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各位领导大家好：
很荣幸能有机会向各位领导学习和探讨我县教育的有关问题，本人才识学浅有不妥之处
望各位领导海涵。
近几年来县委、县政府高度重视教育事业的发展，始终把教育放在优先发展的战略位置，多次召开县委常委会、政府常务会专门研究教育工作，从政策、资金上予以倾斜，为教育的良性发展创设了良好的环境，先后出台了偏远学校在岗教职工生活补助细则、优秀校（园）
长、优秀园丁评选标准和管理办法等激励机制，极大的调动了全县教师的积极性，使我县的教育的得到了长足的发展。我县是国家级贫困县，尽管各级领导都非常重视教育，但由于受
到经济现状的制约，我县的教育还存在诸多问题，现向领导汇报本人几点不成熟的建议和看
法：
1、学区建设配套政策有待完善。布局调整后，校点集中了，人员精简了，工作量大了，教
师们既要作好教育教学工作，还得值好早午晚班，我们每天最长工作14、5个小时，许
多老师在超负荷工作。现在小学教师每周一休，初中七、八年级教师两周一休，我们毕
业班教师为了保证质量一个月才休两天，但八小时以外都是做奉献，没有任何补助。在这方面政府应在资金或政策上给予解决。
2、布局调整欠债问题尽快解决。如台头山中学建楼欠教师一个月的工资，至今已经十年了，我校领导找县里领导洽谈过此事，曾有过承诺，但至今杳无音信。“普九”达标以教师
名义在银行所借的债务，我校领导也面临起诉的困境。
3、建立完善的教师医疗保健制度。由于长期超负荷工作，许多教师疾病缠身，有的发现不
及时成了不治之症，能否给老师们每学期免费做一下全面体检，使老师们有病早发现，早治疗，避免更大的损失。
4、对农村单职工教师家庭给予救助和扶持。政府相继出台了贫困家庭的贫困学生各种救助
办法，建立了相应的救助体系，使众多的贫困生得到了救助，而对与农村单职工教师家
庭却受到了冷遇，这部分教师是各校的中坚力量，他们为我县的教育事业作出了卓越的贡献，一年家庭收入连当地的普通农民家庭都比不上，大部分为3-4口之家，至少有一
个孩子在读书，一人的微薄工资既要养家糊口，还得供孩子读书，既要赡养父母，还得
支付每月的房租，但由于他们有吃财政饭的，故而得不到任何救助，孩子在任何学校也
不能享受各种慈善机构的助学，甚至每年这类老师还得为别人捐款献爱心，对于这部分
家庭政府能否甄别给予救助和政策上的扶持？
5、加大农村初中高级教师职称评聘比例。农村初中教师评聘中学高级教师职称成了制约学
校发展的瓶颈，许多年轻有为的教师由于受每年微乎其微的名额的限制,纵使他们有着过
人的能力也得不到评聘，从很大程度上打消了他们工作的积极性，政府应加大农村初中
高职教师的评聘比例，改变以往论资排辈等不合理的做法。
6、解决教师住房和农村工作县城居住的通勤问题。县城生活条件比乡下优越，现在许多农
村教师都想进县城购房，但现在房价奇高，房号又紧，教师购房挺难；有的教师已经买
了房子，却作了房奴，每天做班车上下班，无法保证正常的工作时间。没条件的居无定
所，打“游击”，政府能否在住房方面采取措施，使老师们能居有定所，在交通方面各
校应配备通勤车，既解决坐车难的问题，也能保证工作时间，从而改变进城教师晚来早
走的现状。
以上是本人的浅显看法，有不妥之处请领导批评指正。
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