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西师版四年级上语文期中测试卷
语文试题
姓名:
分数:
一、积累运用。(40分)1.给加点的字注音。4分
()
()
()
()呼啸
麦茬
艄公
斩尽杀绝
2.根据拼音,把字词正确、规范、美观地写在田字格里。6分
wú
dōu
pú
shì
qiǎnɡ bǎo
xùn
xiè
qì
荒()()风
胸()()世()通()员 装()()墙 3.给加点的字词选择正确的注释。3分
(1)千里黄云白日曛()A.同“熏”,熏陶。B.日出时的明亮光线。C.太阳落山时的昏暗光线。
(2)李白乘舟将欲行()A.想要
B.将要
C.需要
(3)为了开辟新天地()A.创造,开创
B.驳斥或排斥
C.透彻 4.区别组词语。4分
副()
嚓()
畔()
赠()幅()
擦()
绊()
增()5.按要求写词语。3分
(1)衣冠楚楚(ABCC式):
(2)无穷无尽(含近义词):
6.根据划线部分的意思写一个四字成语。4分
(1)那棵橡树亭亭如盖的树冠把天空和太阳都遮蔽了起来。()(2)聂耳急迫得不能再等待,他带着安娥来到大街上。()
(3)随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也随着时间的推移越来越增加了。()
(4)早晨,这些面包还是面粉,可现在散发出的香味实在是让人口水都快流出来了。()7.按要求做题。13分
(1)按“骄傲”的不同意思写句子。
①(自豪):
②(自以为了不起):
(2)我完成了老师布置的所有作业。
①改为“被”字句:
②改为“把”字句:
(3)古诗文理解填空。
沧海桑田,世事变迁。对于世间的许多事,人们都有自己不同的见解。比如学习,《弟子规》中说:“子不学。幼不学。”关于读书,杜甫说“。”关于爱国,顾炎武说“。”关于朋友间的送别,高适说“。”(4)钓鱼岛是中国的。
改为反问句:
8.口语交际。3分
俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”心怀感激是我们的一种美好情感。要过年了,请你对辛勤劳苦呵护关心我们的父母表达一下你真诚的谢意!
二、阅读理解。25分
1.判断正误,正确的打对号,错误的打叉。5分(1)《失去的一天》的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基,文章是按事情发展顺序写的。()(2)《猪八戒吃西瓜》一文节选自中国古典名著《西游记》。()
(3)聂耳,原名聂守信,中国现代著名作曲家、人民音乐家。她所谱写的《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。()
(4)“风景是美啊,可是最美的还不是风景。”这句话的意思是说美好的心灵比风景更美。()(5)《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲,这首歌表达了志愿军战士热爱祖国的赤子之心和革命乐观主义精神。()
2.阅读课文选段,按要求做题。9分
我刚想命令大家把苹果吃掉,忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚,我被这种战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。
(1)“激动”的近义词是
;“幸福”的反义词是
。(2)照样子写出表示时间很短的词语。
一瞬间
()()(3)“我”感到幸福和激动的原因不仅是指
这件事,更指的优秀品质。(4)文中划线句子是描写人物的。(5)文中最后一句话的作用是什么?说说你的体会。
2.阅读短文,按要求做题。11分 漫长的一课
石头非常贪玩,学习成绩滑落谷底。一天下午放学后,班主任陪他边走边谈,来到一个池塘边,问他是否想把学习赶上去,他说,那已经是不可能的事了。班主任指着池塘里的一大群鹅说:“你信不信,我能让这些吃素的家伙像猫一样喜欢吃鱼,如果试验成功,学习上你可得听我的,行吗?”石头舔(tián tiǎn)了舔嘴唇,又挠了挠眼眶(kuānɡ kuǎnɡ),心不在焉地说:“那好吧!”
老师来弄一盆泥鳅,大鹅们乘兴而来,败兴而去。石头偷偷地发笑。第二天,老师将泥鳅剁碎,可大鹅们视而不见。石头又偷偷地笑了。第三天,老师将泥鳅煮熟剁碎来喂鹅,大鹅们气得一转身就走了。此时,石头正想着找谁来玩球。第四天,老师将泥鳅碎肉拌入谷糠中,大鹅们挑挑拣拣地吃了几口就又“罢工”了。可石头放下的心开始悬着了。日子一天一天过去,谷糠中的碎肉不断加多,当两个月后的一天,老师再端来一盆活泥鳅的时候,大鹅们吃的劲头比起猫来毫不逊色。
漫长的实验终于成功了,石头彻底服了。他一声不吭地来到老师面前。老师语重心长地对他说:“人最怕的就是自己否定自己,只要你树立信心,耐得住时间的考验,就没有不可能实现的事。”石头听了嘿嘿地笑了,坚定地说:“老师,今后学习上我听你的。”(1)在文中加点的字的正确读音下面画横线。(2)根据解释从文中找出词语写在括号里。
①趁着一时高兴就来了。()②像没看见一样,指不重视或不在意。()③语言诚恳,情深意长。()(3)“大鹅们气得一转身就走了”一句运用了的修辞手法。
(4)文中“罢工”所用的引号作用是
。(5)石头“偷偷地笑”,说明
。石头的心“开始悬着”,说明他意识到老师的实验
。(6)这篇小故事说明的大道理是。
三、习作表达。30分
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请大胆、合理想象,叙述要条理清晰。提示:以上两个题目任选一题作文。
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