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浅谈小学班主任工作的重要性
大家都知道，小学时候的教育非常重要，以至于可以影响人的一生。对于小学阶段的教育，随着时代的变化发展的需求，让小学班主任的工作有了和以前不一样要求和定位。
一、班主任是学校德育工作的中坚和骨干
任何一个人在学校的时候应该都有班主任，实践证明，保证学校教学秩序正常化的基本力量是班主任。科任老师不得力，可能出现的是乱堂，而班主任不得力，就会出现乱班。一个学校哪怕只有一个乱班，整个学校的教学秩序都难以安定，会对学校的整体工作产生冲击。班主任是学校进行教导工作的助手和骨干力量，也是学校教育领导与学生之间的过渡纽带。班主任在学校就如同学生的父母一样。班主任是班级的管理者，能让学生在身体和心理上健康成长。小学生在小学阶段正处在身体、心理的发育阶段，也是吸取知识的重要时期，这是他们成长的关键时期。让每个学生在一个健康积极的班集体下健康地成长，是班主任、科任老师、学校、家庭还有有效配合、组织的结果，可以让其作用最大化。少了任何一方教育力量，小学教育的效果都可能会不好。小学课程虽然没有什么难度，但是要将一个人培养成一个热爱学习、生活，培养成对国家有用的健康人才，在各种教育力量中，班主任的作用是不可忽视的，班主任是组织者、协调者，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。
二、小学班主任的主要任务
班主任在学校的教育工作中，肩负着比一般科任老师更为艰巨的重担，特别是小学班主任。那么小学班主任的基本任务是：按照德、智、体、美国、劳等全面发展的要求，让小学习生养成良好的习惯；建设一个健康的班集体，关心每一个学生；教育和管理学生，使他们的身心得到全面的健康发展，长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时期有素质的社会主义公民。
三、小学班主任的职责
如今素质教育全面启动，教育应该从小抓起。小学班主任的职责包括：进行思想品德教育，教育学生掌握好科学文化基础知识，提升学生素质，关心学生身体与心理健康，组织学生参加社会劳动实践，体会劳动心得，关心学生课余生活，培养和挖掘学生潜在兴趣，做好班级的日常管理工作，和家长保持良好的沟通，与家长一起做好“父母”。总而言之，小学班主任作为班级的领导者，必须认真履行班主任的职责。
四、小学班主任应具备的素质
新时代的教育，重点强调“素质”二字。既然要培养有素质的学生，那必定老师也要有素质。小学班主任应具有较强的责任心，这一点很重要。班主任的责任心体现在对学校负责，对学生负责，这是主要的两个方面。如果班主任工作负责，就能充分地挖掘出学生的本质，培养学生的兴趣、爱好，积极参加学校组织的各项活动，带领学生不断的进步。班主任的工作还有一点也很重要，就是要有耐心。做一个优秀的班主任，面对学生要体现出耐心。工作需要有耐心，班主任工作的重点是做好全班的思想工作，带领和帮助全班学生完成学业，全面发展。
在当今这个背景下，小学教育至关重要，而小学班主任是重中之重，正如当代民主教育家----魏书生说的那样，当班主任工作重时，只要想到“松、静、匀、乐”，一切问题迎刃而解了。所以小学班主任应当有良好的职业精神和自身素养，这样才能培养出祖国未来的花朵。
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