中考复习备考工作的回顾和总由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何搞好中考复习工作”。
2009年中考复习备考工作的回顾和总结
受领导安排，我代表*****实验中学政治教研组，把我校去年政治中考复习备考情况作个简单的小结，供今天到会的领导、老师作为交流，希望大家批评、指正。
我校复习分六个步骤完成。
一、基础知识复习。
重视和关注课文中的基础知识，这是中考复习的关键一环。在复习的过程中由于时间紧、内容多，因此要求老师应帮助学生进行“精要”记忆，帮助学生按课标要求归纳、梳理重点知识，重点记忆。具体做法是：
1、对每一课或一单元的重点进行归纳整理。根据内容采取 同类知识归纳整理（如处罚方法、战略、国策、制度等）或图表对比归纳整理（如三个代表、资源环境问题等）的方式进行。在这一环节对学生严格要求，抓基础题，要求章节过关，重点问题重点记忆。在复习中不能因为是开卷考试就放松记忆，相反，我们认为越是开卷考试对记忆这一环节的要求越高，因此我们不仅要求学生多看甚至有些重点问题还要求学生能默写。
2、关注课文中的辅助文，加强能力训练。包括名言、漫画、阅读材料、想一想、议一议、法律条款等，要求学生要会观察、会分析，能找到课文结合点或知识点。
3、关注课文中的活动设计，进行实践探究。包括辩论会、板报（手抄报）、展览会、主题班会、调查报告等，要求凡是课文中出现的每一种实践探究题型都要对学生进行训练，做到有备无患。主要要求学生能写出活动的主题、活动方式、活动目的，会设计活动步骤，会做和写准备工作、注意事项、设计标语、写感想或启示等。
这一阶段的复习我们大约安排2个月时间，目的是做好扎实的基础复习工作，力争选择题不丢或少丢分，毕竟选择题在中考中占很大的比重。这一阶段的练习资料基本采用《中考直通车》，选用一些精妙的题目提高学生的答题能力。
二、专题复习。
在要求学生熟悉和识记课本知识点之后，我们复习的第二阶段是进行专项复习，即进行选择题、材料题和实践探究题的归类复习。在这一阶段老师应注重对学生的能力引导，要求学生掌握各种题型的答题技巧，了解和掌握解题要领，学会阅读和分析材料。同时加强规范训练，要求学生书写规范、清晰、整洁、美观，不写错别字，同时语言简练、逻辑性强。
这一阶段的练习由老师分工负责、合作完成。具体做法是事先对老师进行任务分工，每一个老师负责一个项目，将事先收集到的各种资料进行汇编，精选精编习题，同时兼顾常规题型和新颖题型，分阶段印发学生强化训练。在汇编的过程中要求老师要有考点敏感性，不能胡乱出题，要求所选题目有代表性、考察性、指向性，力求所选题目对中考有导向作用。同时在对题目的讲评中要求精讲、精评习题，抓住重点及典型性问题，不能面面俱到。在精选习题时努力做到一材一例多型，应用某一典型材料，采用选择、简答、分析等多种题型进行训练，提高分析问题的能力。在实际的操作过程中，尽管每个老师负责一个任务，但为了提高专题复习的质量，基本上在出题的过程中都会进行集中讨论和选题研究。这一阶段的复习大约安排三周时间。
三、热点复习。
政治学习的目的之一是让学生学会关注社会热点、提高思想认识，因此要求老师在平时应主动收集一些重要的、而又与课文知识点有联系的社会热点。这一阶段复习的目标是时政热点的整合及专题训练，因此在进行热点复习之前，老师应将各自收集到的热点问题共同讨论，分析选定有可能成为考试内容的热点，并一起研究热点与课文相关的知识点有哪些，以及这一热点可能出现的考点和出题方式，最后将其整理成文印发学生，逐个突破，使学生做到有备无患。对于热点问题的研究，我们认为不仅要关注国际国内的热点，更应该关注广西和百色的本土热点问题，这一点在历年的考试中已经得到了证实。这一阶段的复习预计两周时间。
四、模拟训练。
这一阶段主要任务是对学生进行考试的强化训练，从答题的时间、速度和答题质量上对学生进行严格要求。为提高这一阶段的复习质量，除了使用县教研室印发的模拟卷外，重要一环是要求教师将收集到的各地资料进行综合分析，共同讨论其中的价值元素，并预测当年的考试信息。同时将预测的信息进行综合，出1套综合性强的模拟试题，在规定的时间强化学生训练。这一环节大约半个月。
五、回归教材。
在这一阶段要求学生对所复习的知识进行反馈，对易错易混的知识进行归类与纠错训练，找出和弥补前期复习的漏洞并进行必要的调整和充实。这一环节对中考总复习而言意义重大。学生不仅可以通过回归课文查缺补漏，还可以通过对曾经做过的习题强化记忆，达到事半功倍的效果。时间大约一个周。
六、考前心理辅导。
考试前一晚对学生进行心理辅导的目的是让考生能与一种平和的心态进入考场，增加他们考试的信心。
1、考试方法的辅导：考前一晚就应让学生将考试所需要的各种资料进行整理归类，以免出现资料忘带或漏带的现象。教会学生按题目顺序答题，先易后难，碰到难题学会继续往下作答，稍后再回头解决。要求学生考试时要认真阅读题目最好读两遍，把握好题目的要求以免失分。要求做完题后仔细检查，如对答案有疑惑，除非有很清楚修改答案的理由，否则不能贸然改动。强调答题的时间和速度，做到笔迹清晰易辨。
2、考试心理的辅导：告诉学生他们已经作好充分的复习准备，不必为考题而焦虑，同时教授一些缓解压力的方法，让学生克服考试焦虑心理，控制好情绪，放松心态，轻装上阵。这些对提高学生的考试信心很有帮助。
在我校群策群力、资源共享、共进共荣的复习指导思想带动下，08年中考我校政治科取得优异成绩。因此我希望我们学校这些平常的复习方法、经验能给各位老师带来帮助，也欢迎各位教师与我们共同探讨更有效的复习方法，共同进步。
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