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九年级上册文言文理解性知识点归纳
《陈涉世家》
1、陈胜、吴广发动起义的的主观原因是
直接原因是：
根本原因：
2、陈胜为起义制定的口号策略是：
3、在起义的准备过程中，陈胜、吴广为起义作舆论准备而“威众”的两件事是：、。（四字短语）
4、通过天下形势分析，陈胜认为起义能够成功的条件有两个（宜多应者的原因）
第一是：；
第二是：。
5、陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：
6、表明陈涉从小有远大理想的一句是：
7、从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义，可以看出陈胜具有什么样的品质？
8、文中“且壮士不死而已，死即举大名耳，五候将相宁有种乎？”一句，表现陈涉
9、如何看待陈胜在起义前的舆论准备？
10、总体上谈你认为陈胜是一个什么样的人？
11、课文结尾几句交待了战争的结果，照应了上文中的那些话？
12、如何看待课文详写起义之前的准备而略写战争过程的？
13、如何看待陈胜先召三老、豪杰会计事才称王的举动？
14、如何看待陈胜在发动起义前的舆论准备？
15、做完准备以后，陈胜、吴广为什么还要再使激将法和苦肉计呢？
《唐雎不辱使命》
1、第一段中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？
2、如何理解秦王“以君为长者，故不错意也”这句话？
3、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？
4、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？
5、安陵君知道秦王的真正用心，为何还要说“大王加惠”的话呢
6、第一段在全文中的作用是什么？
7、唐雎连用三个事例是为了得出一个什么结论？暗示了什么？
8、秦王最后说话语气态度有什么变化？这表现了秦天怎样的性格特点？
9、为什么说唐雎没有辜负使命？这表明了唐雎怎样的性格特点？
10、用自己的话说说，唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中看出唐雎是一个怎样的人？
（第一问分三步答）
11、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
12、文中提到了专诸刺杀王僚，聂政刺杀韩傀，要离刺杀庆忌，历史上有许多人刺杀秦始皇，其中就有一个非常有名的人，你知道是谁吗？
《隆中对》
1、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?
①曹操：②孙权：④诸戎、夷越：
2、诸葛亮替刘备策划的最终目标是（用文中的8个字来概括）
3、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？（用课文中的话回答）
4、公元200年，袁绍的几十万大军被曹操的几万兵力打败，成为“以弱胜强”的战例。请再举两个以弱胜强的战例。
5、诸葛亮从哪几个方面分析了当时的形势?
6、文中写刘备听了诸葛亮一番话后，只说了一个“善”字，请你联系上下文，用第一人称描写一下刘备此时此刻的心理活动。
7、“凡三往，乃见”五个字，表现了刘备怎样的态度？
8、诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”，应该采取哪些策略？
9、诸葛亮为什么先提曹操战胜袁绍的事例？
10、试分析课文第二段的内容
《出师表》
1、第一段首先分析了，希望刘禅思危，后分析了有利的主观条件。
文中多次提到先帝，表达了的感情。
2、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？从全文来看，诸葛亮向刘掸提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？提出这三条建议的目的是什么？___________________________________________________________
3、诸葛亮出师的战略目标是。
4、诸葛亮认为，在执法方面应该“刑”的是 的人，应“赏”的是的人。（用原文填空）作者“遂许先帝以驱驰”的原因是
5、诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么?
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7、按要求用原句回答：
①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是
②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是
③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是
8、第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。
9、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为______，临危委重任和_______。作者回顾这些往事的目的是
10、在公众的眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等有很多，请列举两个。
出师表诸葛亮【人物介绍】诸葛亮，字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯，死后追......
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