人教新课标六年级数学下比例的意义及基本性质的复习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“比例的意义和性质复习”。
比例的意义及基本性质的复习
1.两个数相除又叫做两个数的（），而表示两个比相等的式叫（）。写出两个比值是6的比并组成比例（）。
2.（1）写出40：8中各部分名称（）。
（2）写出40:8中各部分名称（）
3.求比值的方法是用比的（）除以（），如10：5的比值是（）；2:3的比值是（），1/4:1/2的比值是（）。比值可以是（），（）或（），4.比和分数，除法的关系是什么？举例说明。
5.商不变的基本性质是：被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。（此处绝非余数不变），仿照此性质分别写出分数的基本性质和比的基本性质。
6.常识：商不变的基本性质。用于小数除法：分数的基本性质用于约分通分比的基本性质用于比简化。
7.比简化6.：25 1.5:2.5 1/7:5/6（注意比简化分数用求比值法更简便）
8.比例的基本性质和用途是什么？
9.解比例
10.判断两个比是否成比例
方法一：看比值是否相等；方法二：假设成比例，看内项积是否等于外项积
11.判断四个数是否成比例
首先按一定顺序排列，方法一：看大：中是否等于中：小或小：中是否等于中：大
方法二：看大×小是否等于中×中
正反比例的复习1.两种相关的联的量，一种量扩大，另一种量也随着(),反之，一种量（），另一种量也随着缩小，如果这两种量中相对应的两数(比值)一定，这两种量就叫成（）的量。2.两种相关联的量，......
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