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乐学教育工作规划
一、指导思想
为进一步更新教育观念，转变工作作风，完善相关教育措施，加大管理的力度、扩大影响力，使乐学教育管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。现结合乐学教育实际,特制定本工作规划。
二、工作思路
1.抓管理：监督、协调、管理是主要工作内容，而管理是重中之重。下学期乐学教育将进一步完善和加强对各教师监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进主任抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。
2.强素质：乐学教育能否长久经营下去，师资队伍建设是一个重要环节，师资水平的提高是保障乐学长久运营的保障，下来将加大对师资的培训力度，让每位教师业务水平得到进一步提升。
3.重质量：教学质量的好坏直接影响乐学教育的生存，教学质量是乐学的生命线，是工作重点。学生的成绩能否提高，是教育能否成功最好的检验。提高每位学生的学习成绩是乐学教育的义务，下来乐学教育将严把教育质量关，坚持优质的教育质量，让每位学生学有所得，学有所成，达到报读乐学教育的预期成绩。
4.扩影响：乐学教育已经度过了第一个五年，也正稳步向好
2200元）；对于家长介绍新学生成功报读的辅导班的（一对一200元/人次，其他课程100元/人次）。五是教师课程安排，建议教师不能跨科目授课，各教师实行固定年级上课，备课能够有针对性，专业性，对学生成绩提高有很大帮助。
（四）教学质量保障
品牌特色创现在，优质教学质量保未来。乐学教育想长久经营下去，没有优质的教学质量做根基是万万不行的。为了提升和巩固教学质量，建议做好如下几方面工作：一是要求教师实施四次一测制度（上四次课后测试一次，测试时间控制在30分钟内），为后续的各种考试打好预防针，同时检验学生的辅导成效，有针对性地开展下来工作；二是所有九年级学生在第一周开始实施每周备考准备，英语方面每周听写一个单元单词，语文方面每周背诵中考必考古诗和文言文（两首古诗或一篇文言文）。三是提高授课水平，设立每周三试讲课堂制度，务必让每位教师在在真正课堂上做到心中有数，提高教师授课水平。四是加强巡堂反馈制度，由黎主任不定时对授课课堂进行巡查反馈，在不打扰教师正常授课的前提下，通过照片、视频等方式记录课堂内最真实一面，了解课堂的最新动态。五是晚辅准点下课的必要性，守时试一个人的良好品行，下来督促家长晚上9时准时接送孩子回家，即可以增加家长的责任心又可以让教师准时下班。若经常推迟下班，可适当给予教师加班补贴。
（五）教学区域划分
经过今年暑假的观察和实际的使用情况，建议从今年九月份开学后对两个校区的的教室功能进行重新划分。园洲花园校区主要负责一对一及一对二辅导，全体学生自习（初中生安排在里面自习室，小学生安排在外面自习室），主要考虑到园洲花园地理位置比较安静。自习是学习成绩巩固提升的重要一环，为确保自学质量，自习全程尽量由黎主任监督，同时考虑到前台接待可能导致人手不够，务必再增聘一名前台老师。御景豪庭校区主要负责所有小班辅导、快乐作文等教学，具体安排如下：小班辅导安排在二楼，快乐作文安排在一楼。两个校区划定教学区域后，没有特殊情况不能变更教室用途。目前很多家长和学生反应两个校区的噪音比较大，为确保学生能有一个安静的学习环境，建议加强乐学教育的噪音隔离，同时，乐学教育两个校区的室内绿化不足，建议采购一批绿色植物作为校区室内绿化，美化室内环境。
（六）维系家长和学生
课后与家长和学生的交流能否畅顺，是成功教育的重要一环。只有与家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，才能保障学生成绩的稳步提升。建议做好如下几方面工作：一是制定学生情况反馈表，每周提前统计好反馈情况表，作为续学生的续费或转课程的参考依据，此项工作由前台老师负责。二是黎主任每周至少反馈五个学生情况，反馈内容除自身在乐学教育辅导科目的学习情况外，适当增加一些其他科目的情况。三是每次考试结束后（月考，期中考，期末考等），尽量安排时间对学生的各科考试进行点评，让学生和家长体会到乐学教育对于他们的关心（点评
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