情景剧《用爱点亮聋儿心灯》_用爱点亮一盏盏心灯

其他范文 时间:2020-02-28 08:53:21 收藏本文下载本文
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情景剧《用爱点亮聋儿心灯》由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“用爱点亮一盏盏心灯”。

《用爱点亮聋儿心灯》

人物:老师一名,聋孩子8名,健听孩子8名 背景:毕业典礼场景

《毕业诗》上篇

音效:《时间都去哪儿了》伴奏音乐或者本次艺术节毕业诗的背景音乐 聋儿::时间都去哪儿了,转眼三年过去了。健听幼儿:时间都去哪儿了,今天我们长大了 聋儿::时间都去哪儿了,转眼我们毕业了 健听幼儿:时间都去哪儿了,今天我们上学了 聋儿::三年前我来到了启英幼儿园,健听幼儿:它是我梦开始的地方。聋儿::那时候,我还不会开口说话。健听幼儿:为什么你不会开口说话呢?

聋儿:因为听力障碍,我生活在一个无声的世界里。听不见爸爸妈妈的呼唤,听不见窗外小鸟的叫声,就像小鸟被折断了翅膀,是多麽的伤心和难过。健听幼儿:那你怎么学会开口说话的呢?

聋儿:三岁那年,爸爸妈妈把我送到了启英幼儿园。

场景一:音效:稍微悲伤的音乐

一个妈妈把孩子交到老师手里,老师安慰妈妈要对康复有信心。

场景二:音效:轻松的音乐

老师教小龄的聋儿练习发音,a-----i-------,p------,幼儿发音不准,老师纠正发音,提醒嘴唇用力….老师出示一些卡片,请稍大的聋孩子来玩找朋友的游戏,找到牙膏、牙刷,并说说理由(早上刷牙时要用到牙膏),苹果和大树,大树是妈妈,苹果是宝宝,还有哪些也是一对好朋友呢?幼儿做思考状,(展鹏和老师也是好朋友),老师深情地将孩子拥在怀里。场景三:音效:欢快的音乐

三年时间可真快,转眼孩子要毕业了,三年来孩子学会了很多本领,不仅能听会说还会大胆自信地表演节目呢,今天是他们毕业的日子,想想还真是不舍,就让我们一起来听听他们的心声吧。

《毕业诗》下篇

音效:《时间都去哪儿了》伴奏音乐或者本次艺术节毕业诗的背景音乐

全体幼儿:

时间都去哪儿了,转眼我们长大了。三年时间可真快,我们学会了唱歌跳舞讲故事,懂得了许多道理,爱心在心中发芽,梦想在这里起航,今天,我们终于可以自豪地站在这里,充满了自信和快乐!聋儿:感谢您,老师,是您教会我开口说话,聋儿:感谢您,我的小伙伴,是您陪伴着我共同成长。音乐停

聋儿: 转眼我要离开老师了,可是我的心里有些害怕,我会交到新的朋友们?我会学会新的本领吗?我能遇到温柔可敬的老师吗?

师(上台),“孩子,你别怕,当生活中遇到困难的时候我们会选择坚强,(全体幼儿重复:我们会选择坚强)

当生活中遇到挫折的时候我们会选择自信,(全体幼儿重复:我们会选择自信)

当别人需要帮助的时候我们会选择付出,(全体幼儿重复:我们会选择付出)孩子别怕,让我们一起勇敢面对,风雨过后就是彩虹” 感人音乐《感恩的心》高潮部分或者其他感人歌曲的高潮部分

聋儿深深向老师鞠躬:“谢谢您!我可以叫你一声妈妈吗?”其他孩子一起:“我可以叫你一声妈妈吗?”老师和全体孩子拥抱:“你们都是我的好孩子”(感人背景音乐渲染)

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