鲁庄二中家庭教育工作总1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对家庭教育工作的认识”。
鲁庄二中家庭教育工作总结
一、“和谐家庭”助孩子成长
我校九一班学生任文景，家庭条件一般，父母都是厚道的农民，但对待孩子的教育上非常重视，用家长朴实的话语说“咱农村人没有什么本事，只有教育好孩子使其健康茁壮成长，做家长的就放心了”。文景同学能够充分、合理安排自己的时间，学习、纪律等都是师生公认的“榜样”。良好的家庭教育有助于孩子的成长。九二班学生郝建豪，父母经常到校询问学习等各方面的情况。其父母都是高中毕业，对孩子的教育非常严格，尤其是在学习上。“细节决定成败”。该生正是由于良好的家教促使了他做事认真、细心的习惯。
二、“家庭异常”困扰孩子
我校八一班学生常奉阳由于“父母离异”，在家由奶奶做吃做穿，家庭的经济收入仅由其父拉砖来赚取，因而对孩子的管理就跟不上。同时他的脾气很“烈”，教育完全来自“奶奶的骂声和爸爸的打”，孩子每次有错都在这样的煎熬中渡过，时间一长便放弃了学习。通过班主任和任课教师的多次家访，使孩子感觉到了“班集体的温暖”，也使家长逐步改正了教育方法。目前孩子基本稳定，能和同学和睦相处。
三、“家校携手，共同提高”
良好的家庭教育是学校教育成功的前提和保障，同时能够推动学校教育氛围的良好形成。每一个孩子对于家庭而言都是100%的希望，每一位家长都有“望子成龙、望女成凤”的夙愿，多数孩子都有良好的“家教”，然而随着年龄的增长以及周围环境的影响，更需要家校联手，方能共创孩子美好的明天，共同撑起一片“蓝天”。
四、措施及经验
几年来，我校在开展家庭教育方面尤为重视。因我校地处鲁庄镇经济较为繁荣的侯地，家长追求“优质教育”的想法非常迫切，所以我们想方设法及时开展教育，如：利用“校信通”向家长介绍家庭教育的方法；定期召开家长会相互交流；采用“家访”等各种方式，从中受益匪浅，拉近了家、校的距离，同时也拉近了师生的距离，使学生深切感受到了全体教师的“亲和力”，有力地提升了教育教学质量。
五、搭建平台，共育孩子成长
目前我校在家庭教育工作中有骨干教师5人，听专家讲座3场，听众700余人，纷纷感受到了家教的重要性和必要性，对孩子的身心教育发展起到了重要作用和良好的效果。
鲁庄镇二中
2010年12月
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