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红旗实验小学2013年教职工
年度考核实施方案
为了客观评价教职工的德、能、勤、绩、廉,不断提高教职工的思想政治素质和工作业务素质,充分发挥考核工作在学校人员聘任管理中的激励和监督作用,根据永兴县教育局关于2013年年度考核的有关文件(永教通[2014]1号)的精神,制定本方案。
一、考核的基本原则
1.必须坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则。
2.必须以平时考核为依据,坚持过程评价与结果评价相统一、定性评价与定量评价结统一。
3.必须与完善聘用合同制和岗位聘用制管理相结合。
二、学校考核领导小组
组长:史曼君
成员:邓冠煊罗勇李安林曹白兰李淑华许洁
三、工作小组
1、小高(中一)组:
负责人:罗勇
组员:曹金枝郭建平
2、综合组
负责人:李淑华
组员:胡菊芬黄香莲
3、小一组(76年前)
负责人:邓冠煊
组员:邓加美曹远志
4、小一组(76年以后)
负责人:许洁
组员:刘燕林志刚李炜国张玫红邓友山李慧玲陈淑芬范永芳宁春生
5、资料整理组
刘继业李水清
负责盖章、签字、收费、整理装订。
四、考核对象
红旗实验小学全体在编教职工。
五、考核内容及方法
1、考核内容是德、能、勤、绩、廉五个方面,重点是考核教学效果和工作实绩。
德:指政治思想和师德品质的表现;
能:指业务知识、教育教学的水平和能力;
勤:指勤奋精神、工作态度和出勤率;
绩:指教育教学的数量、质量和效果(包括教学目标评估、班主任和少先队工作评估、教研与成果、常规工作、差生转化工作等);
廉:指没有违规乱收费的,或向学生推销教辅资料、其他商品并从中获利的;没有进行有偿家教家养,违规收取补课费用的。
2、量化评分。根据《红旗实验小学年度考核评分细则》,对每个教职员工进行量化评分。
3、下列人员按以下办法进行考核。
(1)离岗、病休、停薪留职、脱产进修人员不纳入年度考核评优指标计算人数,但要求参加考核。
(2)2013年新调入人员(不含新参加工作未转正人员),工作满一个学期可以参与量化评分评优。
(3)一学年内请病假(公伤除外)累计超过6个月,或请事假累计超过3个月,或旷工累计超过3天的教师,当年度的考核,只写评语,不定等次。
(4)违反计划生育的教师不能参加考核。
六、考核等次
教师考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。被考核审定为优秀等次的人数共15人(县教育局给的指标)。评优指标重点向教学一线的教师倾斜,申请评优的教师师德师风考核等次必须为良好以上。
七、考核结果的使用
1、考核结果要与教职工续聘、解聘或岗位调整相挂钩。对确定为“优秀”及“合格”等次的可具有续聘或低职高聘的资格;确定为“基本合格”等次的人员,可转岗、试岗或高职低聘;对确定为“不合格”的人员,可以待岗或离岗培训。
2、考核结果作为个人晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及绩效工资发放等的依据。
八、考核程序
1、个人自评。被考核教师,根据考核内容,自我总结,填写《2013年度专业技术人员考核表》。
2、被考核教师认真总结、汇报一学年来教育教学工作情况,自报考核等次,群众评议,学校考核小组根据被考核教师平时教育教学工作情况和群众评议意见,写出考核评语,提出考核等次意见。
3、学校考核小组将考核结果以书面形式通知被考核教师。如被考核教师对考核结果有不同意见,应在接到考核通知时,向考核小组提出复核申请。考核小组在认真进行调查研究广泛听取各方意见的基础上,提出复核的处理意见,并以书面形式通知其本人。
4、凡等次评定为优秀或不合格的,学校要上报县教育局审核。
九、考核时间安排
2014年1月6日召开年度考核大会,贯彻上级文件精神,学习年度考核量化评分方案,部署年度考核工作,个人总结并填写考核表,申请评优的教师提交申请书及各项资料。
2014年1月12日学校考核小组对申请评优的教师进行量化评分。
2014年1月13日公示年度考核优秀等次,按教育局要求整理材料。
2014年1月14日上报年度考核材料。
2014年元月6日
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