技术与设计1复习提纲(简化版本)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“技术与设计2复习提纲”。
第一章 走进技术世界
一、技术的价值
（1）技术与人
技术的产生和发展能更好地满足人们的需求； 技术具有保护人、解放人和发展人的作用。
（2）技术与社会
技术促进了社会发展，丰富了社会文化内容，改变了社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一，即技术引领社会的物质文明与精神文明的进步与发展。
技术的发展水平是一个国家综合国力与文明程度的标志之一。
（3）技术与自然
我们应该依靠技术合理地利用自然、改造自然，与自然和谐共处，建立保护自然、爱护自然、与大自然亲密友好的情感和意识。
二、技术的性质
（1）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。（2）创新与发明的区别和关系：技术创新包括技术革新和技术发明。
技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进；
技术发明则是一项新技术的产生。
（3）技术与科学的区别和关系：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造和利用。（联合国教科文组织认为：技术是一个包括设计、制作及评价的过程。）
科学侧重于认识自然，力求有所发现；技术则侧重于利用和合理地改造自然，力求有所发明。
科学回答“是什么”、“为什么”的问题；技术则更多地回答“怎么办”的问题。
科学通过实验验证假设，形成结论；技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。
三、技术的未来
既要大胆憧憬又要理性对待。
第二章 技术世界中的设计
1、什么是设计？（基于一定设想的、有目的的规划及创造活动）
2、技术与设计的关系怎样？（①设计是推进技术发展的重要驱动力；
②设计是技术成果转化的桥梁和纽带；
③设计促进技术的革新；
④技术是设计的平台；
⑤技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间；
⑥技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。）
3、技术世界中的设计其核心是什么？（技术设计）
（技术设计侧重于：功能、结构、材料、程序、工艺、环保。）
艺术设计侧重于：美观、欣赏、审美、色彩、造型。）
4、什么是人机关系？（当我们使用物品时，物品与人之间产生的这种相互关系。）
5、设计中的人机关系需要实现的目标？（高效、健康、舒适、安全）
6、如何实现合理的人机关系？（需考虑普通人群与特殊人群、静态人与动态人、人的生理需求与人的心理需求、信息的交互）
7、什么是技术试验？（在技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索
性实践活动。）
8、为什么要进行技术试验？（技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，它对
技术应用的实现起到了有力的保障作用。通过技术试验，还可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最底。）
9、技术试验分那几类？（①按应用范围分：农业试验、工业试验、国防试验、科学
技术试验； ②按不同目的分：性能试验、优化试验、预测试验、信息试
验。）
10、技术试验常用方法有哪几种？（优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试
验法、移植试验法等。）
11、技术试验的实施分那几个步骤？（制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数
据、得出结论等。）
12、技术试验的作用是什么？
（在技术发明、技术革新、技术推广的活动中是不可忽
视的，它是发现问题、探究规律、优化技术的关键。）
13、试验报告有那些内容？（试验目的、试验准备、试验方法、试验步骤、数据记
录、处理和分析、试验结果和结论。）
第三章 设计过程、原则及评价
一、设计的一般过程
1、发现与明确问题
2、制定设计方案：①收信信息（用户调查、专家咨询、查阅资料、收听广播看
电视、浏览互联网等）
②设计分析（面对设计要求和约束之间的矛盾，为了找到最好的解决方法，应该提出尽可能多的设想，以便于权衡利弊，作出选择）③方案构思（作用是把明确问题时提出来的设计要求具体落实到产品的结构
和工作原理上，呈现出产品的具体现象。是设计思想、设计原则的具体体现，也是设计者设计风格和设计水平的展现空间）④方案呈现（把模糊设计、草图具体化）
⑤方案筛选（依据一定的原则对多个方案进行筛选）
3、制作模型或原型：（一般分两阶段①绘制图样；②制作模型或原型）
4、测试、评估及优化：（①测试目的：检验产品在操作、使用过程中，在结构
和技术性能等方面能否达到预定的设计要求；
②评估需要反复进行；
③在测试、评估等基础上进行优化）
5、产品的使用和维护：（①正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命；
②说明书的基本格式：产品介绍、产品结构、技术指 标、使用方法、注意事项、适用范围。）
二、设计的一般原则（原则之间有互相关联、互相制约、互相渗透、互相影响的关系。）
1、创新原则：就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。
2、实用原则：是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。它包括物理功能（产品的性能、构造、效率精度和可靠性等）、生理功能（产品使用的方便性、安全性、宜人性等）、心理功能（产品的造型、色彩、机理和装饰诸要素给人以愉悦感等）和社会功能（产品象征或显示个人的价值、兴趣、爱好或社会地位等）。
3、经济原则：以最低的费用取得最佳的效果（就是要提高功能成本比：在功能不变的前提下降低成本；在成本不变的前提下增加功能；在增加功能的同时降低成本。）
4、美观原则：好的产品也能让人们从产品的外观和造型上得到美的体验、享受和精神上的愉悦。
5、道德原则：产品设计必须考虑它与人、社会、环境的关系，必须遵循道德原则。还要尊重他人知识产权、技术成果的道德观念。
6、技术规范原则：技术规范既有强制性的标准（质量和安全方面），也有推荐使用的技术标准企业形象和产品的品质有很大影响的要求。
7、可持续发展原则：既要满足当代发展的需求，又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需求。
二、设计的评价
是指依据一定原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定。
1、设计评价从评价对象分有对设计过程的评价和对设计成果的评价两类；
从评价者来分有设计者自我评价（自评）和他人的评价（他评）两类。
2、评价要建立在事实判断的基础上，进行评价必须制定相应的标准；
评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性和可操作性。
3、对最终产品的评价有两个基本依据：一是参照设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定的设计要求进行评价。
4、设计的交流贯穿于设计的全过程，是设计评价的基础。
5、设计的交流可以通过多种方式进行，如文本、口头语言、网页等。
第四章 发现与明确问题
一．问题：在生活中，有很多为我们所不知而需要解答的话题，这就是问题。问题的产生：
（1）(来源于生活)人类在生存活动中必然会遇到的问题。如中国人为进食而发明了筷子。（2）(来源于需要)有别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决法案。如人们把汽车做成流线型来解决速度大时的阻力问题。（3）(来源于积极主动的思考)基于一定的目的有设计者自己主动地发现问题，试图解决。如贝尔发明了第一部电话。
二．发现问题的途径与方法（1）观察日常生活
（2）收集和分析信息（主动出击寻找问题）
收集信息的方法有：问卷调查法、集体询问法、文献法、家庭走访询问法、电话询问法、个别询问法。（3）技术研究与技术试验
技术研究、技术试验是重要的技术活动，也是发现问题的途径与方法。
三．明确问题的内容与价值
1、问题是否明确
发现问题很多、有些模糊不清、需要加以明确（目的）。
2、问题的价值
判断问题是否有价值的依据：
① 所提出的问题是否遵循基本的科学原理？ ② 迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决？
③ 在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？在更广的范围内，这个问题是否有意义？
④ 在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？ ⑤ 现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？ ⑥ 解决该问题所需的投入是多少？投入与产出的比是否理想？
3、明确解决问题受到的限制及具体的设计任务
无论解决还是设计的进行，它的限制主要有两发面决定： ① 设计对象的特点和解决的标准 ② 设计者的能力与条件
4、设计计划
设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行。它可以通过工作程序的排列来表示。
第五章 方案的构思及其方法
1、设计分析
设计产品应综合考虑“物”、“人”、“环境”三个方面。
2、方案的构思
是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完整的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。
具体方法：
1、草图法——直观明了。
2、模仿法(仿形和仿生)——简单易行。
3、联想法——由此及彼。
4、奇特构思法——与众不同，原创性。
3、方案的比较和权衡
在多个方案经构思形成之后，我们往往要对这些方案进行评判和比较，同时要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。
1、权衡时首先要考虑最关键因素(基本功能)；
2、其次考虑稳定性和耐久性；
3、还要考虑加工难易程度、成本、环保性等；
4、最后还在考虑产品使用对象。
方案的权衡（根据设计要求和设计原则）是一个综合考虑过程，它们相互关联、互相制约，要抓住设计的核心与关键。
第六章 设计图样的绘制
1.技术语言的种类与应用
(1)技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式
常见的有：图样、图表、模型、符号(2)分类: 按专业类型分：计算机程序语言、工程图学语言 按人的感觉分：视觉语言、听觉语言、触觉语言 按人的视觉形式分：图形符号语言、文字符号语言(3)技术语言的特征
a、言简意赅(简明扼要)b、通俗直观(4)不同技术语言适用范围及特点 2.草图的绘制
(1)徒手绘图:握笔姿势等。
(2)网格徒手图:要领:与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按网格的斜线画，同时以网格的小格来确定物体的比例。
(3)基本图形的画法:圆、圆柱体、立方体、圆锥体的画法。(4)草图的分类：构思草图是以具体图形把想法表现出来；
设计草图是经过整理、选择、修改、和完善的草图。
(5)草图绘制的步骤：
a、选用合适的笔来画图（2H铅笔）
b、在方格纸上按照构思好的设计方案，画出产品的外观比例关系。
c、在准备好的透视网格纸上，画出产品的透视线，先画淡一些，等画完图形后，再描深轮廓。
d、画产品的中间调子，注意色彩过渡自然。e、细致描画产品的亮部及高光部位。
f、绘产品放置平面上的阴影，突出形体的体积感和质量感。3.透视效果图的识读
效果图更能真实地表现产品的式样、材质和空间效果。
从效果图上注意把握产品的形态、功能和特征，了解产品的外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感。4.正等轴测图
(1)正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征的图形。(2)平面结构形体的正等轴测图的绘制
a、根据形体特征，确定长(X)、宽(Y)、高(Z)等三轴在图纸上的位置。b、沿着上述三轴分别量出物体的长、宽、高的尺寸，画出长方体的轴测图。c、根据长度方向、高度方向的尺寸，画出左上角斜切面。d、据长度方向、宽度方向的尺寸，画出左前方斜切面，完成全图。(3)圆的正等轴测图的绘制
5、正投影与三视图
（1）、投影：在光的照射下，形体在地面上产生的影子。
（2）、正投影法：投影光线与投影平面垂直时，在投影平面上得到物体视图的方法。（3）、三视图：主视图、俯视图、左视图统称为机件的三视图。
主视图：物体的正面投影，即物体由前向后投影所得到的图形，通常反映物体的主要形状特征。
俯视图：物体的水平投影，即物体由上向下投影所得到的图形 左视图：物体的水平投影，即物体由左向右投影所得到的图形。
6、形体的尺寸标注
（1）尺寸标注的基本要求: 正确、完整、清晰、合理。（2）尺寸要素: a.尺寸界线：尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。
b.尺寸线：尺寸线用细实线绘制，不能用其它图线代替，一般也不得与其它图线重合或画在其延长线上。c.尺寸数字：图样上所注尺寸表示形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无关。（3）尺寸标注:直径、半径、形体尺寸标注方法。
7、机械加工图
（1）定义：是以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样。（2）组成：三视图及其尺寸标注;必要的其他视图;标题栏和文字说明
8、剖视图
（1）定义：假想采用剖切平面的方法剖开物体，将观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形称为剖视图。（2）剖切面的特征：a、包含内部结构如孔、槽的轴线，或物体的对称面；
b、平行于相应的投影面
9、线路图
电子线路图是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图。包括电路原理图、接线图和逻辑图。
要求：①认识常见电子元器件的符号；
②清楚电子元器件的连接方式； ③明确信号流向。
第七章 模型或原型的制作
1、原型：(是第一个能全面反映产品功能的形体，它广泛应用于新产品的开发中，有时原型就是最终产品。)
2、模型：(是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。)
3、模型在设计中必须具备的二个功能：(①使设计对象具体化；
②帮助分析设计的可能性。)
4、模型在不同阶段的作用(①草 模---供设计人员深入探讨时使用；
②概念模型---用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排人机关系等，从整体上表现产品造型的整体概念。③结构模型---研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的结构尺寸和
连接方式，并进行结构强度试验而制作的模型。④功能模型---用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用作分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系等。⑤展示模型---作为产品的样品进行展示，以便提供实体形象。另外通过展
示模型可以直接向设计委托方征求意见，为审核方案提供实物依据。)
5、工艺：(利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。)常见工艺：(加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面加工工艺等。)(不同的行业不同的工种不同的工序都有特定的工艺要求和严格的工艺规范。)
6、金属材料的加工工艺：(划线、锯割、切（锉）削、钻孔、连接、表面处理等工序。)
(①划线：划出轮廓线或基准点和基准线
步骤：a 基准 b 划尺寸线 c 划轮廓线 d 冲眼 ②锯割：金属材料通常以锯割的方式进行割断，手锯是人工锯割常用的工具。
操作要领：a站位和握锯姿势要正确;
b推锯加压，回拉不加压力;c锯程要长;d推拉要有节奏。
③锉削：切削加工有：锉削、铣削、磨削）
锉削操作要领：锉削时要注意身体和手臂动作的协调；
在推挫削过程中，左手施力要由大到小，右手施力要由小到大，使锉刀平稳而不上下摆动。
④钻孔：用钻头在实体材料上打孔的方法。
步骤：a划线定位 b装夹工件 c装夹钻头 d钻孔 ⑤连接：通过固定和半固定连接方法可以使金属件之间连接起来。方法有多种„„
⑥表面处理：目的：防止金属制品表面生锈腐蚀 提高美观程度
方法有：表面刷光、喷涂油漆、镀层)
7、制作模型的一般步骤：(①选择合适材料。
②准备适当的工具和加工设备。③按设计图样划线。
④对材料进行锯割、切削等加工。⑤装配。
⑥对模型进行表面处理。
⑦对产品的外观造型和色彩进行评价；对产品的结构、功能进行检测和试验。
⑧对设计方案进行修改，做成展示模型（样品）。)
第八章 技术产品的使用和保养
1、产品说明书（用户手册）：（是一种指导用户消费的文书。）
2、产品说明书的作用：（帮助消费者正确了解产品特性以及正确、安全使用、保养产品。）
3、说明书不准确或不详会怎样？（不会用、用不好、弄坏产品、发生意外等）
4、产品说明书的一般结构：（标题、正文、标记）
5、产品说明书的形式：（条款直述式 特点：条理清楚、醒目
自问自答式 特点：相关内容归纳成问题再逐一回答）
6、产品说明书的写作要求：（①充分考虑用户的阅读需求； ②体现产品的设计特点；
③不必平均用力，而应有所侧重；
④语言准确、通俗、简洁，内容条理清楚。）
7、什么是技术产品的维护和保养？（是指维护产品完好技术状况或工作能力而进行的作业。）
8、怎样获取服务途径？（①查阅说明书获取厂家服务电话、服务网络点等信息；
②打电话咨询或上网查找，获取服务信息；
③请教其他用户获取服务信息。）
能够科学地使用、维护、管理技术产品是一个人拥有技术素养的体现
《互换性与测量技术》复习提纲（2012.5装控10级）1、何谓互换性？完全互换性与不完全互换性有何区别？2、解释下列名词术语：尺寸公差、配合公差、实际尺寸、极限尺寸、作用尺寸、实体......
复习提 纲第一章：1、教育技术94定义是什么？“教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 ” 2、教育技术04定义是什么？ 教育技术是通过......
复习提纲理论考试每份试题共50道题目，除5道填空题外，其余均为选择及判断题。填空题仅限第七章内容，其他章节内容只出现选择及判断题。考试时间为一节课，初定为18周周三或周四。......
复习提纲：第一章：1、电源与负载的判别2、KCL、KVL3、电位的计算第二章：1、各种分析方法2、含有受控源电路的分析第三章：1、三要素的计算2、微分积分电路的条件第四章：1、相量的计......
1.理解教育技术，广义、狭义，有形技术、无形技术p32.教育技术的四个发展阶段 ，p33.AECT94定义， p54.AECT2004定义，p65.教育技术的研究范畴p66.教育技术的应用领域，三个主要的相对独......
