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人文系“迎评促建”系列之主题班会策划
一．活动主题：迎评促建
二．活动背景：
教学工作水平评估是国家教育行政部门对高等学校教学工作的总体情况进行评判的一种方式，是学校教学工作的总体情况进行评判的一种方式，是对一所高校综合实力的评估，是对学校各项工作的一次全面评估，是衡量一所学校办学层次，办学水平的评估，是国家教育行政部门对一所高校教学质量进行的国家级、权威性的评估。为了使广大同学认识学校、了解学校并对此次评估引起足够的重视，认真学习《马鞍山师范高等专科学校迎评知识问答》内容。10月17日我系将举办这次以迎评估为主题的班会，以激发同学们的爱校热情，树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识。
三．活动目的：
通过认真学习《马鞍山师范高等专科学校迎评知识问答》内容，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。诗歌朗诵、各类发言等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
四．活动参与人员：人文系2011级全体学生
五．活动时间：2011年10月17日晚7:00~8:40
六．活动地点：各班自习教室
七、主办单位：人文系学生会组织部
八、协办单位：人文系学生会学习部、新闻部、办公室、实践部及各班团支部
九、活动前期准备：
【1】和老师商讨活动详细安排，确定活动方案。
【2】 撰写活动策划书，确定活动细节
【3】通知各班做好主题班会的准备
十、活动过程及内容：
2011年10月17日19:00~20:00，2011级在本班级晚自习开展主题班会活动，中间穿插学习部举办的知识竞赛，组织部、实践部、办公室检查班会进行情况！
2011年10月19日21:00之前，各班上交主题班会电子版材料
2011年10月20日7:40~8：00汇总各班级纸质版材料并做总结上报人文系团总支
十一、奖项设置：
根据各班主题班会进行情况及纸质版材料，评选出一等奖二等奖三等奖各一名，最佳组织奖1名，最佳氛围奖，最佳材料奖
人文系组织部
2011年10月11日
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