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虔诚任教执著心，风雨如歌巾帼情
XX中学创建于1943年，是XX市区办学历史最为悠久、影响最为深远的一所中学，原名XX县立中学。现有教职工共211人，其中女职工100人，占48%，主要负责人6人中女性3人，占总数的50%，真可谓“娘子军”。娘子军的带头人—XX同志,曾荣获2004年XX区首届享受政府津贴人员荣誉，2011年当选为区、市、省党代会代表，是我们学校女教师的榜样。正是我们这样一支以娘子军为主力的特色队伍，用特有的品质为XX中学打出了新时期的完美战役，用辛勤的耕耘，在教育这一天地里谱写了华美的乐章。学校的工作得到了鹤城区委区人民政府领导们的好评，学校女教师创造了一系列成绩，且看：
一、学习培训，巾帼岂肯让须眉
学校广大女职工拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，能积极学习政治理论和业务知识，构建教师学习型集体，女职工整体素质不断提高。一是重视政治理论学习，提高政治素养。近年来，我校教职工坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十七大报告和十七届三中全会精神，深入学习落实科学发展观。学习中坚持写学习笔记和心得体会，每年写学习笔记及心得体会达8000多字。广大女教职工积极要求进步，目前学校有女党员24人，占学校党员总数的30%。
二是重视业务培训，不断提高教育教学水平。学校积极鼓励和支持女教职工进行学历进修，多方创造条件并在时间上给予充分保证，使女教师的学历水平逐步得到提高，如今100名女教职中研究生学历3人，其余全为本科学历，学历全部达标；多渠道进行业务培训，让教师走出去听课、参观，参加各级各类培训，学习现代教育技术、先进教育理论及教育教学经验，不断提高业务能力。如今全体专职女教师，教育教学能力、教育科研水平都有了大幅度提高，达到了人人会教书、人人会研究的良好局面。三是加强师德师风学习，树立良好教师形象。多年来，学校扎实学习《中小学教师职业道德规范》，积极开展向先进模范学习的活动，举办多种形式的以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设活动，教职工的师德素养明显提高，特别是女教职工中没有出现体罚和变相体罚学生、恶语中伤家长的现象，学校良好的教风、学风已经形成。
二、改革实践，芙蓉国里尽朝晖
学校百余名女教师中，几乎90%都在教学一线，担任班主任、辅导员和各科教学工作。她们全力推进素质教育，大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。近三年来，我校女教职工在省级以上报刊发表的论文或获市级以上奖励的各类教研成果有220多项。女教师普遍成为学校教育教学骨干、学科带头人。
教学比武勇立潮头，10多人次获奖。其中，XX的《望海潮》获
得国家级壹等奖；XX的《三视图》获省级壹等奖。
敢于承担研究任务，20多人次参与省级以上的课题研究，获奖30多项。其中，在语文组中有10位女教师参加的由中央教科所主持的“十一 〃五”重点科研课题《传统文化与语文教学》，获国家教科研成果壹等奖。
课件制作、撰写论文等方面不甘示弱：获得市级以上奖励60人次。其中，XX的《新课程背景下的高中语文教学如何更好地弘扬传统文化》、XX的《不能拿古人说事，传统文化还要不要走进作文教学？》等13篇获国家级壹等奖。在省级以上专业报刊杂志上公开发表20余篇。其中，XX的《由教材上的一道习题谈一题多变》发表于《数学教学通讯》；XX的《圆锥曲线极坐标方程的研究性学习》发表于《福建中学数学》；XX的《浅谈传统文化在语文课堂中的新方法》、XX的《在语文教学中渗透传统文化》等10篇文章发表于《中小学教育》。
女教师们在教学改革中边学习，边研究、边实践她们也因此成为学校的骨干教师、中坚力量。
三、德育前线，使每颗心免于哀伤
“如果能使一颗心免于哀伤/我将不虚此生”这是美国著名女诗人狄金森的诗句。我们学校的女教师以女性特有的细腻、温柔搭建师生沟通的桥梁，细致地做好学生工作，把“苦为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”作为自己的行动指南。
奋斗在德育工作一线的，大多是女教师，尤其是班主任岗位，2010
年上期有15位女教师担任班主任，占总人数的73%，2010年下期17位女教师担任班主任，占总人数的53%，2011年上期共17人担任班主任，占总人数的71%。同时分管德育工作的副校长XX和政教处主任XX都是女教师。“亲其师，信其道，爱其师方能信其言”，她们用心灵去感受心灵，用情感去赢得情感，以得到学生热爱老师的一片真诚。
2011年教师节XX等5名女教师分别被表彰为区先进教育工作者、优秀教师、师德标兵和优秀班主任。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在教育工作的发展道路上，我们取得了一点成绩，我们将以此为契机，认真学习贯彻党的十七大精神，以更好的教育教学工作开展“巾帼文明岗”创建活动，发挥妇女“半边天”的作用，为我市教育事业的辉煌做出更大的贡献！
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