中国梦由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中国梦介绍”。
一 中国梦，我的梦
【是什么】
1．中国梦的具体内涵是什么?中国梦与共同理想的关系是怎样的?(1)中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，具体目标是：到中国共产党成立100年时实现全面建成小康社会的目标，到新中国成立100年时实现建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标。
(2)中国梦就是现阶段我国各族人民的共同理想。
中国梦有什么特点? 中国梦有三个鲜明特点：第一是规模大，第二是领域广第三是与世界分享。中国梦有四个重要时代特征：综合国力进一步跃升的“实力特征”、社会和谐进一步提升的“幸福特征”、中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”、促进人全面发展的“价值特征”。
【为什么】
2．新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，我们圆了哪些梦?这些梦得以实现的根本原因是什么?(1)圆了民族独立梦、经济腾飞梦、百年奥运梦、航天航海梦、港澳回归梦、“人世”梦等。
(2)开辟了中国特色社会主义道路．形成了中国特色社会主义理论体系。3．习近平总书记强调，中华民族伟大复兴的。梦想一定能实现，这一信心源自哪里?
我国的经济实力显著增强，综合国力大幅度跃升：为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础：中国特色社会主义道路、理论体系和制度的确立，为实现中华民族伟大复兴指明了方向：中国共产党的坚强领导、全体中华儿女的团结奋斗、伟大的中华民族精神．为实现中华民族伟大复兴提供了有力保障。‘
中国梦对当代中国有什么意义。当下中国社会出现了信仰危机、诚信危机和公信力危机，这跟一部分人缺乏梦想、缺乏追求、缺乏宏大的目标密切相关，而中国梦有助于解决三大危机，有助于使社会更加友善、更加和谐。
【怎么做】
4．实现中国梦需要我们立足国情、谋翔未来。当代中国最基本的国情是什么? 处于并将长期处于社会主义初级阶段。
5．“空谈误国．实干兴邦”．这启示我们实现中国梦需要大力发扬什么精神?如何理解这种精神?(1)艰苦创业精神。
(2)艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神．而是与人类社会发展同在的。艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界．无论什么时代．都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。
6．实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。中国道路、中国精神、中国力量分别指什么？
(1)中国道路是指中国特色社会主义道路。
(2)中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。(3)中国力量就是中国各族人民大团结的力量。
7、实现中国梦，国家应怎么做?
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；贯彻落实科学发展观，做到以人为本、民生优先；坚持基本经济制度和分配制度；坚持共同富裕的社会主义根本原则；维护社会公平正义；坚持节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展之路；实施科教兴国和人才强国战略，走自主创新之路；坚持依法治国的基本方略；等等。
8．习近平总书记指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。请问：理想对我们的人生有什么重要作用?缺乏理想会给我们带来怎样的影响?(1)理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用。(2)如果缺乏理想，我们就会缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰，我们的学习与生活就会缺少一种前进的动力，甚至会迷失方向。
9．你的梦想是什么?如何才能实现自己的梦想？(1)(略)(2)对人生作出规划，根据自己的能力和兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整；脚踏实地，全力以赴；增强自身实力，提高自身素质；不屈不挠，坚持不懈：等等。
10．个人梦与中国梦的关系是怎样的?我们个人该如何对待中国梦?(1)①个人梦与中国梦紧密相连，是相辅相成、相互促进的。②中华民族在追求中国梦这个共同理想的过程中，可以为个人梦想的实现创造更多的条件、奠定更好的基础；每个人个人梦想的实现，又可以推动中国梦这个共同理想的实现。
(2)我们要把个人的前途命运同祖国的兴衰荣辱紧紧联系在一起，把实现中国梦作为自己义不容辞的责任与使命，把个人的“小我”融入国家民族的“大我”之中。这样，国家富强了，民族好了，个人才有出路。
11、结合习近平同志的讲话和集体利益与个人利益的关系，谈谈“中国梦”与“个人梦”的关系。
实现“中国梦”是我们实现“个人梦”的前提，实现“个人梦”可以为实现“中国梦”凝聚强大的力量。
只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。12．为实现中国梦，共享人生出彩的机会，我们中学生能做些什么? 关注国家的建设和发展．树立远大理想，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，勇担历史使命；努力学习科学文化知识，培养创新精神和终身学习的能力：弘扬社会主义核心价值观，积极参加公益活动，发扬艰苦奋斗精神，培养良好的心理品质和健康的人格：培养国际视野，与祖国和时代一起成长与进步；等等。以下内容时事政治第五期41页
1．综合所学知识分析“中国梦“一定能实现的信心源于什么。
提示：改革开放以来我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度；我国经济社会的快速发展、综合国力的增强奠定了坚实的物质基础；社会主义制度具有集中力量办大事的优势；中国共产党的领导能够凝聚全国各族人民的智慧和力量；全国各族人民的艰苦奋斗与开拓创新；中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神等。
2．我们青少年应如何正确处理“个人梦’’与“中国梦”之间的关系? 提示：我们青少年学生应把个人前途命运与祖国的前途命运有机结合起来，把个人的理想与社会理想结合起来，认清时代要求，立足自身实际，服从祖国需要，以人民利益为重，积极承担振兴中华的历史责任。
3．我国怎样才能使“中国梦“美梦成真? 提示：坚持以人为本全面协调可持续发展的科学发展观；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展；坚持党的领导；坚持改革开放；实施科教兴国与人才强国战略；坚持走共同富裕道路，维护社会公平正义；发展人民民主；促进社会和谐等。
4．请以“我为中华民族伟大复兴做贡献”为题拟写一份演讲提纲。(至少列出四个要点)提示：确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向；认真学好科学文化知识，培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；自觉增强忧患意识，明确自身肩负历史使命；积极行使监督权，进言献策，参与国家和社会事务管理等。
二、为什么要“厉行节约，反对浪费”?
(1)我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大，这是一个重要国情。(2)长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的资源浪费、损失十分严重。严峻的人口、资源、环境形势，已经严重制约我国经济和社会的可持续发展。(3)这是贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，促进社会主义精神文明建设，全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求。(4)节约是中华民族的传统美德，是艰苦奋斗精神的重要体现。
二、热衷于奢侈品消费是什么心理的表现?我们应树立怎样的消费观念？
1．是虚荣心理的表现。
2．做好预算，适度消费；避免盲目，理性消费；坚持环保，绿色消费；勤俭节约，量力消费。
三、有人认为，现在经济发展、物质丰富了，要求餐餐“光盘”没有必要，这是小题大做。对此，你怎么看？
(1)节约粮食，养成“光盘”的良好习惯，是发扬艰苦奋斗精神的体现。艰苦奋斗是成就我们事业必不可少的精神品质．任何时候都不会过时。即使现在经济发展、物质丰富了，我们也要厉行节约，发扬这种精神。(2)浪费粮食是一种不良行为，不仅助长奢靡之风，也是对他人劳动的不尊重。对于这种不良行为，我们一定要坚决抵制，“勿以恶小而为之”。(3)我国仍处于社会主义初级阶段，人口多，自然资源人均占有量少、开发难度大、开发利用不够科学，仍应建设资源节约型社会。
以下内容是时事政治第五期
三、厉行节约、反对浪费
2013年初，习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
1．漫画(上图)中的现象有什么危害?怎样去遏制?漫画(下图)中到底是谁丢人?为什么?
提示：(1)①助长奢侈之风，不利于社会主义精神文明建设；影响干群关系，不利于构建社会主义和谐社会；不利于传承艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统；浪费资源，污染环境，有悖科学发展观与可持续发展的要求。②坚持把法治与德治相结合；完善制约和监督机制等。
(2)①嘲笑吃饭打包的人。②要面子是虚荣的表现；缺乏艰苦奋斗、勤俭节约的精神。
2．如今，吃饭打包、杜绝剩饭的“光盘行动“在各地蔚然成风。说说这有哪些现实意义。
提示：有利于引导人们树立科学消费观，勤俭节约，艰苦奋斗；有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会等。
3．教育部发出关于做好2013年春季学期开学工作的通知，要求将厉行勤俭节约、创建节约型校园作为春季学期工作重点。
(1)知识链接：为创建节约型校园，对广大师生应加强哪些方面的思想教育?
(2)主题活动：请你为“创建节约型校园”提供三种活动形式。
(3)发出倡议：为了帮助同学树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，创建节约型校园，请向身边同学发出倡议。
提示：(1)社会主义初级阶段的基本国情；我国严峻的资源与环境形势；艰苦奋斗的优良传统；社会主义荣辱观和公民基本道德规范等。
(2)“节约在我心中”主题班会；“节约在行动”比赛；“节约资源”废品回收活动等。
(3)养成随手关灯的习惯，做到人走灯熄；开展节水行动，随时关闭水龙头；节约用纸，提倡作业用纸正反使用；减少纸巾、纸杯、筷子等一次性用品的使用；不盲目攀比吃穿，坚持适度消费等。
(1)分析“舌尖上的浪费”会给我国经济社会发展带来哪些严重后果?(2)除了“舌尖上的浪费”，你还知道哪些浪费现象?(列举两例即可)(3)大力倡导“光盘行动“有何意义?(4)请你为真正落实“光盘行动”提出几条合理化建议。
【答案要点】(1)“舌尖上的浪费’’会造成大量资源的浪费，不利于经济社会的可持续发展，不利于弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，不利于全面建设小康社会目标的实现，不利于公民形成正确合理的消费观。脱离我国基本国情，背离优良传统文化，败坏党风、政风和社会风气等。
(2)如：水资源浪费严重；学习及生活用品浪费等。
(3)“光盘行动”有利予提升公众的资源环境意识，落实可持续发展战略。从国内的情况看，随着我国城镇化进程加快粮食等农产品增产难度进一步加大。要使有限资源更好地满足人民群众物质文化生活需要，必须同时做好开源和节流。坚决遏制餐桌上的浪费。
(4)要加大宣传力度，培养人们勤俭节约的观念，形成良好的社会舆论氛围；要加大监督检查力度，严查浪费行为。个人要提高自己的勤俭节约意识，养成勤俭节约的习惯，外出就餐时适量点餐，吃不完的要打包带走。
假如你所在的学校拟开展以“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”为主题的教育活动。请你积极参与，并完成下列任务。
(1)请为本次活动设计两条宣传标语。
(2)请为本次活动设计两种活动形式。
(3)设计本次主题教育的目的。
(4)如果你所在的学校围绕上述主题开展演讲活动，请运用思想品德知识写出演讲稿的提纲(三条即可)。
(5)在本次教育活动后，你准备怎样以实际行动厉行勤俭节约，反对铺张浪费? 【答案要点】(1)示例：遏制“舌尖上的浪费”人人有责；遏制浪费，让我们从舌尖开始；加入“光盘行动”，拒绝餐饮浪费；厉行节俭，人人有责。
(2)示例：开主题班会，演讲比赛，手抄报比赛，黑板报比赛，开展校园浪费调查活动等。
(3)教育和引导全体师生牢固树立
资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡，献力量。
倡导广大师生以实际行动，引领社会文明新风尚。让我们从我做起、从现在做起一 把节俭新风写在生活点滴间，培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神，用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活。
(4)①艰苦奋斗是中华民族的传统美德；②保护环境和合理利用资源是我国的一项基本国策；③人口众多、资源。短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变；④当代青年必须继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。
(5)①学会做预算，把钱花在关键的地方；②根据自身的经济条件，购买物有所值、经济适用的商品；③不盲目攀比，不浪费金钱；④学会绿色消费；注重满足精神上的需求；⑥依法同铺张浪费行为作斗争。
14．为认真学习、宣传、贯彻落实习近平关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要指示和省、市有关通知精神，某校在全体学生中开展了“我眼中的舌尖上的浪费”系列活动，号召大家养成勤俭节约的好习惯。
假如你是该校学生，请参与以下活动。
(1)列举事实：请列举学校中的浪费现象。
(2)分析原因：结合列举的浪费现象，分析出现这些现象的原因。
(3)献计献策：你认为，学校和学生应分别从哪些方面真正杜绝这些浪费现象? 【答案要点】(1)学生就餐后出现大量剩饭剩菜的现象，浪费水的现象，浪费学习用品和生活用品的现象，办公室电脑开机时间太长等。
(2)有些同学勤俭节约意识淡薄；有些同学以“没胃口”、“怕长胖。’’或者“饭菜不合口”等各种理由，把吃不完的剩菜、剩饭随意倒入泔水桶内等；
(3)①学饺要加大宣传力度，加强对老师和学：生的勤俭节约教育，提高他们的勤像节约意识；要制定相关的制度、措施，加太对铺张浪，费的检查和监督力度；开展诸如以节能小窍门、小发明、小制作比赛为主题的“争当环保小院士”活动等，②学生学习上要自强不息、奋发向上；生活上要吃苦耐劳，勤俭朴素；工作上要不畏艰难，勤勤恳恳，意志坚强。学生要适量定餐，避免剩餐；不攀比、铺张浪费；不偏食，不挑食；珍惜自己身边的一点一滴的粮食．从自身做超；提高勤俭节约意识，杜绝自身的铺张浪费行为，并同铺张浪费行为作斗争。
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