六年级数学(圆柱、圆锥、比例)举一反三练习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“圆柱和圆锥经典练习题”。
六年级数学（圆锥与圆柱、比例）举一反三练习题
圆柱与圆锥
例1妈妈把一些土豆放在底面直径是20厘米的圆柱形容器里清洗，这时容器里的水深30厘米;拿出土豆后，水面下降了3厘米。这些土豆的体积是多少立方厘米？
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要求土豆的体积，只要求出下降的这部分水的体积。水在容器中的形状是圆柱体，底面直径20厘米，高
3综合练习
1、一个底面直径为16厘米的圆柱形
量杯，里面装水。当把一个铁球浸没在量杯的水中时，量杯内水的高度由原来的15厘米上升到18厘米。求铁球的体积。比例
例4博物馆展出了一个高为29.6厘米的秦代将军俑模型，他的高度与实际高度的比是1:10.这个将军的实际身高是多少?
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要求这个将军的实际高度是多少，我们可以设这个将军的实际高度是X厘米，根据条件列出比例式，再解比例。
解：设这个将军的实际高度是X厘米。厘米。
解：3.14×（20÷2）²×3=3.14×100×3=942（平方厘米）答:这些土豆的体积是942立方厘米。
练习1一个底面直径是12厘米的圆柱形水桶里装着水，把一个底面直径是8厘米、高10厘米的铁制圆锥体完全浸在水中。当圆锥体从桶中取出后，桶内的水将下降多少厘米？
例2把一块棱长为6厘米的正方体橡皮泥，捏成高为10厘米的圆锥体。捏成的圆锥体的底面积是多少? 思路导航
要求捏成的圆锥体的底面积是多少，实际上只要明白这个圆锥的体积就是这个正方体橡皮泥的体积。解：6³×3÷10=64.8（平方厘米）答:捏成的圆锥体的底面积是64.8平方厘米。
练习2把一个底面积是6.28平方分米、高9分米的圆柱体铁块，熔铸成一个底面积是12.56平方分米的圆锥体。圆锥体的高是多少分米？
例3 把一个底面周长为9.42厘米的圆柱体，斜着截去一段（如图）。求剩下图形的体积是多少。（单位：厘米）
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要求剩下的图形的体积是多少，实际上可以用两个同样的图形拼成一个大圆柱，只要求出大圆柱的体积，就不难求出这个图形的体积了。
解：9.42÷3.14÷2=1.5（厘米）3.14×1.5²×（4﹢6）÷2=70.65÷2=35.325（立方厘米）答（略）
练习3求下图钢材的体积。（单位：厘米）
2、把一个底面半径为5分米、高为9.6
分米的圆锥形零件，改铸成底面半径为4分米的圆柱形零件。铸成零件的高是多少分米？
3、一个直角三角形的三边分别是3厘
米、4厘米、5厘米。如果以边长为5厘米的一边作轴，将三角形旋转一周，得到什么形体？它的体积是多少？
4、砌一个圆柱形的沼气池，底面直径
是3米，深2米。在池的周围与底面抹上水泥。
（1）沼气池的占地面积是多少平
方米？
（2）抹水泥部分的面积是多少平
方米？
（3）这个沼气池可以容纳多少立
方米的沼气？
29.6：X=1:10
X=296 答：（略）练习4 100千克花生可榨油40千克。（1）现在要榨油8.4吨，需要花生多少吨？
（2）现在有花生5000千克，可榨油多少千克？
练习5一种农药，药液与水的比是1:250。
（1）现有药液80千克，需加水多少千克？
（2）现有水300千克，可配制农药多少千克？
练习6一个梯子的面积是12平方米，它的上底是3厘米，下底是5厘米，高是多少厘米？（列方程解答）
练习7小明下午某一时间在教学楼前测得自己的身高与影子的长度是2:3，这是教学楼的影子长18米。教学楼的高度是多少米？
第二单元：圆柱、圆锥和球教学内容：圆柱的认识。 教学目标：1．使学生认识圆柱，掌握圆柱的特征。2．使学生认识圆柱的底面、侧面和高。 教学过程：1．复习引新。我们以前学过的正方体、长......
“圆柱圆锥”练习题姓名成绩一、填充题：(1) 一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等，圆锥的体积是圆柱体积的（），圆柱的体积是圆锥体积的（）．(2) 一个直圆柱底面半径是1厘米，高是2.5厘......
圆柱和圆锥应用题练习(六年级下册)(1)一个圆柱形蓄水池，直径10米，深2米。这个蓄水池的占地面积是多少？在池的一周及池底抹上水泥，抹水泥的面积是多少？(2)做十节长2米，直径8厘米的......
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【导学】一圆柱的侧面积 【知识点】（一）圆柱的特征（如右图）.1、圆柱的认识．2、圆柱各部分的名称．圆柱的上、下两个面叫做底面，它们是面积相等的两个圆．两底面之间的距离叫做高．圆柱的......
