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★同中求异：例：《壶口的黄河》：文章开头从“中国的水”写到答案:黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用？在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应是黄一面，我又哪能知道呢？色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才（尾段）香山，这个神清气朗的冬日！成了真正的黄河!19题： 联系全文，体会第一段“要不是„„”一句表达的意答案：思和作用。的主题得到深化。
★由已及人的写：如：《痛哭和珍》和珍，我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。
„„虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道究竟去了哪里。
开头，这样写有什么好处？ 成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。底是什么促使鲑鱼回归呢？我只能想到，那是生命本能的根源我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。到感。人呢？人又何尝不然答案：?②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！自己„„⑧她不固守现状„„⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。⑦她不禁锢例：《野菊花》：文章的开头有什么作用?用?崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬地投落这峭壁？的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶„„从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。一技法句：雪，这样写有哪些作用 美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场 北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞? 又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。„„ 性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种然而春风来了。春风使积雪融化，雪在这时候将它的两重静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。„„我热爱这种浑然天成的泥泞。领出作者对冬日香山的叙述和思考。答：表现作者在冬日意外发现香山另一面性格的惊喜，引 日！21”的作用。题：通观全文，简析文章结束句“香山，这个神清气朗的冬答：这是作者领悟到香山性格的另一面后发出的由衷感（4分）慨，赞美冬日香山清净骨气的本质，点明主旨，总收全文、首尾呼应。★《明月清泉自在怀》贾平凹 间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是（首段）读王维的《山居秋瞑》时年龄还小，想象不来“松一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。其意义依然不懂。什么空山、清泉、（尾段）“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂； 浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在 “清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。（6分）例：结合对全文内容的把握，分析最后一段在文章中的作用。答案：（1）进一步解悟并引申了《山居秋暝》的诗意，并借浣女和渔人的活动，的独立。（2 说明了精神的空灵来源于物质的创造和人格）照应了题目，升华了主旨。（内容4分，形式2分）★《挠。三千年来，写泰山的诗里最好的，我以为是《诗经》的《鲁泰山很大》描写泰山是很困难的。它太大了，写起来没有抓颂•閟宫》：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”„„ 写风景，是和个人气质有关的。徐志摩写泰山日出，用了那么多华丽鲜明的颜色，真是“浓得化不开”泰山日出，还是写徐志摩?我想周作人就不会这样写。周作人大。但我有点怀疑，这是写概根本不会去写日出。我是写不了泰山的，因为泰山太大。第17题：“写风景，是和个人气质有关的 „„ ”，这句话在全文结构上起什么作用★如这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的:全国卷《乡土情结》?请简要分析。背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的倒影，历 史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理 距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州。当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃输将，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请第3题：“本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。答案：①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并深”化了乡土情结的内涵；②具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色；③既照应了前文，也使本文的？这样写有什么作用？第19题：“作者在痛哭和珍时，也写到自己。她是怎样写自己”
出和珍的英勇无畏。答案：以自己的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托★引用手法：《阳关古道苍凉美》”）
（首段）一到敦煌，我就想起了阳关。阳关在哪里？它还是那么的荒凉、那么的令人感伤吗？于是，一缕思绪把我们带到了古董滩，那里即是阳关的遗址。
（尾段）自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。须进，且把它还给古诗人！什么‘西出阳关无故人’？这样的诗句“何必‘劝君更尽一杯酒’，这样的苦酒何不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小川的诗句吧！感？这样写有什么用？（练习：文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情答案：（1）表达了作者的豪情壮志及对今天美丽富饶的阳关的6分）赞美（化了作者的观点。3分）（2）回应了文章开头的提问，使文章前后照应，并强 ★切入点，由此及彼地去写（3分）：《我爱水》（首段）我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易市景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那清淡的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，向我诉说一个无终结的故事。最后只将我留在岸边，悄然独立，青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。„„我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。
盈耳只有那净琼微响，那如一块（尾段）岛上乡居，流水绕墙，每天望着这碗蜒而去的山溪，我更
怀念起什刹海了„„
这样写？请简要分析。练习：文章主要写什刹海，却又从（8“我爱水”写起，作者为什么②开头写答案：①开头写“我爱水分）”照应了标题，并与文章的结尾相呼应；
答：这句话在文章结构上承上启下：一方面，它承接上文，是对上“我爱水”，可由眼前之水引出故都之水，使行文自然巧妙。文不同文人所写泰山的归结；另一方面它开启下文，交代了作者自认为写不了泰山的主要原因，进而转入对泰山封禅的叙写。
总括全文，点明题旨，引出下文，渲染气氛，奠定基调，或为后文做铺垫、埋下伏笔。承上启下、引出下文思路，丰富内涵，具体展示，深化主题，照应前文。点明题旨，总，衬托（反衬），扩展结全文，呼应前文（开头），深化中心，章显志，升华主旨，注意：①一般是。，引入深思，发人深思，言有尽而意无穷卒总结全文，点明主旨，内容 结构 题目开头结尾 上下文三处照应：开头：照应题目，中间：照应开头照应开头，结尾：照应题目，照应开头，中间 照应结尾深化中心，照应开头，或兼而有之。②也可能是委婉含蓄，发人深思，意在言外。
③也有暗示主题或者突出强化作者感情的作用。(1)结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系：照应题目、呼应开头(首尾呼应)(2)结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系：结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心 ①通过对比手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，点明主旨，总领全文。②比喻、引用：增加文章的趣味性。更加引人入胜、发人深思。③答案：它不仅总括全文，开篇点题，而且表达了作者的惊喜之情和对野菊花的赞美之情。④通过比较,引出下文人类的归本还源。⑤突出了雪美丽与丑陋的两重性，为泥泞的出现作铺垫（从写热爱雪到热爱泥泞）。
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