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将乐县代理发表职称论文发表-幼儿教育|幼儿发展论文选题题目
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1……浅谈如何促进幼儿语言能力的发展
2……美国幼儿发展评价取向的演变历程及其对我国的启示 3……促进幼儿自主性与规则意识协调发展的教育策略 4……幼儿教师专业发展途径之中美比较 5……国外儿童发展评价的研究现状及启示 6……促进幼儿早期阅读能力发展的策略
7……浅析儿歌在幼儿语文学前教育中的应用及发展 8……农村小微型幼儿园发展的价值、困境及路径 9……如何利用角色游戏中促进幼儿创造性的发展 10……幼儿园区域活动:问题及发展趋势
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11……如何优化幼儿园教学班级管理工作
12……用手指游戏作引——探讨手指游戏在托班幼儿语言活动中的发展 13……幼儿园教师“关于幼儿学习的知识”现状与发展对策 14……香港幼儿教师职后专业发展的策略及启示
15……情感激励在幼儿教师专业发展中的缺位、失位与归位 16……家园共育 促进小班幼儿语言能力的发展
17……多元文化传播视野下的幼儿科学教育研究--评《幼儿科学教育》 18……农村幼儿园转岗教师的职业适应问题与发展策略 19……幼儿园初任教师专业发展:困境、成因及出路 20……孤独症幼儿共同注意的发展模式与早期干预 21……发展大班幼儿口语表达能力的实践探索
22……参与式幼儿园空间营造设计框架与实践——基于儿童权利、能力和发展的视角 23……幼儿教师角色意识与专业发展——仓桥惣三的幼儿教师观及启示 24……浅析幼儿游戏中的个性培养与教师的指导行为 25……自主学习:幼儿园教师专业发展的现实之需 26……发展不同产权结构幼儿园的意义及其分类治理探讨
27……母亲养育压力对幼儿创造性人格的影响:教养方式的中介作用
28……早熟与快熟:儿童语言发展的新趋向——0-2岁婴幼儿语言生长日记的个案分析 29……创意戏剧课程对幼儿园教师专业自主发展的作用 30……农村乡镇中心幼儿园教育质量现状调查——以辽宁省为例 31……儿童的假想伙伴与其认知、人格和社会性发展的关系
32……《幼儿园教师专业标准》视域下农村转岗幼儿教师专业发展研究
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33……幼儿自尊与攻击性行为的特点及其关系 34……浅论如何创设幼儿园主题墙饰
35……成都市幼儿园园本课程建设现状与发展对策
36……美国早期干预政策的发展:基于婴幼儿脑科学研究的变革 37……我国城市家长对3～6岁幼儿个人兴趣的感知与支持 38……幼儿园教师掌握儿童急救知识和技能的现状及发展对策 39……幼儿教师如何提升信息技术能力之我见 40……着力破解难题,推动山村幼儿园办园水平提升
41……浙江省幼儿园学科带头人领导力现状与思考——基于教师领导力模型标准(TLMS)的抽样调查
42……论机械记忆在幼儿早教中的合理运用——基于儿童心理学与中国传统蒙学的双重视角
43……探索幼儿德育教育
44……5岁半幼儿掌控动机、气质及入学准备能力的关系探析 45……幼儿教育中的感恩教育刍议
46……做好幼儿园沟通教学,成就孩子一生幸福 47……故事诱发方式对4～6岁儿童故事复述的影响 48……浅谈幼儿园科学活动课程改革
49……师幼比对幼儿园集体教学质量影响的实证分析 50……幼儿教师教学反思:个案研究
51……香港政府非营利幼儿园系列资助政策分析及其启示 52……论如何抓好幼儿期良好习惯的养成教育
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53……融合教育环境中听觉障碍幼儿同伴关系现状及其改善策略 54……幼儿园应享受“慢教育”
55……幼儿园教育环境质量与幼儿入学准备的关系 56……祖父母教养与幼儿同伴交往能力的关系 57……浅谈多媒体技术在幼儿园教育中的应用 58……解决幼儿入园适应困难的基本策略
59……务实管理,提高保教质量——办人民满意的幼儿园 60……幼儿园绘本阅读教学的有效组织策略研究 61……浅议幼儿园综合教学方式 62……幼儿园教学的游戏化研究
63……幼儿科学图书出版现状与发展方向--基于3~6岁童书畅销榜的分析 64……谈信息技术与幼儿教学的整合65……教师不同态度对幼儿情绪表达与调节影响的差异性 66……浅谈幼儿园教师角色游戏中的指导能力 67……浅谈幼儿园教师队伍的建设策略 68……论玩教具在幼儿教学中的作用
69……幼儿园教师自主学习的现状调查及问题思考 70……统一教师资格考试背景下幼儿教师职前培养的改革 71……关于幼儿园教师队伍建设的调研与思考
72……农村30月龄幼儿行为发育及与智力和运动发展关系
73……国家级贫困县农村幼儿园教师精神状况考察——物质的匮乏与心灵的充盈 74……剪美育心——幼儿园大班情境化剪纸教学策略的实践研究
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75……浅议农村幼儿园教科研工作的管理策略
76……父母冲突与幼儿社会适应的关系:消极情绪的中介作用 77……在“戏剧工作坊中”幼儿获得了快乐与成长 78……浅谈新规程对幼儿园卫生保健工作的促进 79……幼儿园中层管理者胜任力模型与表现特点 80……幼儿园个别化学习活动的设计与开展 81……幼儿园集体教学活动的情境创设应有始有终 82……幼儿园教师家园沟通胜任力特征及其提高策略 83……农村幼儿园课程资源内涵、开发原则与基本路径 84……基于生态管理理论的幼儿园教师团队建设策略 85……6～12岁儿童人格发展的群组序列追踪研究 86……促进低龄儿童发展的电子媒体使用
87……国际早期儿童家庭亲职教育项目的经验与启示
88……图画书阅读教学的理论基础分析*--基于西方各国阅读理论的新发展 89……浅谈礼仪教育家园携手的途径 90……幼专英语基于行动导向的教学模式分析
91……走“均衡”发展之路——张家港市花园浜幼儿园联盟介绍 92……人文引领特色显——福建省厦门市第十幼儿园
93……分享合作,互通共赢——江苏省张家港市凤凰中心幼儿园介绍 94……山东省新泰市实验幼儿园简介
95……分类管理背景下福建民办幼儿教育发展探究 96……幼儿教育:人生智慧之光
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97……幼儿情绪能力发展与母亲气质、教养方式的关系 98……基于幼儿园教师专业发展的高师学前教育改革 99……幼儿教师实践性知识发展状况研究 100……利用故事结构促进幼儿语言能力的发展
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