抚远县代理发表职称论文发表小学数学教师教学论文选题题目_小学数学职称教学论文

其他范文 时间:2020-02-29 06:55:20 收藏本文下载本文
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抚远县代理发表职称论文发表-小学数学|教师|教学论文选题题目

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1……小学数学教师教学适应性探讨 2……探究小学数学教师提高教学能力的途径

3……关于小学数学教师学科教学知识(PCK)的调查研究 4……广东省不同背景特征小学数学教师MPCK差异分析 5……小学数学专家教师TPACK水平的个案研究

6……浅议新课改下小学数学教师如何进行有效的课堂评价 7……学生为主体设计小学数学课堂教学 8……小学数学课堂创新研究

9……小学数学情境教学的课堂结构重建

10……识得“计算”真面目——计算在小学数学中的价值分析与教学策略初探

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11……小学数学计算教学算理的结构分析及教学策略 12……试论在小学数学教学中如何培养学生的交流能力 13……小学数学核心素养培养的思考与实践 14……在小学数学教学中进行情境创设之我见 15……小学数学情景化教学分析

16……浅谈小学数学游戏在课堂教学中的运用 17……小议如何优化小学数学的概念教学

18……对小学数学教学中顺利实施实践活动教学的方法解析 19……小学数学教学生活化、情境化模式研究 20……小学数学教材中概念教学内容的分析 21……探究在小学数学教学中存在的问题及解决办法 22……探究怎样提高小学数学课堂教学的有效性 23……浅谈小学数学教学的方法及策略 24……如何在小学数学课堂中实现生活化教学

25……谈小学数学教学课堂改革与实践——小数课堂教学改革研究 26……小学数学课堂趣味性教学的探究

27……浅析在小学数学教学中如何让学生主动学习 28……解析如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 29……试论在小学数学教学中培养学生的自主性 30……谈新课改下小学数学教学方法探析

31……例谈小学数学课堂教学中的“慢”智慧 32……小学数学教学中素质教育的重要性

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33……新课改下小学数学解决问题策略的教学思考与实践初探 34……信息技术在小学数学教学中的合理运用 35……探析小学数学教学中如何实施创新能力的培养 36……论探究式教学在小学数学课中的应用 37……试论小学数学教学中提高学生学习兴趣的方法 38……如何进行高效的小学数学课堂 39……谈怎样提高小学数学课堂教学的有效性 40……浅淡生活化小学数学课堂的构建策略

41……把小学数学课堂交给学生——小数低段教学研究 42……小学数学实践性作业的实践探究 43……注重类比思维 引导学生探究

44……小学数学批注式阅读应把握好三个维度 45……探析小学数学素质教育

46……夯实校本教研根基 促进教师专业发展——太原市杏花岭区新建路小学数学“124”三级校本教研模式初探

47……论有效开展小学数学课堂讨论的条件

48……福建省小学教育专业数学预备教师本体性知识调查研究 49……提高小学数学课堂时效性的策论初探 50……小学数学课堂导入策略的探讨

51……数学教学中“知行脱节”现象的成因及教学策略 52……浅谈小学数学课堂学生主体地位确立的策略 53……浅议《年、月、日》说课稿的设计

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54……新媒体新技术为小学数学阅读注入新的活力 55……小学低段数学生本阅读指导的策略 56……浅析小学数学符号意识的培养 57……教师工作坊中的用户参与行为研究 58……小学数学作业的批改原则分析策略 59……基于教材的数学拓展课程开发与实施 60……新课改下如何设计生活化的小学数学习题 61……激发学生对数学课的兴趣

62……农村教师成长的孵化器——江苏省泗阳县农村小学数学骨干教师培育站建设侧影 63……小学数学课堂提问策略的思考 64……乘除法竖式内容这样调整是合理的 65……立足教材研制数学“综合与实践”的好问题 66……小议如何融入生活情境,使小学数学课堂活起来 67……借助数学模型方法培养学生问题解决能力 68……提高学生的计算能力的探讨

69……浅析小学数学教师在教学中应有幽默感

70……小学数学教学中学生“答非所问”现象探析——基于教师提问行为的视角 71……小学数学概念教学的策略研究

72……掌握小学数学教科书的编制特点深化教学改革--以北师大版1-3年级小学数学教科书为例

73……小学数学“问题解决”策略的教学思考与实践 74……小学数学教材中“感受式”知识的特点分析与教法探讨

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75……例谈小学数学教学目标评价的把握 76……基于交互式一体机的小学数学互动教学研究 77……美国小学数学教师职前教育的现状与分析

78……基于探究性教学的学生自主建构学习——以小学数学教学为例 79……数学思想在小学数学教学中的渗透 80……例谈小学数学估测教学

81……怎样对数学教学素材进行重组创新? 82……电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计 83……小学数学微课的应用与建设

84……让数学文化成为推进小学素质教育的抓手——全国“小学数学文化”教学观摩研讨会暨小学数学文化优质课大赛会议综述 85……小学数学有效板书的八个特性

86……关注小学数学知识背景的来源、创设与迁移 87……北师大版小学数学新教材两道例题的探讨 88……紧扣数学学科本质做学段衔接真研究

89……小学数学课堂师生互动质量的观察与评价--基于“课堂师生互动评估系统(CLASS)”的实证研究

90……英国国家数学课程的嬗变、反思与展望 91……对上好小学数学复习课的思考

92……英国教师眼中的中国数学教育秘密--上海师范大学国际与比较教育研究院院长张民选教授专访

93……通过数学试题考查小学生文字理解能力应分清主次

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94……浙江省绍兴市小学数学1~6年级典型错题资源库的建设与应用研究 95……小学数学教师的教学技能构成96……小学数学专家教师课堂教学决策的个案研究 97……小学数学教学“教什么” 98……抓住小学数学教学的“筋”

99……数学教师要多维度读懂小学数学课本 100……“非有效教学”:一种重要的小学数学教学资源

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