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小班语言活动：水果宝宝去旅行（儿歌）
执教者：郭钦兰时间：2011、11、活动目标：
1、理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。
2、丰富词汇“咔嚓咔嚓”。
3、积极参与活动，体验与同伴共同游戏的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：
课件、水果宝宝图片若干、《火车开了》伴奏带，幼儿人手一份水果宝宝的胸卡。
2、知识准备：
丰富幼儿认识有关“水果”的知识经验。
活动过程：
（一）以律动的形式导入活动：
1、师：“小朋友，今天天气真好，老师想带着你们去旅行，有这么多的小朋友，我们开着火车去。小朋友请上车，坐好了吗？”（放音乐）
2、教师带领幼儿随音乐律动入室。
（二）借助课件，感知儿歌内容。
1、师：“水果店的水果宝宝看见，它们也想去旅行，它们会开着什么车去呢？„„”
2、播放课件，感知水果宝宝。
提问：它们开着什么车？都带些谁去？
（三）借助图片，学习儿歌。
1、完整欣赏儿歌。
①师：“老师呀，把水果宝宝去旅行编成了一首儿歌，我们一起来听听。”
②提问：这首儿歌叫什么名字，它们开着什么车去旅行，火车发出了什么声音？儿歌里有哪些水果宝宝去旅行了？
2、结合图片学习儿歌。
①教师根据幼儿所讲的水果宝宝出示相对应的图片。
②引导幼儿有节奏地跟念儿歌。
3、引导幼儿集体完整地朗诵儿歌。
（四）游戏《水果宝宝去旅行》
请一名幼儿扮演“西瓜”开火车，其他幼儿扮演其它“水果宝宝”。要求幼儿边念儿歌边游戏，让幼儿在游戏中进一步表现儿歌，体验游戏的乐趣。
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