语言学概论 练习题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语言学概论习题”。
一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）
1．“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜”的提出者是()A．老子 B．孔子C．荀子 D．庄子 2．声音的强弱决定于()A．频率的大小 B．振幅的大小C．发音体的松紧 D．说话的速度 3．语音中声带振动的浊辅音是()A．乐音 B．噪音C．乐音和噪音的混合体 D．纯音 4．舌尖前不送气清塞音是()A．［t］ B．［d］C．［ts］ D．［s］
5．汉语北京话中，有的人把“一般儿大”(同样大)说成“一边儿大”，这种现象在语音学上叫()A．同化 B．异化C．弱化 D．增音
6．把词分为单纯词和合成词所依据的是()A．音节的数量 B．语素的数量C．词的用途 D．词的地位7．“背黑锅”、“走后门”、“碰钉子”都属于()A．惯用语 B．谚语C．成语 D．简缩词语
8．外语学习中，学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统，这就是A．交叉语 B．双语C．混合语 D．中介语
9．外语学习中，学习者的母语会对其所学的外语产生影响，这种现象叫A．语言接触 B．语言迁移C．语言混同 D．语言杂糅10．机器翻译可以分为四个层级，其中最高的一级是A．语境平面的翻译 B．语义平面的翻译C．句法平面的翻译11．汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种A．感性思维 B．逻辑思维C．发散思维 D．推理思维12．人大脑的右半球掌管()A．语言活动 B．直观动作的思维活动C．抽象思维13．一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是()A．2 至3 岁 B．6 至8 岁C．9 至10 岁 D．12 至14．从语言形式本身看，双词句标志着儿童产生了最早的A．语音能力 B．语义能力C．语法能力 D．构词能力15．在儿童语言获得过程的某一阶段，儿童说出的话很像大人打电报时所用的表达方式，这个阶段他们的语言被称作“电报式语言”，这个阶段是()A．咿呀学语阶段 B．单词阶段C．简单句阶段 D．复杂句阶段16．小脑的主要功能是()A．连接大脑左右两半球 B．负责内脏功能C．控制人体运动的平衡17．最小的音义结合的语言单位是()A．音素 B．语素C．义素 D．义位 18．文字起源于()A．结绳 B．图画C．结珠 D．穿贝
19．语言间亲属关系最重要的标志是()A．语音对应关系 B．词汇对应关系C．语法对应关系20．要确定几种未定的“话”是属于同一“语言”的不同“A．说话者相互理解程度 B．语言结构本身差异的程度21.下列关于“语言”的说法，不正确的一项是()A.语言系统是由多个子系统组合而成的 B.语言是一个符号系统、C.语言符号具有离散特征和线性特征 D.语言符号的音义关系可以任意改变22.在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是A.历史比较语言学 B.心理语言学C.结构主义语言学23.下列元音音素都是后元音的一组是()A.[u, ε] B.[α, Λ] C.D.[o, a] 24.下列辅音音素都是塞音的一组是()A.[d, 1] B.[b, k] C.[p, n] D.[t, v] 25.从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是A.音位 B.音素 C.音节 D.音渡
()
D．单词平面的翻译()D．判断和推理13 岁
()
D．文字对应关系„方言”，还是不同的“语言”，应当依据C．共同的历史文化传统和民族认同感D.社会语言学()()D．负责掌管记忆功能
()()D．说话者的民族 1
()
26.句子语调的高低升降变化表现最为明显的是()A.句首部分 B.句中部分 C.句终部分 D.句首和句终部分
27.汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[tə] 而在实际语流中，“我的”发音是[uodə],这是语流音变中的()A.顺同化现象 B.逆同化现象 C.弱化现象 D.异化现象
28.语汇是词和语的集合，下列关于“语”的表述，正确的一项是()A.“语”是所有词组的集合 B.“语”的意义是若干词的意义的加合 C.“语”是可以拆分的语言片段 D.“语”包括“固定词组”和“熟语” 29.下列关于汉语词双音节化倾向的作用的说法，不正确的一项是()A.区别多义词的不同义项 B.减少同音词C.减少同义词 D.调整词的韵律节奏 30.英语“students”中的“-s”是()A.虚词语素 B.词根语素C.构形语素 D.构词语素
31.从词的构造方式看，下列各项中属于复合词的是A.木头 B.念头 C.苦头32.下列现象中不属于词法手段的是A.虚词 B.重叠 C.轻重音33.法语动词“是”的直陈式现在时有等，这反映了法语中什么样的谓词属性范畴A.时 B.体 C.态 D.人称34.划分词类的最本质的标准是A.分布标准 B.意义标准35.下列词类从大类到小类的归类，不正确的是A.实词—谓词—动词—及物动词C.实词—谓词—助词—时态助词36.下面词组中，结构类型与其他各组不同的一组是A.年轻漂亮/朴素大方37.下列成对的词语中，属于相对反义词的一组是A.成功—失败 B.合法—非法38.下列句子的语义结构属于简单述谓结构的一项是A.老王昨天买了一台彩电39.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是A.一词多义 B.不同的句法结构关系40.下列关于音符来源的表述中，正确的一项是A.音符是从笔画发展而来的41.目前已知的最古老的拼音文字是A.古埃及文字 B.古希腊文字42.下列关于语言起源的表述中，正确的一项是A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的43.有一类词，它们的词义和构词方式都来自外语，构词语素则是本民族语言的，这类词属于A.借词 B.仿译词 C.44.下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是A.感性思维不一定借助语言进行C.发散思维完全不需要借助语言45.在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是A.单词句阶段 B.双词句阶段46.下列词典中，属于语言词典的是A.《永乐大典》 B.《汉语成语小词典》48.关于语言与言语的关系，下列说法中不正确的一项是A.用文字记录下来的就是语言，用声音说出来的就是言语B.语言具有内在的一致的规律，而言语则不同，很难找到一致的规律C.语言是言语活动中社会成员约定俗成的共同使用的部分，是均质的D.言语具有个人特点，因此不同于社会约定俗成的“语言”49.最早的比较全面系统地阐述“语言”一般理论的著作通常认为是德国学者 D.山头
D.词形变化
()C.形态标准B.我们大家C.本地—外地 B.李辉去图书馆借了一本书 B.C.腓尼基文字 D.音译兼意译词C.简单句阶段()种变化，比如?()D.逻辑标准()B.实词—体词—名词—处所名词D.实词—体词—量词—名量词/首都北京C.铁路民航()D.勤劳—懒惰()C.不同的语义结构关系()()
D.中国的甲骨文()
B.D.B.抽象思维有时与语言有脱节D.抽象思维以语言为主要工具 D.复杂句阶段()
C.《小学生作文词典》je(我)suis(是)”，/工人农民 D.贯彻执行 C.他觉得不应该这样做 D.不同的层次构造C.音符是从声旁转化而来的()
D.《北京地名词典》（）。
il(他)est(是)/讨论研究
D.他没接住小李传过来的球
D.音符是从意符转化而来的()的《论人类语言结构的差异及其对人
nous(我们)sommes(是)”()““”，“
()()音符是从记号发展而来的语言产生于人们的相互约定语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的()意译词()
类精神发展的影响》。
A.黑格尔 B.康德C.洪堡特 D.歌德
50.元音音质的差别主要是由下列（）决定的。
A.发音体 B.共鸣腔的不同形状C.发音源 D.发音部位 51.下列各组辅音中都是双唇音的一组是（）。
A.［ｐ］［ｐ„］ B.［ｐ］［ｆ］C.［ｐ］［ｎ］ D.［ｂ］［ｋ］ 52.语音的本质属性是（）。
A.物理属性 B.生理属性C.心理属性 D.社会属性
53.北京人把“分配”［fən55p„ei51］说成［fəm55p„ei51］，这种语音变化形象是()。A.同化 B.异化C.弱化 D.脱落
54.下列四组合成词中，（）含有不成词语素。A.火车 B.热爱C.心疼 D.端详
55.一般说来，前缀在构词中通常（）。
A.只改变词的具体意义、不改变词的词类B.只改变词的抽象意义、不改变词的词类C.只改变词的词类、不改变词的具体意义D.只改变词的词类、不改变词的抽象意义56.“一张上海”这句话表面上看起来是词语搭配不当，其实是“买一张去上海的车票”这句话在特定场所话省略。这种现象说明了（）。
A.语境对语法的作用 B.修辞对语法的作用C.语汇对语法的作用57.“学习外语”和“政治学习”中的“学习”是()。A.边缘类的词 B.兼类词C.同音词 D.词性完全相同的词58.义素分析的基本方法是（）。
A.扩展法 B.二分法C.对比法 D.描写法
59.“她在喂孩子”这个句子中，“她”是施事，“孩子”是受事。这种施受关系属于A.语汇意义 B.语境意义C.附加意义 D.语法意义
60.已有的自源文字，从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归纳，都是A.音节文字 B.词语文字C.音位文字 D.语素文字
61.在下列四种古老的自源文字中，至今仍在使用的一种是A.古埃及文字 B.苏美尔文字C.汉字 D.马雅文字
62.在下列四种行为中，与文字起源直接有关的是（）A.结绳 B.串贝C.图画 D.以上各种行为 63.现在公认的汉字的最早源头是（）。
A.甲骨文、金文 B.甲骨文、篆书C.金文、隶书 D.甲骨文、隶书64.下列各组汉字中都属于会意字的是（）。A.课、桌 B.众、兵C.新、闻 D.电、灯
65.语言的统一只能通过以下（）方式来实现。
A.消灭现有方言B.方言和民族共同语相互融合C.推广民族共同语，逐步用它来取代方言66.从词义发展上看，下面（）组词的词义指称范围扩大了。A.江、河 B.闻、香C.臭、脚 D.江、风 67.下列各组词中，都是借词的是（）。
A.吉普、电脑 B.尼龙、电视机C.沙发、绷带 D.冰淇淋、冰棍68.语法上，（）是句子中最小的能独立活动的单位。A.语素 B.词组C.词 D.合成词
69.下列关于“概念”的说法中，不正确的是（）。
A.概念是思维的基本单位 B.概念是从千千万万的个体属性中抽象出来的C.概念反映了客观事物一般的本质属性 D.概念就是语汇70.（）受到损害后，患者会出现语言障碍，基本上不能说话，但能听懂说话。A.大脑右半球前部 B.大脑左半球前部C.大脑右半球后部71.现在一般认为，人学习语言的最迟临界点是在()左右，就是说在这个年龄之前如果不接触语言，此后就几乎无法学习语言了。
A.两岁 B.五岁C.十二岁 D.二十岁 72.“熟”语料库是指（）。
A.经常使用的语料库B.经过批准发行的语料库C.经过使用证明较为成熟的语料库73.“语言迁移现象”指的是()。
A.在外语学习过程中产生的母语对目标语的影响现象
D.语音对语法的作用（）。
D.大脑左半球后部
B.将一种语言转化成另一种语言的过程
（）（）。D.推广方言，使之取代共同语 D.标注了一定附加信息的加工文本(售票处)对。
C.随着人口迁移而带来的语言变化现象 D.学习母语过程中语言水平提高或降低的过程 74．关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是()A．只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题 B．只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题 C．只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题 D．既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题 75．判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考()A．相互理解程度B．语言结构的差异程度C．共同的历史文化传统和民族认同感D．是否属于同一个国家 76．关于语音四要素，下列说法不正确的一项是()A．在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素B．能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长 C．音长是由发音体振动的持续时间决定的D．音强是由发音体振动的振幅大小决定的 77．下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是()A．音位是通过区别特征相互区别的B．区别特征完全取决于语音的自然属性 C．音位的辨义功能由区别特征负担D．区别特征通常都表现为二项对立 78．关于“复辅音”，下列说法不正确．．．的一项是()A．复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合B．复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结C．复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的D．复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象79．下列各项中，都是低元音的一组是()A．[y, æ] B．[a, Λ ]C．[u, ε] D．[ α, Α ] 80．下列各组辅音中，发音部位相同的一组是()A．[k, η] B．[m, n]C．[n, η] D．[k,p] 81．北京话“面”单念时读作[miæn],但“面包”却读作[miæm pαu],这种语流音变现象是A．弱化 B．增音C．同化 D．异化
82．关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素，下列说法不正确．．．的一项是()A．“洗”是成词语素，“浴”是不成词语素B．“洗”是自由语素，“浴”是黏着语素C．“洗”是不定位语素，“浴”是定位语素D．“洗”和“浴”都是实义语素83．下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是()A．席卷 耳鸣 地震 B．打倒 切断 推翻C．发光 散热 出气 D．天地 欢乐84．下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是()A．丹麦 挪威 法兰西 B．沙拉 咖啡 麦当劳C．卡车 啤酒 立邦漆 D．香波85．语法规则的“抽象性”是指()A．对语言的结构和成分进行类的概括B．相同规则可在一个结构里重复使用C．语法规则之间可以相互推导和解释D．语法规则的发展变化过程十分缓慢86．语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指A．词语搭配问题 B．意义表达问题C．语音实现问题 D．句法结构问题 87．主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指()A．语素和语素组 B．语素组和词C．词和词组 D．词组和句子
88．汉语中的词类（词的语法分类）可以首先分出的两个大类是()A．基本词和非基本词 B．实词和虚词C．典型词和兼类词 D．体词和谓词89．下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止C．分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”D．分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”90．“汽车”和“卡车”是()A．上下位词 B．同义词C．等义词 D．近义词
91．下列各项中，语义结构属于复合述谓结构的一项是()A．这样做不值得 B．他跑过去开门C．我们单位需要增加编制 D．他们正在研究如何筹集资金92．下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是()A．（甲）他买了一支钢笔//（乙）他买了一支笔B．（甲）老王在小李的左边C．（甲）他早就不在学校工作了//（乙）他以前在学校工作过D．（甲）什么水果他都吃过93．文字最基本的单位是()A．笔画 B．字符C．偏旁 D．部首
94．根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，已知自源文字都属于A．词语文字 B．语素文字C．音节文字 D．音位文字 95．在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是()A．语族 B．语支C．语系 D．语群
96．在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是
()
爱好
克隆 好莱坞
()()
//（乙）小李在老王的右边
//（乙）他吃过苹果()
()
A．语音能力 B．语汇能力C．语法能力 D．语义能力
97．“萨丕尔（E.Sapir）-沃尔夫（B.L.Whorf）假说”之所以被称作“语言相关论”，主要是因为他们认为()A．思维决定语言 B．语言决定思维C．语言和思维互不相干 D．语言和思维相互作用 98．关于“中介语”现象，下列说法正确的一项是()A．“中介语”越到外语学习后期发展越快B．较高级的“中介语”也不能用于交际 C．人们的中介语发展遵循大致相同的规律D．儿童学习母语过程中存在中介语现象
99．从语言信息处理技术本身来看，下列各项中，属于未来一段时间研究的主攻方向的是()A．文字编码 B．语音识别C．文本检索 D．机器翻译 100．语言符号的任意性是指()A．语言符号可以任意使用和创造B．绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系 C．可以任意使用语言符号给事物命名D．语言符号的能指和所指可以任意改变 101．下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是()A．功能语言学102．下列关于舌尖元音的表述，不正确A．发音时舌面不起主要作用C．没有圆唇音和不圆唇音的区别103．下列关于重音的表述，不正确的一项是A．有些语言中一个词可以有一个以上的重音C．词重音可以分为“固定重音”和“自由重音”104．下列各组合成词中，每个词都包含粘着语素的一组是A．偷袭 赠送105．下列各组词语中，属于重叠词的一组是A．爸爸 星星106．下列关于基本语汇的表述，不正确A．基本语汇是整个语汇系统的核心和基础C．基本语汇大部分是相当稳定的107．英语名词A．直接成词108．英语动词“去”的原形是“A．附加 B109．下列关于虚词的表述，不正确的一项是A．虚词可以分为辅助词和功能词两个小类C．虚词是没有词汇意义只有语法意义的词110．下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，不正确A．偏正词组111．下列对“你把这本书好好读一遍！”这个句子类型的分析，不正确A．句型类是主谓句112．“年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是A．感情色彩不同113．使用字符最少的文字是A．音位文字114．在下面的几种古老文字中，不属于自源文字的是A．腓尼基文字115．语言中发展演变速度最快的是A．语法规则116．下列各项中，不是语言统一途径的一项是A．共同语的推广117．亲属语言的“亲属”是指A．历史同源118．下列各项中，不属于社会方言的一项是A．土语 B119．必须借助语言才能进行的人类思维活动是A．感性思维活动 B．社会语言学 B．买卖 娃娃 B．听听lab(实验室B．变形成词C．异根B．动补词组 B．句式类是把字句 B．语体色彩不同B．音节文字 B．苏美尔文字B．音位系统 B．语言成分的借用B．地域接近C．行话 B．抽象思维活动C．认知语言学 D．结构语言学 ．．．的一项是()B．有舌尖前音和舌尖后音的区别
D． 是汉语普通话中的一个舌尖元音()
B．能够区别不同意义的重音可以看作一个音位 D．重音只跟音强的增加有关()肤浅C．老人 初五 D．蔬菜 电器()个个 次次C．~乎乎 ~甸甸 ~兮兮 D．姥姥 狒狒 蝈蝈 ．．．的一项是()B．基本语汇使用范围广、构词能力强 D．基本语汇也包括大部分新造词和古语词)原来的形式是laboratory，这在词的形成方式上属于()C．变性成词 D．逆序成词
go”，过去时的形式是“went”，这在语法手段的词形变化中叫作()D．零形式
()
B．虚词包括助动词、介词、连词和语气词 D．使用虚词来表现语法意义属于词法手段 ．．．的一项是()C．动宾词组 D．向心词组
．．．的一项是()C．功能类是陈述句 D．繁简类是单句()C．形象色彩不同 D．语气意义不同()C．语素文字 D．意音文字
()C．中国的甲骨文 D．古埃及文字()C．一般语汇 D．基本语汇()
C．语言的转用 D．非克里奥尔化()C．结构相似 D．类型相同()D．黑话
()C．发散思维活动 D．形象思维活动
．屈折
．隐语5
120．关于儿童进入“复杂句阶段”的表现形式，下列表述中不正确的一项是()．．．A．能正确使用虚词和掌握形态变化 B．能够谈论过去和将来发生的事情 C．能够区别句子的同义和歧义现象 D．能掌握和成人基本相同的词汇量 121．提出语言获得“天赋说”的科学家是()A．俄国心理学家巴甫洛夫(I.P.Pavlov)B．美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)C．美国语言学家布龙菲尔德(L.Bloomfield)D．瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)122．《辞源》属于()A．语文词典 B．百科词典C．资料词典 D．专用词典
123．关于掌握第一语言和第二语言的途径，正确的表述是()A．二者都主要靠“学习”B．二者都主要靠“获得”
C．第一语言主要靠“学习”，第二语言主要靠“获得”D．第一语言主要靠“获得”，第二语言主要靠“学习” 124．外语学习中的“高原期”是指()A．外语学习中的初期阶段 B．外语学习中的中间阶段125.最早比较全面系统地阐述语言的一般理论的著作是作者是()A.利奇 B.亚里斯多德C.洪堡特 D.布龙菲尔德 126.索绪尔开创的语言学被称为()A.历史语言学 B.经验主义语言学C.生成语言学127.声音的高低决定于()A.频率的大小 B.声波的形式C.气流的强弱 D.128.前高圆唇元音是()A.[i] B.[u]C.[y] D.[o] 129.汉语北京话的语流中，“面包”的实际读音是A.异化 B.弱化C.同化 D.强化
130.“纸包不住火”、“三天打鱼，两天晒网”都属于A.惯用语 B.谚语C.成语 D.歇后语 131.英语单词worker 中的-er 是()A.词根 B.词缀C.词尾 D.词干 132.学外语的人的母语叫做()A.来源语 B.原始基础语C.目标语 D.亲属语
133.中国人看见红色往往会觉得喜庆，这种心理活动属于A.直观思维 B.逻辑思维C.发散思维 D.表象思维134.认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作A.思维决定论 B.语言相关论C.语言天赋论 D.135.患者基本上不能说话，但仍能听懂别人说的话，这种语言障碍叫做A.皮亚杰失语症 B.布洛卡失语症C.维尔尼克失语症136.提出人脑中存在“语言遗传机制”的学者是A.萨丕尔 B.沃尔夫C.乔姆斯基 D.利奇
137.儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的A.单词阶段 B.双词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段138.如果人的右侧肌体瘫痪，这往往是由于人的大脑的某个部位受到损伤，这个部位是A.左半球的有关部位 B.右半球的有关部位C.小脑139.最小的有意义的能独立使用的语言单位是()A.义素 B.语素C.词 D.音素
140.下面各项中属于句子和词组的本质区别的是A.句子更有意义 B.句子更长C.句子能独立使用141.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是A.音符 B.意符C.记号 D.字母 142.日文的假名是典型的()A.音位文字 B.音节文字C.辅音文字 D.词语文字143.方言之间的差别主要体现在()A.语音差别 B.词汇差别C.语法差别 D.语义差别144.英语、德语、丹麦语等语言都来自于()A.拉丁语 B.日尔曼语C.古斯拉夫语 D.印地语
C．外语学习中的后期阶段《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》D.结构主义语言学[miæm p()()
()
D.斯金纳失语症()
()
D.句子有一定的语气和语调
u]，这种现象在语音学上叫()()D.脑桥
()D．较高水平的中介语阶段，该书的()()
发音体振动的持续时间α思维相关论 6
145.下列关于“语言”和“言语”的表述中，不正确的一项是（）A.语言是社会的，言语是个人的 B.语言是主要的，言语是从属的 C.语言是抽象的，言语是具体的 D.语言是书面的，言语是口头的 146.最小的言语交际单位是（）A.语篇 B.句子C.词组 D.词
147.下列各组元音中，都是前元音的一组是（）A.[i, u] B.[a, ∂ ]C.[e，æ] D.[ε, o] 148.下列各组辅音中，发音方法相同的一组是（）A.[f, s] B.[p, m]C.[n, l] D.[t,ç] 149.下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是（）A.有些语言只有语调而没有声调 B.有些语言只有声调而没有语调 C.有些语言既没语调也没有声调 D.所有语言都既有声调也有语调 150.下列关于A.语汇是最小的有意义的语言单位C.语汇是一种语言中词和语的总汇151.下列关于一般语汇总体特点的表述中，正确的一项是A.构词能力强152.区分A.词的音节数量153.下列各组复合词中，构词方式相同的一组是A.热情 154.语法规则的A.对语言的结构和成分进行类的概括C.语法规则之间可以相互推导和解释155.下列各项中，不属于印欧语冠词可能的语法作用的是A.区别名词的有定形式和无定形式C.区别名词的性的形式和数的形式156.英语A.性 B.157.下列词组不属于A.参加比赛158.下列关于语义民族性的表述中，正确的一项是A.词义上的民族特点并不明显C.不同的民族语言在词的理性意义上并无差异159.下列各组词中，不属于同义词的一组是A.土豆 160.“这家商店关门了A.一词多义161.下列各组句子中，具有蕴含关系的一组是A.(甲)今天中秋节——C.(甲)他打破了花瓶——162.文字发展三阶段论认为，文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为A.象形文字、音节文字、音位文字164.下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是A.神授说165.关于语言发展演变的原因，下列说法不正确的一项是A.社会的分化和统一会推动语言发展演变C.社会交际的需要是语言发展的基本条件166.语言谱系分类的层级体系从上到下是A.语系 167.认为A.古希腊哲学家柏拉图168.下列关于A.发音仍然比较准确 “语汇” B.使用范围窄”和 B.B.证明“系统性”是指C.格 D.态 B.田径比赛 B.衣服 B.词语同形B.社会契约说 语群 “维尔尼克失语症（）B.语汇是一种语言中词的总汇D.语汇是一种语言中固定词组和熟语的总汇(C.产生历史长 D.大多很稳定 ”所依据的是（）C.词的音形关系 D.词的地位用途（）光明C.口吃 胆怯 D.悦耳 柔和（）B.相同规则可在一个结构里重复使用D.语法规则的发展变化过程十分缓慢(B.区别词语的名词形式和动词形式D.区别动词的限定形式和非限定形式这句话是病句，其错误在于（）”的是（）C.认真比赛 D.比赛结束
（）B.词的多义化不受民族特点的制约D.不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同（）衬衣C.情感 感情 D.结果 成果 有歧义的原因是（）C.不同的层次构造 D.不同的句法结构关系（）(乙)今天吃月饼B.(甲)他买了一本小说——(乙)花瓶被他打破了D.(甲)他们家的电视机坏了——B.表意文字、音位文字、音节文字C.摹声说 D.感叹说
(B.社会之间的接触会引起语言的变化发展D.语言中的具体演变都有直接的社会根源（）B.语系 语族 语支 语群C.语族 语系”的学者不包括 B.法国哲学家迪卡尔C.德国语言学家洪堡特”的表述，不正确的一项是(B.仍能听懂别人的话C.构不成完整的句子))
(乙)他买了一本书（）)
语支 语群（）
D.)
D.词语之间没有联系
(乙)他们家有电视机()D.语族的表述中，正确的一项是
“单纯词“合成词词的语素数量热烈
“Mike take a taxi”数
“向心词组 马铃薯”
语族语支 语群 语系 语支 “思维和语言同时发生，或者先有语言德国哲学家赫德尔
169.在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）A.单词阶段 B.双词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段
170.结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）A.听说法 B.对比法C.翻译法 D.交际法
171.从外语教学角度看，不同的人中介语的发展规律大致相同，这一学习发展过程被称作（）A.外在刺激 B.内在大纲C.语言迁移 D.语言模仿
二、分析题
2．找出下面各项中的成词语素和定位语素： 毛笔 蜻蜓 走了 读者 傻乎乎 人民
3．假设某一语言音位系统中的辅音音位只有/p, b, t, d, ts, tş/，请列出/t/的区别特征，并说明理由。
4．下列每组词语中各有一个与同组的其他三个在语汇类聚关系上不同，请指出该词语，并说明有什么不同。A．妈妈 奶奶 姐姐 妹妹 B．音位C．汽艇6.分析下列歧义句属于哪种类型，具体是什么原因引起歧义的，每句表示哪几种不同意义。昨天江苏和浙江的部分地区下了雨。7．汉语普通语中的元音说明将它们归并在一个音位中的理由。[mei35]煤[məu35][mən35]8．下列A点，并各举一个同类的例子。A．大车B．铜壶C．唱歌9．下列词组都是“动词＋动词”的结构，可以分别构成联合词组（再各举一个例子，并说明各类词组中动词的特点。A．研究讨论B．打算回家C．挖掘出来10.说明下面句子中的谓词有几个变元，并指出它们各自的语义角色：小明给妈妈一大捧鲜花。11.指出下面的词哪些是借词，哪些是意译词，哪些是仿译词：雷达 激光12．把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填入飞机 美滋滋A．自由语素：B．黏着语素：C．实义语素：D．虚义语素：13．分析下列各组近义词在非理性意义上的主要差别。A．水泥B．看法C．鼓动
五、简答题（本大题共1．“盘子里的菜他们都吃了”有歧义，造成歧义的原因是什么？4．说汉语的人可以用“苹果”这个词指称大小、形状、颜色、味道各不相同的苹果，而不必为每一个具体的苹果设立一个名称；另一方面，当人们听到“把盘子里的苹果给我”之类的话语时，又很容易确定话语中的“苹果”具体指的是哪个或哪些苹果。请根据语义的性质说明其中的道理。10．《现代汉语词典》对“鸟”的释义是：“脊椎动物的一纲，体温恒定，卵生，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。一般的鸟都会飞，„„”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确，但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点，对这种现象进行说明。泉水 纳米 函数
火车 地铁 飞机
[ə]和[e]可以看作一个音位的两个变体。请根据下列语音材料，分析这两个元音的分布特征，并 [tuei55]堆
[tuən55]蹲
[tiəu55]丢
B、C 三组单位的两个成分之间都能插入其他成分进行扩展，但情况不同，请说明三组单位各自的扩展特
/讽刺挖苦 /禁止通行 /搬运上去
黑板 热狗 青霉素 克隆 电话 足球 软件 甜头
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洋灰 见解 煽动小题，每小题6 分，共18 分）
A）、动宾词组（拷贝 银行 坦克A、B、C、D
B）和动补词组（C）。请给每类 谋门、四项中：
语言学概论练习题一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1．“名无固宜，约之以命，约定俗......
自考《语言学概论》练习题 第一章 语言和语言学一、单项选择题1.语言的客观存在形式首先表现为口语。语言学是指研究语言的科学。2.在个别情况下，当口语已经发生巨大变化而书......
语言学概论试题(1)一、填空1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是（ 根词/基本词汇 ）。 2、语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的（ 辅助 ）交际工具。 •3、我国古......
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语言学概论：1、如何理解人类语言符号和其他动物的交际方式有本质的区别？2、判定文字系统已经产生的基本条件有哪些？3、什么是语言演变的不平衡性？4、请举例说明语境的含义包含哪......
