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幼儿教育学知识盘点
1.幼儿教育学：幼儿教育学是一门研究3---6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作
规律的科学，他是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。
2.教育的定义：广一的教育是指家庭教育、社会教育和学校教育，狭义的教育是指根据社
会的要求，对受教育者进行有目的、有计划、有组织、有系统的教育和培养，使受教育者在思想品德、知识技能、智力和身体方面向预期的方向发展，成为社会所需要的人。
3.世界上第一个幼儿园的诞生：德国幼儿教育家福禄培尔被誉为“幼儿园之父”他创办了
世界上第一个幼儿园。游戏是幼儿的主要活动，通过他设计的玩具“恩物”来学习。1840年幼儿园的名称正式公布于世。
4.我国第一个幼儿园的诞生：我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌
创办的湖北武昌幼稚园。
5.蒙台梭利的五大领域：1日常生活教育2感官教育3数学教育4语言教育5科学教育
6.陶行知：是我国伟大的人民教育家，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园---南京燕
子矶幼稚园。
7.陈鹤琴：我国著名的儿童教育家，他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心----
南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理论。
8.陈鹤琴“五指活动”：健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
9.我国的教育目的：教育者把受教育者培养成什么样的人的教育，也就是国家队培养人才的质量和规格的总体要求。
10.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定我国的教育目的：教育必须为社会主义现
代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体美等全面发展社会主义事业的建设者和接班人。
11.幼儿园的双重任务：幼儿园对幼儿实施保育和教育，幼儿园为家长学习和工作提供便利
条件。
12.幼儿园教育的原则：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则；促进儿童全面发展的原则；
面向全体，重视个别差异的原则；充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则；保教结合的原则，以游戏为基本活动的原则；教育的活动性和活动的多样性原则；发挥一日活动整体教育功能的原则。
13.关键期的定义：指学习或形成某种行为的最佳时期。在这个提供刺激最容易获得反应，过了这个时期，反应或者不能获得，或者不能达到最好水平。———奥地利生物学家劳伦茨。
14.婴儿教育的任务：身体发展（粗大动作：抬头—挺胸—翻身—坐—爬—站—走—跑—跳
精细动作：双手的发展：倒、舀、拣、穿、撕）；认知发展；情绪情感和社会发展
15.婴儿教育的原则：保育为主，保教结合的原则；注重感知与动作发展的原则；主动性原
则；因材施教原则。
16.婴儿教育的内容与要求：婴儿的喂养;婴儿的生活护理；婴儿的运动能力的培养；婴儿的语言能力培养。
《幼儿教育学》A卷一、单项选择题（每题3分。共36分）1．（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A．夸美纽斯B．卢梭C．洛克D．福禄贝尔2．批评清末民初我......
第一章 人物简介1、福禄贝尔：德国幼儿教育家，被世界誉为“幼儿园之父 ，在勃兰根堡创办了世界上第、福禄贝尔： 幼儿园之父” 幼儿园之父 一所真正意义的幼儿教育机构受托 1—7 岁......
一，什么是幼儿教育学？幼儿教育是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育教育工作规律的科学，它是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。二，为什么要学习......
陶行知——以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系陶行知——反对幼儿教育改革外国病、费钱病、富贵病，主张适合中国国情的、省钱的、平民......
幼儿教育学1白板说：是洛克的教育思想，他认为人出生后的心灵如同一块白板，没有任何标记和观念，人的一切知识都是后天得来的，都建立在经验的基础上2幼儿园教育目标：对幼儿实施体智德......
