学年下学期五年级语文期末试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文教育学期末试卷”。
2013-2014学年下学期五年级语文期末试题
第一部分：基础知识积累与运用（38分）
1．我能正确拼读下面音节。（5分）
xuàn rǎnyòu zhìdǎnqiâwǔ rǔwán bì guī zhào
（）（）（）（）（）
2．给带点字选择正确的读音打“√”。（2.5分）
（1）骆驼咀嚼（juã jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juâ jiáo）着。(2)敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？
3．按要求查字典填表。（2.5分）
4．下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语。（2分）
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪应接不瑕天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山写出带有动物名称的两个成语：
5．把正确答案的序号填在括号里。（4分）
(1)下列选项中不属于四大名著的是（）。
A、史记B、三国演义C、水浒传D、西游记
(2)“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
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A、林海音B、徐光耀C、老舍
(3)《草船借箭》出自哪一部名著（）。
A、西游记B、水浒传C、红楼梦D、三国演义
(4)严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。
A、《儒林外史》B、《西游记》C、吴承恩D、吴敬梓
6．选词填空。（6分）
诚心爱心信心恒心关心耐心
（1）我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（），与人交往要有（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。
如果„„就„„虽然„„但是„„
因为„„所以„„即使„„也„„不但„„而且„„
（2）（）全家数我最小，（）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（）是我的过错，奶奶（）不责骂我。现在奶奶（）离开了我们，（）我永远忘不了她。
7． 本学期所学的日积月累中，我能按要求写出我最喜欢的句子。（3分)
（1）写出一个歇后语：
（2）写出一幅对联：
（3）写出一句你积累的名言或格言：
8．按要求填空。(共13分，第2题第四空为2分)
（1）《将相和》中“将”是指_______，“相”是指，文章通过__________、渑池之会、__________三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。
（2）“怪生无雨都张伞，_______________。”出自宋代诗人__________的《舟过安仁》。从中你
体会到了两小童__________的特点。请你再写出两句反映儿童生活的古诗词：
（3）孔指以示儿曰：“。” 儿应声答曰：“。” 这两句话选自文言文。
（4）《打电话》选自马季、郭启儒合说的。相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
（5）我能按笔画顺序写出噩耗的“噩”字：。
第二部分：实践舞台，（50-100字）。（4分）
今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样
说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？
第三部分：阅读积累与运用（28分）
（一）课内阅读。（8分）
图书管里一片寂静，这一层楼只有她一个人。离她最近的电话在外面的走廊上，靠瘸着腿走到那
里是办不到的。她只要稍稍一动，全身便灼痛难当。怎么办呢？爬过去吗？不行，太远了。突然她灵机一动，想到可以从互联网上得到帮助。她强忍疼痛，进入网上聊天室，打出了求助的信息。
1．写出下列词语的近义词。（3分）
寂静——（）突然——（）求助——（）
2．选段中“她”指，她选择的求助方法是。（2分）
3．结合生活实际，说说网络带给我们的方便。（3分）
（二）课外阅读。（20分）
节俭是中华民族的传统美德，我国古代宋朝的开国皇帝宋太祖赵匡胤
（yìn）就是一位节俭的典范。
俗话说：“天上神仙府，人间帝王家。”赵匡胤却与许多皇帝不同，他不但生活俭朴，反对奢侈，还严格教育和要求子女生活上也要讲究俭朴。
又一次，宋太祖的女儿魏国长公主穿着一件羽绣装饰的华丽短袄去拜见他。宋太祖见了很不高兴，命令女儿回去后马上脱下，以后再也不要穿这样贵重的衣服。
女儿很不理解，撅着嘴说：“宫里翠羽很多，我是公主，一件短袄只用上一点点。这有什么要紧的？”
宋太祖严厉地说：“正因为你是公主。你想想，你身为公主，穿了这样华贵的衣服到处炫耀，别人就会效仿。这样一来，要用多少珍贵的翠羽？全国要浪费多少钱啊！”他接着又说：“你现在的生活已经够优越的了，不要身在福中不知福！要十分珍惜才是，怎么可以带头铺张浪费呢？”
公主没办法，只好脱去那件华美的翠羽短袄，但心中还有些想不通。有一次，她试探地问父亲：“父皇，你做皇帝的时间也不短了，何不把进进出出做的那顶轿子用黄金装饰呢？”
宋太祖心平气和地对女儿说我是一国之主掌握着全国的政权和经济要把整个皇宫都装饰起来也办得到何况是一顶轿子呢国人说过让一人治理天下不能让天下供奉一人倘若我皇上带头奢侈必有很多功臣学我的样子到那时天下的百姓就会怨恨我反对我你说我能带这个头吗
1．给短文加个题目，写在文前的横线上。（1分）
2．联系上下文，解释词语和句子。（4分）
典范：
效仿：天上神仙府，人间帝王家。
④让一人治理天下，不能让天下供奉一人。
3．在短文中最后一段“宋太祖„„这个头吗”空格的地方加上适当的标点符号。（6分）
4．从文中找出两个反问句，写在下面，并改成陈述句写下来。（3分）
反问句：
改写：
5．简要概括短文写了宋太祖赵匡胤的哪两件事。（3分）
6．这篇短文对我的启发是。（3分）
第四部分：习作乐园(30分)
1．童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有时也是有趣的，有时也能给我们深深的启迪。小
时候，你干过哪些傻事？请选择一件写下来，让大家分享你傻中的乐趣或傻后的启迪。要求：自拟题目，用心习作，把事情经过写清楚，写具体，写出自己的真实感受。写完后，默读几遍并认真修改。
2．题目：夸夸我的班级（按事物的几个方面安排材料）
要求：请你从上面的材料中任选一题按要求进行习作，字数在500字左右。
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