六个问题认识（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对六个聚焦的认识”。
“解放思想大讨论”----对六个重点问题的认识
高三一级部
孔兵
近期学校党委结合学校工作实际，围绕学校中心工作，为更加深入学习贯彻党的十八大、十八届六中全会精神，推进我校党的思想、组织、作风、制度和廉洁从教建设，全力提升教育教学质量，促进我校内涵发展，进一步提升了全体干部职工的思想境界，在全校范围内继续进一步开展“解放思想大讨论”活动，并提出六个重点问题，下面我就从自己所从事的工作出发，说一下自己的对这几个问题的一些浅显认识，不当之处请大家批评指正。
一、党建工作
我是一名新党员，2014年加入党组织，当时正值我党逐渐开始加强党建工作时期，亲身感受到了各级党组织对党建工作重视，深刻体会到了党建工作给我们身边带来的变化，党建工作促进了日常教学，让工作更加符合教学实际、接地气，使其与日常教学工作深度、高效融合。我们理综办公室积极参与学习各种党建活动，工作中，三个学科一盘棋，统筹安排，协同办公，老党员同志充分发挥模范带头作用，付老师运筹帷幄，把控全局，张老师事无巨细，事必躬亲，刘老师默默奉献，不计名利，在优秀老党员的带领下，年轻党员教师亮身份，争先创优创优，树形象，规范自身从教行为，提升党员的影响力和辐射力，全体教师结合教学实际，统一思想和认识，保证了学校教育教学质量的工作目标任务的顺利完成。
二、发展定位
高中教育阶段处在青年学生成长的关键时期，在这一阶段，教育已经完成程式化的基础知识教育，进入相对个性化的成长教育阶段，学生成长路径已经出现多元化的倾向，学生对行为习惯、语言方式、人格人性等问题有着不同的成长目标和成长定位。为了满足学生多元化成长的需求，我们应该结合学生现状、教学经验对学生进行基本归类，以多元化的教育模式进行分类教育，甚至遵循个体差异进行个体教育。
三、发展方式
传统的教育理念认为学生在学校对老师尤其是应该惟命是从，但新时代的教育环境已经从实践上否定了这一观念。他们更需要教师正确引导人生方向，教师的认识与实践应做到与时俱进，对于传统的管理办法要去粗取精，剔除糟粕而取其精华，一个优秀的班集体需要优秀的教师认真负责的富有科学性的引导和管理，需要教师掌握正确的现代教育理念因而，新时代的教师应认真贯彻服务理念，摆正工作态度，努力做好与家长及学校的三方沟通工作，共同为中学生创造良好的学习环境。
四、适应新常态
新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态。新常态是进步，新常态是“富态”，是中国经济进入更高层次发展阶段后才出现的状态。在新常态下，作为一名教师要认清自身责任，提高自觉意识，主动作为、多做贡献，为促进教育事业持续健康发展做出贡献。新常态下，我们要做一名爱岗敬业的好教师。新常态下，我们每一位教师都要把握住新机遇，促进自身专业化发展。成为开发学生智慧、发掘学生潜力、激发学生创造性、培养学生健全人格的导师。新常态下，我们要具有崇高的理想和敬业精神，对事业有着永无缺憾的钟爱，对自己钟爱的事业有着不遗余力的投入，以身相许，至死不渝，能够做到像陶行知先生所说的，对教育事业有着“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神，有着“为一大事来，做一大事去”的雄心壮志，有着“创造出值得自己崇拜的人”的伟大胸怀。
五、改革创新
21世纪的中学生，成长在改革创新的社会环境中，他们思维活跃，性格叛逆而有主见，他们不再是单纯的学习课本知识，不再是单纯的考大学教育同样也需要改革创新，面对学生多样化的教育需求，教师要形成适应现代学生特点的管理文化，管理要从粗放型向精细化、制度化、民主化转化，并在此基础上结合新世纪中学生的年龄特点和性格特点，融入时代元素。比如：利用现代技术（互联网+），提升管理维度。我们级部安装的网络摄像头，在班级管理工作中起到的非常大的积极作用，使班主任以往在处理问题过程中取证难的问题得到了很好的解决，对蓄谋违纪的学生一起到了一定的威慑作用，净化了学习环境，得到家长、学生、班主任的好评，开创了邹城一中借助互联网技术辅助班级管理的先河。
六、落实措施
各种方针政策得不到落实，都只能是空中楼阁。本次的讨论问题，从各个层面与角度思考落实举措，让我们每位教职员工反省自身、谋划对策。每位一中人，都应该有大局意识。工作中协同作战，积极落实“六重一不”，守住职业道德底线。抓好学生的日常学习，根据学生的需要，定制学习方法，引导不同学生的进步。
总之，关于六个重点问题的讨论，引领着广大教职工深化学习，促使着每一位一中人真抓实干、担当作为、推进工作。相信通过此次讨论，会进一步促进“解放思想大讨论”活动向更深层次发展。
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