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历史专家名师勾画2008高考复习要点
注意文明史、冲突与融合的复习
近年来，用文明史来重构知识体系，把政治经济、思想文化、社会生活融入文明的演变之中，是高考的发展趋势。
因此，考生要注意文明史的学习，从文明演进的机制与范式、冲突与交融、文明的类型特征及发展动力，理清文明代表的成就和文明发展中的关系。
同时，还应特别关注“反映世界各国现代化进程的现代化理论”、“从世界的整体化趋势视角出发的整体史观”等。
复习分为三个阶段
第一阶段，让历史基础知识“网络化”，考生初步构建主体知识体系。
第二阶段，让历史主体知识“问题化”，考生对历史知识做专题式梳理（重点是创新专题）。
第三阶段，提升历史知识与能力，结合时政热点、史学理论、历史主干知识等历史问题切入。
值得注意的是，考生答题要注意“规范”，包括答题的时间分配、书写要求、审题规律、思维模式等。
高考题型归类
近三年来高考全国和地方试卷上的题型，考生要注意归类，并从题目形成上找到解题方法上，形成一定的思考和答题的套路。对任意一道练习题，考生要进行思考：
①为什么会提出问题，以便揣摩出题意图而有序做答。
②分析试题中的材料，结合提问确立分析和解决问题的目标。
③结合课本，梳理与问题有关的学科知识。
④提示解题思路和答题技巧，并尽量地规范化，方便学生举一反三。
⑤讲解试题。这样能帮助学生养成迅速地运用历史知识解决问题的能力，进一步提高复习效率。
（博言）
一、如何确定重点与非重点
首先，把握整体的历史框架：注重历史线索，弄清楚问题的源流，从横向、纵向的历史背景中把握历史发展的来龙去脉，从而确定出考察的重点内容，并对这些重点内容按照名词解释、简答或材料的要求进行有意识地整理。
其次，从各个知识点所包含内容的多少确定重点与非重点，把这些基本的知识点放到具体的历史线索、阶段中来考察，通过与前后左右相联系的知识点进行比较，确定它在整体知识框架中的地位与价值，从而确定各个知识点的价值大小。
二、选择题注重基础
选择题注重基础，要求细致深入地复习各个知识点，但是又不能因为考察过于细小，就不分轻重缓急全面用力，而是要忽略那些不可能考的内容，注重那些重要的历史人物与事件。
三、名词解释答出核心，抓住问题的几个关键点。
名词解释，基本上可以分为历史事件、历史人物、政治经济制度、文献著作、历史专用名词五个类型。回答此类题目，篇幅不要太长，主要根据答题的进度和分值而定，字数一般在100—200字之间。在回答内容上主要包括发生原因、时间、地点、主要人物、事件主要内容及其影响和意义等诸要素。
四、简答题答题注意理清要点
简答题还是注重基础，2007年的简答题还主要是从“面”上来考的，所以大家复习时对历史上比较重要的政治制度、经济制度、税收制度、军事制度、重要的战争等内容要有足够的重视。
简答题，主要有“简述”、“比较”和“评价”三大类型。在答题的过程中，首先要审明题意，明确题目的要求，抓住问题的实质；其次要分析内容，理清要点并构思答题的简要提纲；最后在此基础上进行答题，注意语言叙述的准确、简练，以及整体结构的清晰，力图条理、深刻。
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