学，老师会说“小朋友再见！”那你们会说什么呢？ 4
生齐答：老师再见！
师：不仅在上学、放学时，我们要向老师问早、问好，平时在校园内，只要见到老师，不管他是不是教我们，我们都要有礼貌地打招呼。6 师生合作表演“路遇老师”。
7、提要求：希望明天进校时，在校门口与父母道别后，能在敬礼线上与值勤老师问早，自己进教室。
三、考考你的礼仪知多少 师：现在老师正在办公室里办公，你有事找老师，那该怎么办呢？（先敲门，叫报告，征得老师同意后再进入办公室。）
师：做作业时发现自己的橡皮不见了，想问同学借，该怎么说呢？（请两个同学上来表演）
甲：我的橡皮不见了，请把你的橡皮借我用一下好吗？ 乙：好吧，给！甲：谢谢！乙：别客气！
四、说说个人仪表，在校个人卫生
1、师：开学了，天气还是很热，有的小朋友说，天太热了，我穿汗衫背心、拖鞋去上课，你们说行吗？
（作为一名小学生着装的文明是很重要的，每天必须穿上得体的服装上学，等发了校服后每周一你们必须穿上校服来学校，因为每周一都有升旗仪式，升旗仪式是很庄严和隆重的仪式。）
2、师：你们在幼儿园的时候卫生老师每天都要检查你们的指甲、手帕，是吗？那么，进入小学后，个人卫生我们还是要做好，每周一老师要进行检查是否剪过指甲，带好纸巾，茶壶，平时也要养成勤俭指甲，带好纸巾、餐布、茶壶的习惯，男生还要勤理发，女生扎辫子的要梳得整齐，干净，还要学着自己用指甲钳剪指甲，灌茶壶中的水。五： 师小结：
我们每天在学校学习生活，要尊重老师，友爱同学，会使用礼貌用语这十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，做个讲文明的好孩子。
儿歌集
1、《预备铃声响》 预备铃声响，快步进课堂。学习用品桌上放，身体坐正看前方。跟着口令念儿歌，声音整齐又响亮。比一比来赛一赛，看谁坐得最神气！
2、《上课铃声响》 上课铃声响，正式把课上。认真听讲仔细瞧，积极思考大胆讲。举手发言懂礼貌，回答问题声音响。比一比来赛一赛，看谁上课表现好!
3、《下课铃声响》 下课铃声响，休息时间到。下节用品准备好，上上厕所喝喝水，不奔跑呀不吵闹，文明游戏很重要。
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