学前教育书籍表由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学前教育书籍”。
1、如果对区域活动指导感兴趣的可以阅读——《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》（陈磊著：华东师范大学出版社，2001年版）。
2、如果对项目活动感兴趣的可以阅读：
——《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》（[美]裘迪·哈里斯·赫尔姆，丽莲·凯兹著：南京师范大学出版社，2004年版）
——《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》（[美]ElizabethF.Shores &Cathy Grace著：南京师范大学出版社，2004年版）
——《走向方案教学——幼儿园方案教学探索及案例》（毛美娟，华培主编，朱家雄主审：百家出版社，2001年版）
3、如果你是一位新教师，你可以阅读——《新手老师上路喽！——幼儿教师入门必读》（陈娟娟等著：南京师范大学出版社，2003年版）
4、如果对专业成长感兴趣的可以阅读这部幼教经典著作：《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》（丽莲·凯兹著：南京师范大学出版社，2004年版）
5、如果你是一位园长，你对学习型学校感兴趣可以阅读——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》（彼得·圣吉著：上海三联书店，1998年第2版）
6、《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》（刘占兰，廖贻主编，北京师范大学出版社，2007年版）。适宜阅读对象为教研员、有开展园本教研活动的幼儿园。
7、《教师20项修炼》（郭元祥著，华东师范大学出版社，2008年版）。不再把教育仅仅作为一个职业，一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善的老师，可以看看这本书。
8、《解放儿童》（刘晓东著，新华出版社，2002年版）。这是一本介于科普与专业的论文集，全书共三篇，第一篇“走出儿童教育的误区”、第二篇“本能、潜意识与儿童教育”、第三篇“尊崇天性解放儿童”。刘晓东教授在学前教育研究上是一位很有“历史感”、以“接着说”为使命的难得的研究者。适宜阅读对象为对儿童教育感兴趣的人士。
9、《如何创建学习型组织》（张声雄著，中国社会科学出版社，2003年版）。书上有一段话“人类的管理经历了三个阶段：最初是靠暴力进行管理，随着人类文明的进步开始用制度进行管理，现在优秀的企业开始用企业文化来进行管理”（P57）。适宜阅读对象：最好是有阅读过《第五项修炼》这本书，有想使自己的管理上一个层次的园长。
10、刘儒德，等著《教育中的心理效应》
【日】黑柳彻子 《窗边的小豆豆》
学前教育专业书籍推荐表
一、活动设计类
幼儿园教育活动案例精选 尹坚勤 南京师范大学出版社(2002-01 出版)幼儿园教育活动设计与实施 朱家雄、朱家雄 高等教育出版社(2008-01 出版)回归生活:幼儿园教育活动案例及评析(附盘)夏力(2008-01 出版)
幼儿园教育活动设计策略及案例评析 陈晓芳 北京师范大学出版社(2007-05 出版)幼儿园教育活动设计与指导 黄瑾、黄瑾 华东师范大学出版社(2007-01 出版)幼儿园音乐教育与活动设计 许卓娅 高等教育出版社(2009-09 出版)幼儿园美术教育与活动设计 边霞 高等教育出版社(2009-09 出版)
幼儿园健康教育与活动设计 郑晓边、郑晓边 高等教育出版社(2009-07 出版)幼儿园语言教育活动设计与组织 周兢 人民教育出版社(1996-01 出版)幼儿园数学教育与活动设计(高等院校学前教育专业规划教材)黄瑾
幼儿园科学技术与社会教育研究:研究?经验?活动设计 王志明、孙浣敬、南京师 范 大 学 教 育 科 学 学 院 学 前 教 育 系 幼 儿 园 STS 教 育 课 题 组 新 时 代 出 版 社(2003-01 出版)
幼儿体育活动设计与指导 刘馨 北京师范大学出版社(2004-01 出版)幼儿社会性发展与教育活动设计 但菲、但菲 高等教育出版社(2008-03 出版)幼儿园健康教育与活动设计 郑晓边、郑晓边 高等教育出版社(2009-07 出版)
二、区角活动设计类
美工活动区的设计与应用 《幼儿园活动区丛书》编写组 南京师范大学出版社(2003-12 出版)
建构活动区的设计与应用 《幼儿园活动区丛书》编写组 南京师范大学出版社(2009-04 出版)
角色活动区的设计与应用 《幼儿园活动区丛书》编写组 南京师范大学出版社(2009-04 出版)
智力活动区的设计与应用 《幼儿园活动区丛书》编写组 南京师范大学出版社 幼儿园区角活动设计与指导:小班 虞莉莉 浙江教育出版社
三、学前教育五大领域类
学前儿童社会教育 张明红 华东师范大学出版社(2008-02 出版)学前儿童科学教育(修订版)施燕 华东师范大学出版社(2008-10 出版)
学前儿童美术教育(修订版)朱家雄、林琳 华东师范大学出版社(2006-11 出 版)学前儿童艺术教育 许卓娅 华东师范大学出版社(2008-01 出版)学前儿童音乐教育(修订版)黄瑾 华东师范大学出版社(2006-06 出版)
数学教育走进幼儿生活的探索与研究 葛凤林、陈立、北京市教育委员会 北京师 范大学出
版集团，北京师范大学出版社
幼儿园美术教育 孔起英 人民教育出版社(2004-08 出版)
四、幼儿园课程类
学前课程的多视角透视 虞永平 江苏教育出版社(2006-05 出版)幼儿园课程 朱家雄 华东师范大学出版社(2003-09 出版)
幼儿园课程园本化:理论与实践的研究 上海市教委、上海市教委教研室 上海教 育出版社(2004-01 出版)
幼儿园课程开发与教师专业发展:比较研究的视角 霍力岩、孙冬梅 教育科学出 版社(2006-03 出版)
幼儿园课程评价(第 2 版)虞永平、张辉娟、钱雨、等 凤凰出版传媒集团，江苏 教育出版社(2009-12 出版)
五、园本课程开发
园本课程的实践研究:北京师范大学实验幼儿园发展课程初探 张澜 北京师范大 学出版社(2006-09 出版)
主题活动和角色游戏相融合的探索与实践 于渊莘、北京市教育委员会 北京师范 大学出版集团，北京师范大学出版社(2009-06 出版)
园本幼儿英语教学实践研究 张艳君、北京市教育委员会 北京师范大学出版集 团，北京师范大学出版社(2009-06 出版)
六、幼儿园教学研究
教研支持方式的实践与思考 沈心燕、北京市教育委员会 北京师范大学出版集 团，北京师范大学出版社(2009-06 出版)
幼儿园科学探究的教与学 中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会、中 国 学 前 教 育研 究 会 幼儿 园 课 程 与 教学 专 业 委员 会 南 京 师 范大 学 出版社(2006-03 出版)
七、教师专业成长类
走 进 童 心 世 界 : 幼 儿 教 师优 秀 教 育 笔 记 集 粹 吴 晓燕 北 京 师 范 大 学 出 版社(2000-02 出版)
幼儿工作者的视野(置身教育实践的记录)津守真、李季湄、刘洋洋 华东师范大 学出版社(2009-09 出版)
聚焦幼儿园教育教学:反思与评价 高峡 北京师范大学出版社(2007-01 出版)走进童心世界:幼儿教师优秀教育笔记集粹 吴晓燕 北京师范大学出版社
促进幼儿教师专业成长的理论与实践策略 刘占兰 教育科学出版社(2006-11 纪录，让教师的教学有意义 朱家雄、郭敏华、曹宇 福建人民出版社(2008-01 幼儿教师反思能力培养研究 朱小娟 教育科学出版社(2008-04 出版)
与幼儿教师对话:迈向专业成长之路 丽莲?凯兹、廖凤瑞 南京师范大学出版社
幼儿教师自我评价研究 胡福贞 教育科学出版社(2008-01 出版)幼儿教师专业发展 张燕 北京师范大学出版社(2006-01 出版)幼儿教师适宜行为研究 朱小娟 教育科学出版社(2008
八、游戏与教育类
幼儿游戏理论 华爱华 上海教育出版社(1998-01 出版)游戏精神与幼儿教育 黄进 江苏教育出版社(2006-06 出版)
小游戏大学问:教师在幼儿游戏中的作用 伊莉莎白?琼斯、格雷琴?瑞诺兹、陶英 琪 南京师范大学出版社(2006-06 出版)
学前游戏论 丁海东、丁海东 山东人民出版社(2001-11 出版)
九、师幼互动类
社会学视野下的师幼互动行为研究:我在幼儿园里看到了什么 刘晶波 南京师范 大学出版社(1999-01 出版)博士论文
老师,你在听吗?:幼儿教育活动中的师幼对话 波曼(Lisa Burman)、汪寒鹭、李艳 菊、陈妍 中国轻工业出版社(2010
十、幼儿学习档案类
幼儿学习档案:真实记录幼儿学习的历程 Elizabeth F.Shores、Cathy Grace、何厘琦 南京师范大学出版社(2004-07 出版)
宝宝成长档案(13-24 个月)“中国人中早期教育暨独生子女培养示范区”项目丛 书编写组 北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社(2009-06 出版)
十一、幼儿园教育管理与评价类
聚焦幼儿园教育教学:反思与评价 高峡 北京师范大学出版社(2007-01 出版)幼儿园教育评价 胡惠闵、郭良菁 华东师范大学出版社(2009-06 出版)幼儿教育管理理论与实践 邢利娅、张燕 北京师范大学出版社(2002-09 出版)幼儿发展评价研究 刘俐敏 人民教育(2007-03 出版)
幼儿园目标管理和目标教育 岳生全 教育科学出版社(2001-01 出版)幼儿园班级制度化生活 郑三元 北京师范大学出版社(2004-07 出版)提高幼儿教育质量 大宫勇雄、李季湄 华东师范大学出版社(2009-11 出版)幼儿园教学艺术 刘云艳 西南师大(2007-02 出版)
十二、幼儿心理发展与教育类
幼儿教育心理学 陈帼眉、姜勇 北京师范大学出版社(2007-07 出版)
读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用(第 3 版)卡西?纳特布朗(Cathy Nutbrown)、刘 焱、刘丽湘 北 京 师 范 大 学 出 版 集团，北 京 师 范 大 学 出 版社(2010-01 出版)
幼儿心理健康教育 郑雪、刘学兰、王玲 暨南大学出版社(2006-01 出版)幼儿认知发展与教育 方富熹、方格、林佩芬 北京师范大学出版社(2003-06 鹰架儿童的学习:维果斯基与幼儿教育 劳拉?贝尔克、亚当?温斯勒、谷瑞勉 南京
扩展幼儿的思维:父母与教师的合作(第 2 版)克莉丝?艾希(Chris Athey)、刘 焱、潘月娟 北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社(2010-01 出版)幼儿园教师与儿童的认知风格 莎拉科(Olivia Natividad Saracho)、阮婷、钱琼 华东师范大学出版社(2008 儿童思维发展(第 4 版)西格勒、刘电芝、等 世界图书出版公司
幼儿教育学基础 李季湄、教育部师范教育司 北京师范大学出版社(1999-01
十三、学前教育研究方法
学前教育研究方法 刘晶波 人民教育出版社(2006-08 出版)幼儿体育特色教育研究与设计 林红 幼儿教师学做研究:学前教育研究方法新视野(幼儿教师专业成长丛书)
十四、家园合作
幼儿园与家庭、社区合作共育的研究 李生兰 华东师范大学出版社 2003，08 幼儿园家长开放日活动的研究 李生兰 华东师范大学出版社 2008 年 06 月
家园合作共育新苗 幼儿家长及教师读本 家园合作共育新苗?幼儿家长及教师读本 徐立芬 中国劳动社会保障出版社 共育新苗
十五、幼小衔接
幼小衔接课程指导教师用书(上)浙江省幼儿园课程指导编写委员会 新时代出版
十六、家庭教育
学前儿童家庭教育(修订版)李生兰 华东师范大学出版社(2006-08 出版)幼儿园教育与家庭教育 郑福明 东北师范大学出版社(2003-05 出版)幼儿家庭教育指导 李洪曾 北京师范大学出版社(2001-02 出版)
十七、儿童文化
儿童文化与儿童教育 刘晓东 教育科学出版社(2006-07 出版)文化传承与幼儿教育 庞丽娟 浙江教育(2005-09 出版)
解放儿童(第 2 版)刘晓东 凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社(2008-12 出
十八、其它书目
观察儿童:实践操作指南(第 3 版)Carole Sharman、Wendy Cro、Diana Vennis、韵律活动 许卓娅 南京师范大学出版社
幼儿教育财政投入与政策 蔡迎旗 教育科学出版社(2007-06 出版)
牛津高阶英汉双解词典(第 7 版)霍恩比、王玉章 商务印书馆，牛津大学出版社
中外幼儿教育名著解读 姚伟、姚伟 南京师范大学出版社(2007-08 出版)
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