赣榆县金山镇中心小学：四项举措促进教师专业发展由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“促进教师专业发展策略”。
赣榆县金山镇中心小学
四项举措促进教师专业发展
近来，赣榆县金山镇中心小学努力为全体教师创造良好的发展氛围，持续推动教师专业快速成长，目前已取得了显著成效。学校有1人获得省优质课评比二等奖，7人在全市专业技能大赛中获一、二等奖；有11人被确定为市333工程培养对象，有60多位教师被评为市、县教学骨干或在各类教学竞赛中获奖。
该校的具体做法有：（1）为全体教师“减负”。该校通过修订、完善教学管理的各项制度，让教师从繁琐、重复、低效的劳动中解放出来，通过营造氛围、开展活动引导他们把更多的精力用在读书和思考中。（2）用业务考核“激励”。为保障教师把通过减少无效劳动释放出来的时间用到教研上，利用各种渠道介绍名师成长成才的故事，利用各种评优、晋级的机会强化对教师业务考核结果的使用，使广大教师意识到只有实现从经验型向科研型的转变，发展才有出路。（3）为展示搭建“平台”。打破在专业方面论资排辈的观念，大胆为青年教师特别是新教师创造展示的平台，一些毕业时间较短但素质较好、渴求发展的新教师被推到各种展示和竞赛的前台，使他们得到快速成长，为专业梯队的打造增添了后劲。
（4）为发展设定“目标”。我校通过认真评选建立优秀教师人才库，通过加强考核，对人才库成员实行动态管理。设立优秀教师特殊津贴，保障优秀教师优先参与各类培训和评优，让他们真正得到实惠，尝到甜头，也给每一位教师设定了能够“触摸得到的目标”，从而激发了专业发展的积极性。（程万宽）
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