法国大革命与辛亥革命比较由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“法国大革命与辛亥革命”。
历史课堂作业
第一部分：成员及分工
组织：吕欣烨
会议记录：乔政
主笔：张茜
严丹妮 打印及审查：郭佩璇
所有发言成员：乔政
宋洁
姚靖颖
郑义
马春雨
郭佩璇 吕欣烨
张茜
康健
严丹妮
第二部分：组内发言（要点）
乔：都是资产阶级革命，建立资本主义国家，为资本主义各方面发展开辟道路
宋：均是通过武装暴力手段，达到推翻封建政体的目标
姚：都受到资产阶级关于自由，平等思想的鼓舞，并且产生民主共和思想
郑：通过符合资产阶级要求的法律文件或政治纲领，对资本主义发展产生积极影响
马：都有复辟，都有集权的领导者 郭：两国革命均有狭义和广义两种历史解读
两国革命都受到来自外国干涉和本国封建势力阻挠这两方面的消极干涉
吕：时间，地点及对待君主态度不同，法王被处死，而中帝仍赋予财富和保障 张：法国大革命和辛亥革命就群众基础来说，差异较大。一个是人民力量，一个少群众基础
康：革命前社会背景不同。法国是独立的封建国家，受启蒙思想熏陶；中国半半社会，人民思想封闭愚昧
严：与法国大革命相比，中国辛亥革命影响仅限于本国。
第三部分：论文
辛亥革命与法国大革命的比较 首先，我们都知道，辛亥革命在中国近代史上，占据着非常重要的地位。它是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命，并且在政治上、思想上都无疑给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心，而反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，也更加深入、更加大规模地开展起来。
随着学习和了解，我们也在加深着对法国大革命的认知。法国大革命的过程同样曲折，历时也极久。大革命起源于1789年5月由于财政困难国王被迫召集三级会议，在这次会议上路易十六企图向第三等级征收新税，但第三等级纷纷要求限制王权、实行改革。6月，人民毅然决定将三级会议改为国民议会。路易十六准备用武力解散议会，巴黎人民于7月14日起义，攻占了法国象征封建统治的巴士底狱，法国大革命爆发。8月26日制宪会议通过《人权宣言》 确立人权、法制、公民自由和私有财产权等资本主义的基本原则。议会还颁布法令废除贵族制度，取消行会制度，没收并拍卖教会财产，进一步瓦解封建制度。革命先后经历了代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派，代表工商资产阶级的吉伦特派以及代表中小资产阶级的雅各宾派。法国的革命力量就是这样一波一波地行进，一批人完成了特定阶段的历史使命，就被历史无情地淘汰，如此行进直到革命的成功。
把两场革命进行比较，我们找到了相同和不同之处，也加深了对历史的认识。
相同：性质相同，都属于资产阶级性质的革命，都是由资产阶
级领导的 指导思想相同，都以启蒙思想家们提出的原则作为指导思想
方式相同，都采用武装起义的方式向封建专制统治作斗争。
不同：①发生的时代背景不同，法国大革命发生于18世纪的封建社会，辛亥革命发生于20世纪初的半殖民地半封建的中国。②发生的过程不同，法国大革命一步一步地把革命引向深入，历时五年，终于建立大资产阶级的专政，而辛亥革命只是推翻了一个满清王朝，建立起一个资产阶级临时政府。
③结果不同，法国大革命推翻了，封建土地制度和封建君主专制制度，建立了资产阶级统治，发展资本主义，辛亥革命既没有触动封建土地制度，也没有改变中国半殖民地半封建社会，革命遭到了失败。
除了国家，时间，领导人，结果的不同外，还有辛亥革命只是让中国从封建制度中脱离出来，但并没让中国走上强国之路，在中国史上这次革命是一场很重要的历史事件但在世界史上它无足轻重。而法国大革命其实并不是法国一个国家革命而是整个欧洲的一场革命，推动了整个欧洲的资本主义发展。
以上是我们小组的论文。谢谢阅览。
《法国大革命》教案 【教学目标】一、知识与能力法国大革命的历史背景 巴黎人民攻占巴士底狱 制宪会议 《人权宣言》的主要内容及进步意义 拿破仑帝国的建立 拿破仑的对外战......
第13课 法国大革命和拿破仑帝国学习目标1、通过本课的学习，使学生掌握法国大革命的过程和影响；了解拿破仑帝国兴亡的基本情况。2、通过对法国大革命历史的分析，使学生认识到：法......
法国大革命，是1789年在法国爆发的资产阶级革命。统治法国多个世纪的君主制封建制度在三年内土崩瓦解。法国在这段时期经历着一个史诗式的转变：过往的封建、贵族和宗教特权不断......
法国大革命 摘要：法国大革命如旋风般吹遍整个法国，掠过整个欧洲，影响整个世界。它是一场剧烈的阶级斗争，同时也是一项直线上升的运动。 关键字：革命背景过程影响托克维尔勒费弗尔......
电子白板下 的教学设计及反思第15课 法国大革命南郑县濂水镇初级中学 施学斌 一、教材分析（一）教材地位《法国大革命》是华东师范大学出版社九年级上册《世界历史》第五单元“......
