六年级学生素质测评卷(语文)_小学生语文能力测评表

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2013年六年级学生素质测评卷（语文）

班级姓名

一、选择。(共16分）

1、“摩平”应读作（①mā píng②mōping）

2、“鹧”字，按音序查字法应查的第一个字母是（① z②zh）

3、“快走踏清秋”出自（①李贺②辛弃疾）写的诗句，“走”字应解释为（①快走②跑）

4、“听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠”的“闻者”指的是（①作者白居易②去送饭的妇姑、童稚③听到她讲话的人们）

5、下列词语中没有错别字的一项是：()

A．糟糕道嫌嘲笑百看不厌

B．智慧爱怜涌起盗听途说

C．驿站清澈遵守无精打彩

D．旅游协调应和不言而喻

6、下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（）。

A、憎恨（zèng）一缕（lǔ）要挟（xié）闪烁（shuî）

B、勉强（qiáng）胆怯（qiè）僻静（pì）倔强（juè）

C、标杆（gān）峻工（jùn）期颐（yí）担当（dān）

7、下列说法全部准确无误的一项是（）。（3分）

A、冰心：原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》、《春水》，被誉为“人民艺术家”。

B、嘱告家人不买英国国配售的面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和可贵情操的作家是朱自清。

C、泰戈尔是印度著名诗人，在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。

二、填空。（各1.5分，共28.5分）

1、诗歌中的乡愁：

古今各朝代诗人常用诗歌寄托自己的乡思：

（1）李白在春夜难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声，不禁流露出“此夜曲中闻折柳。”的思乡情怀。

（2）王维：君从故乡来。，？

（3）杜甫：戍鼓断人行，边秋一雁声。。

（4）余光中：小时候，乡愁是；长大后，乡愁是；后来，乡愁是；现在，乡愁是。

2、诗歌中的四季（填写诗句）：

当及时的雨细润干涸的大地和枯死的秧苗时，我们吟唱杜甫的。当皓月当空，清风拂来，激起蝉鸣声声时，我们吟唱辛弃疾的。当秋风染红青山，红叶萎地，黄花凋零时，我们吟唱白朴的。当飞雪扮靓整个世界，隐没了飞鸟、人迹时，我们吟唱柳宗元的。

三、阅读

（一）从中学到大学都没有的知识（共23分）

“世界很复杂，充满变数，”中文教授说，“包括那些看似简单的事物。”

马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不

在焉。

“在大家信心十足、跃跃欲试的时候，我想给你们一点提醒。”教授敲了敲

讲台。今天他两手空空，没有带书和讲义，“因为大家未必识庐山之真面目，所

以过于自信有时会导致狭隘。”

这句话分量有点重，学生们开始注意教授。黑板上教授写下“中学到大学”几个字，问：“知道它的意思吗?”

学生们笑了，没有人回答，是不屑于回答。教授说：“的确太简单了。”然后

转身添了“都没有的知识”几个字，问：“知道这句话的意思吗?谁来念一下?”学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”，教授只好自己念：“中学

到大学都没有的知识。”然后解释，“是的，你们的学历令很多人羡慕，但是，学

历与学问是两个概念，后者的内涵实在太广阔了„„”

学生们又开始聊天，交头接耳：谁谁进党政机关了，谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方„„教授忽然提高嗓门：“一个小小的因素，就可能导致全局震

荡!”

学生们一惊，都抬起头，教授见大家注意力集中了，笑眯眯地在那句话前加

了一个“从”字，有学生轻声念：“从中学到大学都没有的知识。”教授立即指着

他：“这位同学，请你读出这句话，注意断句。”

学生站起来，挠挠头，有点不好意思地念道：“从中学/到大学/都没有的/知识。”其他同学呵呵笑。教授问：“难道他念得不对?”学生们仍然呵呵笑，兴

致盎然且轻松。

教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：“唉，形成思维定式

了，不利于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问：“难道他念得不对?”教

授断然回答：“只对一半!”台下的人再次提起精神，盯住教授开始念：“从中/学到/大学都没有的/知识!”

台下一片安静。教授得意地诡秘一笑，走下讲台：“诸位，很抱歉!作为一

句中文教授，我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏——不过，我用心良苦，因为你们即将面对的社会的确充满了

__，而你们又必

须。”

台下的学生们纷纷起立，向老师报以热烈的掌声。

1、“从中学到大学都没有的知识”这句话中文教授分____________次写在黑板上的。(2分)

2、将“从中/学到/大学都没有的/知识”“从中学/到大学/都没有的/知识”填在文中的横线处。(4分)

3、在这节课上，大学生的心理有着一波三折的变化，下面是几个概括大学生心

理活动的词语：①不屑一顾 ②惊疑不解 ③心不在焉 ④恍然大悟 ⑤兴致盎

然 ⑥肃然起敬

按文中的顺序重新排列，正确的序号是：

________________________________________________。(5分)

4、“一个小小的因素，就可能导致全局震荡!”这句话中“一个小小的因素”

在文中具体指：()(2分)

A.从中/学到/大学都没有的/知识。

B.“中学到大学都没有的知识”加上了“从”字。

C.从中学/到大学/都没有的/知识。

D.“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。

5、把“讲”“唠”“吐”“答”“谈”几个词填入下面这段话中。(5分)

教授在学生临毕业前，没有让学生()师生真情、()远大理想、()高深问

题，而是以()家常的方式给学生()了一堂终生难忘的课。

6、读了这个故事后你有什么想说的，请写写你的读后感受（要求写出自己的想法）（5分）

(二)阅读下面文言小故事，回答问题。(共12.5分)

王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸(zhù)②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐(jī)④齿碾⑤之，又不得。瞋(chēn)⑥甚，复于

地取内口中，啮(niè)⑦破即吐之。（选自《世说新语》）

注释：①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③掷：扔。④屐：木制的鞋，下有齿以

防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：发怒时睁大眼睛。⑦啮：咬。

1、用“”画出本段的中心句。(2分)

2、给短文拟个合适的题目，写在横线上。____________(1分)

3、短文对王蓝田____________的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词

____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________，进行典型的动作描写，用____________、____________作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神，留下极其鲜明而深刻的印象。(第一处为1分，其他各0.5分，共5.5分)

4、本文选自《世说新语》，是南宋召集门下食客共同编撰，记录

中国时期“笔记小说”的代表作，（2分）

5、对王蓝田这类性格特点的人，让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语，试着写出两个。(2分)

_______________________________________________________________

四、作文（20分）

题目：心中的歌

要求：选材新颖、真实动人、字数500字左右。

参考答案：

一、1、①mā ping2、②zh3、①李贺②跑

4、③听到她讲话的人们

5、D6、C7、C

二、1（1）何人不起故园情（2）应知故乡事来事倚窗前寒梅著花未（3）露从今夜白月是故乡明（4）一枚小小的邮票一张窄窄的船票一方矮矮的坟墓一湾浅浅的海峡