赵川小学教学楼申报报告_小学建设项目申请报告

其他范文 时间:2020-02-28 02:10:14 收藏本文下载本文
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张川镇赵川小学教学楼申报报告

张家川县教体局:

一、基本情况

张川镇赵川小学地处县成北约2.5公里,是一所六年制完全小学,学校占地面积11亩(既7320平方米),建筑总面积599.6平方米,学校搬迁后服务于赵川、查湾、苏山三村,同时辐射米家、前山二村及张川镇新明小区等。因此,学校由五个年级变成六个年级,教学班六个,学生由原来的70人增加到160人。赵川小学自建校二十多年以来,培养了2000多名毕业生,为本村的经济和文化建设的发展做出了突出的贡献。

赵川小学现有专任教师15人,(男3人,女12人),其中本科10人(男2人,女8人),大专学历2人(男1人,女1人),中师3人(其中女3人),小学高级教师4人(其中女4人),小学一级教师11人(男3人,女8人),专任教师学历合格率 100%。

二、现状与存在的问题

赵川小学在各级领导与各界人士的关怀与帮助下,办学条件与办学水平虽然取得了长足的发展与进步,但受地域与硬件建设等条件的影响,制约着其大力发展。

(1)地域条件。张川镇赵川小学虽然新建于2006年,但由于地势比较低,所处村庄水路不畅,一旦有雨,流水全部涌入校园。近年,由于连降暴雨,学校所受水灾比较严重。

(2)校舍。由于建校时,校舍本身抗震烈度设计比较低,受5.12地震的影响,校舍主体虽完好,但地基有所下陷,教室与教师宿舍走廊全部裂缝,房屋严重漏水;教室门板是三合板,随着时间的推移,经风吹日晒,加之学生磕碰,现门板油漆脱落严重,有些门板已脱落,直接影响校园环境。另外随着师生人数的增加,办公室与小班额教室已不能满足其要求。

随着社会的发展,赵川小学现有的教育资源现状与标准要求差距较大,学校教育管理、教育教学、师生安全等受到极大的影响,局限了教育的整集发展。赵川小学为适应教育教学改革与发展的需要,改善办学条件,计划新建教学楼。

三、教学楼修建背景

首先,国家把优先发展教育提高到战略地位,切实抓好基础教育,得到了全国人民的认可,教育事业出现了全所未有的发展势头,抓好教育是各级部门义不容辞的责任与义务。

其次,学校建设做为公共基础设施,是一方群众安居乐业的必须条件,随着农村经济条件的飞速发展,人们对教育有了更高的要求。因此教育硬件建设要有超前意识,要为未来着想与服务。

再次,随着县政府将赵川村纳入城局,赵川小学周围建设如火如毒。最近随着新民小区群众的陆续入住,加之未来一年又有将近三百多户群众落户赵川村,赵川小学学生预计将达300人以上,现有的教室远远不够学生就读,也为了加快城镇化建设的步伐,学校必须先行修建。

总之,赵川小学由于各方面的原因,校舍的修建是迫切的,望领导高度的重视,造福于赵川小学服务半径内的人民。

四、教学楼规划

现需新建教学楼一栋,每层四间教室,共四层,900平方米,每平方米造价2000元,共计资金180万元。

特此申请

此致

敬礼!

张川镇学区赵川小学2014、3、13

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