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自主自习方法指导
河南省伊川县第一高中：张安锋
自习课本应是学生一天当中最有支配权、可以充分利用的课堂，可我们的部分学生由于思想的不成熟，还未充分认识到它的重要性，很多学生在很长的时间内觉得无所适从，经常变学习的权力为“自娱自乐”（做一些自己开心却与学习无关的事），犯一些违纪性的错误。有的学生沿袭以前老师布置作业、学生完成作业的模式，还是将绝大部分自习和课外时间用在个别学科之上，再加上一些主观心理因素的影响，有时看看杂志、报纸或者课外书，有时还会发呆。所以学生每天自习时间的利用率都不高，因此同学们在自习课上要掌握好方法，既要让自己产生上好自习的愿望和要求，又要给自己适当的纪律约束。
一、端正态度，严于律己，掌握好自己超越他人的有利时机：
态度决定一切。自习课与其他正课一样，按照班规校纪严格要求，尤其是公共自习更应严于自律，形成良好的学习习惯：发挥班委、小组、个人的监督制约机制，保证自习课紧张、有序、高效地自主学习，我们不能把自习课看作自由的天堂、放松的空间，切记逆水行舟，不进则退。你身边的同学每分钟都在与你进行着无形的竞争，比品质、比毅力、比认真、争时间、争效率，我们应树立惜时观念，提高时间利用率，不要轻易放弃超越他人的机会。
二、增强学生自习课上学习的自控能力
高中三年是我们一生中最关键的三年，要珍惜时间，把勤奋作为做学生的根本。最后还应引导学生养成良好的学习习惯。好的学习习惯应包括坚持课前的预习、课后的复习、先复习再做作业、作业要独立完成、自习课要尽量自己学习少讨论等，好的习惯的养成需要最初的自我约束和以后的坚持。
三、依据现在化学学科的特点：内容多、时间少、进度快、难度大，如何充分利用自主自习课，学好化学学科，使自己的化学单科成绩和总分得到双提高。
1、思想上要充分认识到化学的重要性，抛弃主、副科的思想，平等对待各科，要充分认识到，即便是小科，其分数差距也可以达到不可想象的地步，也可以成为提高总分不可逾越的屏障。在化学学科上是比别人高几十分、还是比别人低几十分，其决定权掌握在你自己的手里。
2、自习课应制定切实可行的计划，做好时间和学科上的计划，做到有的放矢，如果没有目的随意性学习，就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣，好恶决定学什么，切记产生偏科现象，一条腿走路，即便把自己累趴下也追不上双腿健全的人。
3、要充分利用自习课做好化学课前复习。
化学每一节的知识点很多，有难有易，课前做好预习，对自己难以轻松掌握的知识点，要做好标记，在上课时才能有的放矢地去听课、做笔记，提高听课效率。
4、要充分利用早操前的时间认真读记知识点、和方程式：
化学学科不同于数学和物理，除了需要理解、练习之外，还需要大量的知识点去记忆。在这一点上，同学们要放弃“听听课、做做题就可以了”“化学是理科，不需要读背”等错误思想。化学上的知识点、方程式是构成化学知识体系的细胞，没有这些细胞的支撑，巨大的大厦体系也只是海市蜃楼，要得到理想的成绩也空想。因此，要充分利用早操前的时间，认真读记基础知识，为自己的化学的学习打下坚实的基础。而且，基础知识和方程式要反复的记忆，当天记、隔天记、隔周记、章末记，反复地刺激方能牢记在心。
5、要充分利用自习课做好新课后知识的整理
化学知识点多而碎，上课时间不能保证所有知识都听得懂、学得会，因此要利用自习课时间进行知识、笔记的整理。要对新学得知识进行重新思考、深入地理解，想反应的机理、各种现象的原因、电子转移的标注、离子方程式的书写、知识的前后联系、反应中的各种数量关系，等待都需要深入思考理解，使自己真正的掌握这节课。做到今日事今日做，利用自习课搞好天天清，养成良好的学习习惯，形成良性的循环，相信你的成绩会有质的飞跃。
6、充分利用自习课做好课后的复习
圣人云：每日三省吾身。自习课是一个很好自我省察的空间，针对自己在新课中或习题课中遇到的难题进行重做、重新的思考，反刍老师在课堂上讲授的知识点、解题的方法、技巧等等，找出解题的一般规律、方法，然后自己再找出相同类型的题进行演练，看看自己能否顺利解出正确答案，能不能很好的利用老师给出解题技巧，从而达到举一反三的目的。
7、合理利用自习课进行考后反思
考试的目的不是单单然同学们看看自己的成绩，然后让同学们高兴或难过一下就过去了，每一次考试都是对同学们知识、方法、技巧、习惯、心理的练习，最重要是查找自己的知识漏洞，因此考试过后要及时安排自习课的时间进行考后的反思。查漏补缺应是主旋律，查找自己没有记住的物质性质、记错的化学方程式、记混淆的各种关系等等，都要进行再次复习，力争使自己在以后的考试中在相同的知识上不再丢分。同时，建立自己的错题集，要时刻复习的自己容易出错的知识，努力使自己的知识体系规范完善。
8、适当增加练习量
由于化学学科的时间较少，知识点碎而且多，讲课的任务很大，同时每一个知识点都有多少不同的题型，单单通过课上的时间是很难联系到位的，更不要说熟能生巧了，因此需要同学们在自习课上划分出合理时间，在化学的练习量上适当的增加，否则提高化学成绩也仅仅是一句空话。
同学们，合理地利用自习课，不要轻视化学学科，有合理地时间和精力上的投入，会使你的化学成绩有一个质的飞跃，也为我们的总成绩做出最大的贡献。让我们共同努力吧，希望每天都看到学生们渴求知识的双眼，快乐的笑颜，积极进取的良好风貌和优异的成绩。
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