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中小学美术、音乐学科微课培训内容
(一)微课的概念
微课，又叫微课例或微课堂、主要以视频为主。反映教师在针对某个知识点或环节的教学活动中所运用和生成的各种教学资源有机结合体。
（二）微课的特点
1、模拟真实课堂的教学环境
2、时间比较短
3、教学内容比较少
4、微课资源容量比较少
（三）设计的原则
1、选题要准：选择一个典型的知识点，力求准确无误表达课题或课堂上的一个环节。
2、内容要精：把握时间的限制，教学策略有观点可操作。
3、设计要全：教学环节完整精炼，评价及时有针对性。主要包括：片头—导入—教学过程—小结—片尾
4、课件要靓：简洁大方，视频要清晰，音响效果要优美。
二、微课的艺术性与技术性(一)微课的艺术性
1、结构设计的艺术性
2、色彩搭配的艺术性
3、成果包装的艺术性
（二）微课的技术性
1、图片的处理技术
2、音频的剪辑技术
3、视频的处理技术
微课由微见广，它放大了教学中最重要最难的知识点，使教师和学生获得了更深层次的学习资源，提高了课堂教学的实效性。作为新时代的人民教师，教师应善用微课，引用微课的理念和宗旨——重视引导，微处入手，关注孩子们每一个微变化，让他们实现自己的梦想。
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