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大学生就业的法宝
在竞争日益激烈的今天，大学生在多元化的社会中想要找到一个好工作，实现自己的理想，他们就必须始终保持刻苦学习，艰苦奋斗的作风，先使自己的专业精益求精。其次，利用闲暇时间，根据自己的兴趣，接受必要的职业技能的培训，以市场为导向，增加自己的实践经验，进而在日益激烈的环境中立于不败之地。
大学生不能顺利就业，包括主观原因和客观原因：
大学生需要成为复合型人才，这是解决就业的主观因素：
一、当代大学生学习状况急需解决：
应当承认，当今中国大学生在中小学学习时的勤苦用功是世界上罕见的，但是，那是应试教育对他们生理、心理的残酷折磨和摧残，是强制性的、痛苦的。高中毕业时，许多人对这种服刑式的生活已经到了忍无可忍的地步，因而，进入大学之后，他们便愉快地卸下了身上的重负，走向了另一个极端。他们像打下江山的国家大功臣一般，认为自己理所当然地应当享受生活了。他们睡懒觉、逃课（在他们看来多数课的确是无意义的）、上网、打工、谈恋爱……但就是不肯认真读书。临到考试，他们便毫无羞耻地作弊，其作弊手段完全可以上吉尼斯世界纪录。一些大学在考前举行不作弊的签名活动，大学生们一本正经，郑重地签名，但一上考场，他们仍要肆无忌弹地作弊，因为不作弊就无法过关。当今大学最重要的就是英语等级考试和各类考证考试，现在流行请“枪手”，这在托福和GRE考试以及计算机等级考试已经很平常了。因此，即使很多学生大学毕业了，他们的专业知识也不会过硬。在这个竞争日益激烈的今天，打败刻苦学习，艰苦奋斗的其他优秀学子简直是无稽之谈。
除了教材（或一些流行的畅销书之外）之外，根本没认真读过一部经典著作。更不用说读一些对自己就业有帮助的书籍了。因此，我们必须培养良好的学风，我们可以从小环境做起，加强自身班集体建设，培养刻苦学习，人人争优的优良品质。
二、当代大学生的生活现状，急需改变： 在现今的大学校园里，“无聊”、“郁闷”似乎成了同学们的口头禅。“大一不知道该干什么，大二知道干什么却不想干，大三想干却没有时间，大四有时间却毕业了”。流传已久的顺口溜似乎成了大学生活最真实的写照。据调查显示，有63.6％的同学觉得大学生活无聊，如果加上“偶尔觉得无聊”更是高达83.7％，其中“无聊”“郁闷”两词更是以55.2％的投票率高居全国高校流行语榜首。即便如此，我们也该有我们的生活，有我们的梦想与追求。本期我们将在此探讨大学生最关注的话题
在采访和调查中，16.3％的同学不知道为什么无聊，51.2％的同学是因为生活没有目标，找不到学习的动力而无聊；认为现状不合意、理想和现实差距太大的占23.6％，甚至还有一小部分同学因为没有对象而郁闷。总的来说，认为无聊的以大
一、大二的同学居多，中高年级的同学相对来说较低。“或许我们无聊得已经麻木了。”一位大四同学如是说。
大学生活单调，课余生活质量不高，一些同学没有积极主动的自觉意识，不知道该干什么，从不关注学校组织的活动，或者根本没有意识参加……这些问题如果得不到及时有效的解决，对同学们的学习、生活，乃至今后就业以及人生发展都会产生极大的负面影响。但是，在改变这种状态的过程中，同学们往往又容易走入误区。上网，睡觉，谈恋爱这是很多同学解决无聊的三种手段。
兼职 男生喜欢促销，女生钟情礼仪家教
大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象。应该说，大学生能找到一份兼职，尤其有一份令自己满意的工作无疑是件好事。一方面，它可以获得一定的经济收入，促使大学生在自我完善方面更有动力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，锻炼自己与人相处、与人合作的能力。锻炼能力理所应当，但是千万不要把其作为主要目的，影响学业。毕竟，自己对学业的投资远远高于你所做的兼职的收入。
情感 很多大学生认为大学是情感的殿堂，大学要是没能轰轰烈烈的谈一场恋爱是人生的一笔遗憾。恋爱是无聊的生活多了许多精彩，是空虚的灵魂找到了寄托。但是，很多大学生把大学的纯洁的感情当作是一场游戏，并没有看重它。也有的学生为此伤透脑筋，花费大量精力，耽误学业。更有胜者误入歧途。
正是这些因素，大学生学习没有动力且不刻苦，生活中，没有目标又没有很强的自制力，所以造成很多大学生毕业即失业的现象。此外，大学生就业观念落后。很多大学生自以为很有价值，有着过高的就业预期，盲目追求大城市大企业，找不准自己在社会上的位置，想攀上名牌企业，拒绝当凤尾更拒绝当鸡头，造成“高不成，低不就”现象。而且，很多人没有为自己的将来做一个有效的职业规划，学习时没有目标、没有方向。而且有部分学生存在“选修课必逃，必修课选课选课”的现象。在校学习期间碌碌无为，所以在找工作的时候没有真本事。最后，专业和兴趣不对等，很多学生很难找到适合自己的工作。
三、当代大学生就业形势状况
近年来，在“毕业等于失业”的说法中，大学们在就业问题这条道路上努力挣扎求存。如同90年代大家关注的“下岗失业问题”一样，今年我国大学毕业生就业难问题的凸显，也引起了社会各方面的广泛关注。在我国经济迅速发展、接受教育的大学生越来越多的同时，高校毕业生数量也急剧增加，尤其在国有企业下岗职工、失业人员再就业的问题尚未得到根本解决的情况下，大学生就业形势变得更为严峻。数据显示，今年中国需要就业的大学毕业生总数达710万人，其中包括今年的611万大学毕业生以及去年毕业后未就业的近100万人。由此可见，大学生就业问题可不容缓。
那么大学生就业困难的客观原因有以下几个方面;
1、客观原因---即全国的劳动力总量呈现供大于求的状态。当前中国人口增长规模很大，尤其是劳动年龄人口，并且全国高校普遍扩招，增加了受教育的学生人数，每年都有新一批的大学生毕业，成为新增劳动力，然而却没有那么多就业岗位。这种每年安排新增岗位与就业人员的比例根本不协调，甚至后者是前者的好几倍，因而就业岗位紧缺，造成就业压力。
2、高等教育改革滞后，我国的教育模式虽然已经改变，但学校在根本上还是没有什么明显的转变，没有从培养模式和教学内容上进行改革。因而，很多名校学生毕业后处于高分低能状态。同时，学校并为从学生进入大学开始就对其进行就业思想教育，使得大学生的择业观和创业观极差，没有得到充分认识。即使掌握的，也是成功人士取得成功的事迹，却无法深入体会背后创业的艰辛，使得大学生对就业有种过分乐观的错觉。
这是当今大学生不能顺利就业的主客观因素，那我们怎样去适当解决呢？我们必须努力学习自己的专业知识，在此基础上，让我们以市场为导向，接受适当的职业技能，考取感兴趣的证书吧。那首先先让我们了解一下什么是职业教育吧。
职业教育特点就是要以学生的生活、生存技能的培养为根本目的，从人才市场的需要为切入点，全面做好学生的素质教育
职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，技能的训练，因此职业教育亦称职业技术教育或实业教育。职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。职业教育最突出表现形式就是考证和技能训练相结合。
职业教育的优点和大学生特点
职业教育的优势所在，随着职业教育的发展和投入力度的加大，职业教育的优势越来越明显地显示出来。概括的来讲，有五大优势。
1：就业形势告诉我们，职业教育就是就业教育，走职业教育这条路，就业前景非常好。
2：职业教育是大众化的教育，学校根据学生的学业状况，有针对性进行复习、巩固，教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定，真正做到因材施教
3：政策上的优势。国家越来越重视职业教育，在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。4：职业教育就是学者有其能，能就是技能，有技能就能就业，从就业提升到创业，这是每位事业成功者的成长规律。
5：职业教育由学生选择所喜欢的专业，突出动手能力和技能，适应学生的成长规律和社会的需求，使每位学生都能成为专业、事业的成功者，为家庭、社会和学生找到一条幸福的人生之路。
大学生有充足的自由时间，同时具备了学习能力强，接受新思想能力迅速等特点，结合现阶段的学习状况和自己的兴趣，利用寒暑假，及节假日，有计划的，有目的的学习一两项技能，并考取相关证件，这样对就业还是帮助很大的，这对大学生来讲是相对容易的。
调查发现，现在有80%的毕业生从事非本专业的工作，所以说，接受职业技能培训，学习一技之长，作不备之需。有57.6%的被调查者已经有考级考证的意向，并且已经在着手准备；有24.7%的被调查者表示虽然现在有考级考证的打算，但还在犹豫中；有15.2%的被调查者表示他们现在虽没有意向考级考证，但以后也许会有；只有2.5%的被调查者表示他们从不打算考级考证。已经在考级考证的或现在就有考证打算的学生中，大一大二占大部分，具体比例约为42%和21.2%。这说明，绝大部分学生一踏入大学，就已经在思考考级考证这一问题，并借着时间上的宽裕抓紧学习新的知识和技术。由此可见，考证，对于大学生活至关重要，这也是最理性的解决无聊的手段。所以说，接受必要的职业技能培训和考证还是非常有必要和可行的。
由此可见，大学生接受适当的职业技能培训和考证不但是社会的需要，也是大学生就业的重要的一个砝码。
职业教育的不足
现在许多培训机构，为了挣取高额利润，承若只要交钱，就可取得相应职业技能证书，这对大学生是百害而无一利，希望各位同学不要投机取巧，真真正正的掌握一项过硬的技能。
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