19夹竹桃课堂作业_19一面课堂作业

其他范文 时间:2020-02-28 08:57:44 收藏本文下载本文
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19夹竹桃课堂作业

姓名:

一、根据拼音,写汉字,并画出整体认读章节。

yújiáxūn táoqīqīnɡxìnɡ zǎozhà lěnɡhuā tuán jǐn cù

()()()()()()rèn xìnɡfēiéfènɡ péishuāi bàirónɡ qiàwǔcǎibīnfēn()()()()()()

二、给“假”换个偏旁,组成另外的字,并用这些字组成词语填在下面几个句子中。

(1)广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏。

(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊,让我。

(3)夜晚的星空可真美,让人产生无限的。

三、选词填空,将序号写在句中横线上。

A.滋味B.气味C.风味D.韵味

(1)室内要经常通风,否则会有。(2)苏北的小吃有江南的。

(3)摩诘之诗画“诗中有画,画中有诗。”无穷。

(4)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有。

四、用相应的成语代替下面的“多”。

1、花的品种多。()

2、花的颜色多。()

3、花的数量多。()

4、花的姿态多。()()

五、按要求完成句子练习。

1、仿照例句改写句子:①例:夹竹桃每天都迎风吐艳。夹竹桃无日不迎风吐艳。..

六(1)班获得了广播操比赛第一名,全班同学都感到高兴。

②我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。

我爱翠竹的我爱大海的,更爱大海的。

我爱蓝天的,更爱蓝天的。

2、这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为陈述句)

3、先补充词语,再每例各选一个造句:

例:无(所)不(在)无()不()无()不()无()不()例:无不(奉)(陪)无不()()无不()()无不()()

4、从春天到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。(改成陈述句)

5、某歌手参加颁奖会,不满意评委对自己的评奖,当场将话筒扔到了场下,引起全场哗然。

(1)大会主持人非常抱歉地说:

(2)

(3)一位追星族十分失望地说:

(4)一位70岁的老歌唱家十分气愤:

六、按课文内容填空。

1、我们家常见的花应有尽有。春天开放的花有:、、、、、、等。秋天开放的花 有:、。作者写这些花是为了。

2、然而,在又开出一朵,一嘟噜花,又长出一嘟噜。在,在,在,看不出有什么。也看不出有什么,无日不从,从,无不,这一点,同,不是?

七、课内短文分析。

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

1、比一比,再组词。

藻()蛾()幅()竟()乍()澡()鹅()副()竞()炸()

2、“含糊”的意思有:A不明确;不清晰B不认真;马虎C示弱。在下列句子中“含糊”的意思分别是:(1)但香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。()

(2)他说话吞吞吐吐,含含糊糊。()

(3)这事很重要,一点儿也不能含糊。()

(4)他打起乒乓球可真不含糊。()

3、联系上下文说说“但是夹竹桃的妙处还不止于此”中“此”指代

4、月光下夹竹桃的影子有两个特点:一是。

5、文中的“亚洲”是指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么,“大海”是指,“远渡重洋的海轮”是指就是。

6、假如你是作者,你还会产生什么幻想?请你发挥想象把句子补充完整。

我幻想它是,我眼前就真的展现出。我幻想它

是,我就真看到

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