《背影》教后反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“背影教学反思”。
《背影》教学反思
本课时的教学基本上实现了教学设计中的重点，实现了阅读教学与写作教学的结合。调动了学生的学习热情，让学生产生了的顿悟并在课堂中能收到真实的父爱体验。
分析课文时，抓住背影，也就抓住了理解本文的关键。所以，我通过反复朗读、圈划，欣赏歌曲，引导学生体会了父亲无微不至的爱。抓住细节描写能达到艺术视角的创新，可以给读者以自由想象的广阔天地，并且最能体现父亲对儿子的爱。
完成了《背影》一课的教学，我的心久久不能平静。我很庆幸自己能够很好地调整传统的教学思路，与学生进行平等对话，尊重和重视学生独特的生活情感体验，通过教学设计的层层递升，营造出一种浓郁的“爱”的氛围。有爱的内心是美好的，有爱的言词是动听的„„我想，只有学会了爱，才能学会珍惜人生。
在课堂教学过程中，我充分挖掘学生的各种潜能，点燃了学生情感深处的火花，使学生在这篇课文的学习中，基本上能够达到新课程标准对阅读者的要求，即“欣赏文学作品时，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验”，收到了一定的教学效果。
《背影》教学反思开学第二周，我就和同学们一起学习了朱自清的一篇名作《背影》，《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，”哪些角度易于学生领悟文......
《柳树醒了》教学反思三阳乡大原小学牛海艳《柳树醒了》这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。讲的是春雷跟柳树说话了，小柳树醒了；春雨给柳树洗澡了，小柳枝软了；春风给柳树梳头了......
教后反思数学科组邱国兰在高三第二轮复习课中专题复习的有效性至关重要，怎样上专题复习课才更科学，更有效，这是一直困扰着我们的问题，本节课是在我们经历了广一模后要对19题数列......
《果蔬雕刻》教后反思本节课的教学借助现代教学媒体，展示大量的图片，丰富了学生的视觉形象和人文知识，提高了学生的欣赏能力。在本课中通过问题启发、动手实践以及学生的自我评......
1、《毫米、分米的认识》教后反思我针对教学内容比较抽象的特点，如 1 毫米、1 分米究竟是多长，学生的空间想象比较困难，在教学中，我从具体的常见的物品入手，先让学生初步感知 1......
