内涵发展重点问题_全面发展的基本内涵

其他范文时间：2020-02-27 23:38:52 收藏本文下载本文

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“双高双普”工作检查重点

一、教学常规

1.落实素质教育战略主题：（1）每年要有推进素质教育的方案、措施。（2）开展素质教育大讨论，形成素质教育办学理念。

2.校园环境（校舍文化）：（1）体现素质教育战略主题。（2）体现“红色文化、传统文化和地方文化”。（3）做到三个宣传，即“宣传党的教育方针，宣传师德高尚、关爱学生的教职工，宣传乐于助人、热爱劳动、体、音、美、科技发明等方面的特长生。（4）校园文化有主题，有内涵，贯穿师生教育教学的全过程。（5）切忌搞形式主义，魂不附体。

3.学校管理：推进现代学校管理制度，即全面落实校长负责制，不是校长一人说了算。校长要记住4句话：上级主管部门（县政府、教体局、镇政府）领导；党支部核心监督；校长行政全面负责（人事、财务）；教师通过教代会参与民主管理（发挥教代会作用）。

4.师德建设：全县各级各类学校每学期全面开展1次师德师风检查活动，每位教职工向学校撰写师德师风自查报告，学校、幼儿园向教体局报送师德师风自查报告。

5.教学管理与科研：（1）重点查高效课堂实施方案和过程性资料。（2）中小学校长每学期完成3个学术报告（分别向教职工、学生、家长作专题学术报告），幼儿园园长每学期完成2个学术报告，每次都要有时间安排、地点、参加人员、讲话稿，最好是有影像资料；校级领导每学期听评课节次要达到要求：小学20节，初中30节，高中20节，副校长、教导主任40节，并且要有听评体、音、美课记录，注意听评课环节要有时间、地点、科目、教师名称，特别是评价指导的记录，建议用“三个一”标准（即发现一个优点，找出一个问题，提出一条合理化建议），幼儿园园长每学期听课检查保教活动记录不少于20次。（3）教研组设置合理，要单独设立体、音、美教研组，各学科教研组每周要开展1次教研活动。（4）校本科研工作必须做到教职工全员参与，科研项目涉及教学管理、后勤管理、安全管理，幼儿园园本科研要做到保育教育全覆盖。学校和幼儿园每学年的校本课题个数不能低于教职工总人数的三分之一(即3个教师研究1个课题)。（5）高效课堂开展情况。

6.体音美教学：中小学应配齐配足体音美专业教师，课程必须开齐开足（可以以镇为单位给体音美专业教师安排课表）。农村初中和城区学校分设体育、音乐、美术教研组，分别设有专门的办公室，农村小学设置体音美综合教研组。

7.班级建设：班、团、少队、学生会干部每学期轮换1次，各班须设班长1名，男女副班长各1名，各学科课代表各1名。8.检查学生作业量是否超标，在校时间是否符合规定，睡眠时间是否充足（强制午休），眼保健操是否上下午各做一次。

9.大课间、下课、自由活动时间要保证，学生必须出教室，全员参加。

10.幼儿园必须设计开发大、中、小班游戏活动载体各30个，各班2教1保配备到位。

11.教育质量：（1）学生操行合格率98%。（2）学生分组实验操作合格率95%，优秀率30%。（3）计算机操作合格率95%。（4）音乐合格率90%，其中优秀30%。（5）美术合格率90%，其中优秀30%。（6）体育合格率90%，其中优秀30%。（7）体质测试合格率85%，视力不良年度新发病率低于4%。（8）小学毕业率99%，辍学率0；初中毕业率98%，辍学率1.8%。（9）每学期两次视力检查，每年1次常规体检。

以上数据衔接要准确可靠，注重过程性资料。体质测试合格率要做柱状图，有分析报告。学生体质健康测试的内容包括身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米往返跑、100米往返跑、1000米跑。

二、规范办学

1.作息时间表和课程表。

各校要严格按照新课程标准制定课表，开足开齐课程、规定在校时间。注意：（1）学生在校时间，小学不超过6小时；初中不超过7小时；高中不超过8小时。（2）每天要做课间操、2次眼保健操（中午和下午各一次），坚持1小时阳光体育活动。（3）体育课1-2年级每周4课时，3-9年级每周3课时，高中体育与健康每周2课时。（4）音乐、美术课小学各年级每周2课时，初中1课时，小学设置书法课，初中设置书法教育课。（5）综合实践课中的劳技、科技、健康教育分周上，要体现在课表上，3-9年级要开信息技术课。（6）各校要有自己的校本课程或地方课程。（7）高中课表中必修课、选修课和综合实践课每周3节，教师要指导学生形成个性化课表。

2.校历中要能体现出“两节两会”，平时要收集好过程性资料，两节即科技节和艺术节，两会即春季田径运动会和秋季球类运动会，如果各校未安排请立即整改到位。

3.班额问题。中学班额不能超过50人，小学班额不能超过45人，幼儿园小、中、大班分别不能超过25、30、35人，如果超编，要制定好消除大班额的规划和措施等。

4.图书室学生人均图书数量要符合标准：小学30本、初中40本、高中50本。

5.阅览室报刊杂志的种类要达到以下标准：小学60种、初中80种、高中120种。

6.图书室和阅览室应向全体学生开放借阅，如果时间有限，可以以班为单位由学习委员开出书单，然后找图书管理4 员老师集中办理借阅手续。此外，各班也可在教室某一角落设立图书角。

7.会议室要有最新的宣传教育方针和教育理念的版面展示。

8.档案室的设置要符合标准，各类档案应按要求整理归档，不要刻意标注“双高双普”档案字样。

10.各镇督学责任区必须完成挂牌督导工作，每位督学要完成统一配发的督学督导记录。

三、操场和体育活动场地

1．消除土操场，体育场地铺设弹性地面（硬化、塑胶、人工草坪）。

2．田赛、径赛、球赛、体操场地布局合理，固定性活动器械按标准配置，篮、排球场地按班级6:1设置。

3．小学设置儿童篮球架，中小学因地制宜设置足球场地，必须有足球门。

4．各校必须对操场进行规划布局，按标准设置好直道和环道。

四、功能部室建设

1.所有部室管理员都要进行操作演示，各部室课表、管理制度都要上墙2013—2014部室使用记录齐全，学生每2人一组完成实验并做好实验记录，教师要进行打分，要分别有教师演示记录和学生实验记录。2.科技劳技室、书法美术室等部室学生作品一定要展示出来。

3.普通教室照明设施一定要采用日光灯，照明功率总数达到360瓦，每个日光灯要和黑板垂直安装。

4.校长和教师都要会使用薄弱校改造计划安装的电子白板，有必要进行操作演示。

5.所有部室环境卫生一定要干净整洁。

6.心理辅导室日常工作怎样开展？从什么渠道收集学生心理问题？要建立德育副校长-优秀班主任-心理辅导室管理员这样一个心理辅导体制。分清学生心理问题类别（如情感、学困、自闭等），使用记录单中不能出现学生姓名，保护学生个人隐私。

五、关于体、音、美测试

体、音、美测试工作一般会随机抽取学校，涉及高中、初中、小学，城区和乡村各个层面的学校各3-4所，具体测试时又随机抽取该校部分年级、班级、学生进行测试。

1.体育与健康测试

检查内容包括：（1）体育专业教师队伍建设（2）体育教学常规情况（包括教学计划、课表、教案、教研组活动、听课评课、平时测试、“两课两操”、运动会等）。（3）体育部室建设及器材配备。（4）体育活动开展情况。（5）体育基础知识问卷。（6）体育技能测试。其中体育基础知识问卷和体育技能测试分为田径与球类两大类进行，此外还要检测学生视力合格率和不良率，对学生视力健康状况做出定性分析。

2.音乐测试

检查内容包括：（1）音乐专业教师队伍建设。（2）音乐教学常规情况（包括教学计划、课表、教案、教研组活动、听课评课、平时测试、文艺活动等）。（3）音乐部室建设及器材配备。（4）音乐活动开展情况。（5）音乐基础知识问卷。（6）音乐技能测试。

音乐测试的具体内容包括音乐基础知识、歌曲演唱、识谱能力、器乐进课堂、音乐鉴赏能力和创编能力。

3.美术测试

检查内容包括：（1）美术专业教师队伍建设。（2）美术教学常规管理（包括教学计划、课表、教案、教研组活动、听课评课、平时测试、书法绘画展览活动等）。（3）美术部室建设及设施配备。（4）美术教学活动开展情况。（5）美术基础知识问卷。（6）美术技能测试情况。

美术测试的具体内容包括美术基础知识、造型表现能力和欣赏评述能力。

六、幼儿园检查重点

1.幼儿一日活动安排是否按照“五大领域”（健康、语言、社会、科学、艺术）安排？2.每学期开发大中小班游戏活动载体30个，大中小班每月开展2次保教科研活动。

3.园内户外大型玩具和室内桌面玩具数量要充足。4.沙坑、戏水池、种植区等是否到位？ 5.园长每学期完成两个学术报告。

6.每学年的校本课题个数不能低于教职工总人数的三分之一(即3个教师研究1个课题)。

7.幼儿园尽量完成科学发现室、音体活动室、图书资料室、保健观察室、美工活动室5个部室的建设和使用。

9.做好幼儿园园舍文化建设和环境整治工作。