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让合作社走进校园
记得第一堂课的时候，老师提到国外的许多大学生在校园里建立合作
目前，在我国合作社这种经济组织形式仅限于农村，一提到合作社，我国人民便把它与农村联系到一起。然而合作社它本身是全方位的，在任何领域都有可能建立合作社，其中让合作社走进大学校园对于当代大学生来说显得尤为新颖和实用。我们是最了解我们自己的，那么我们为什么不能在学校里建立起符合大学生需求的合作社，在更好的满足自己需求的同时，将那些被社会赚走的钱通过合作社的形式赚到我们自己手中呢？
一、对校园合作社的理解
我认为大学校园里的合作社是指大学生自愿联合起来进行合作经营所建立的一种合作组织形式。它首先强调的是大学生的“合作”，然后是大学生的“经济组织”。关于“合作”是指大学生自愿联合建立的，互助合作的一种组织，它某种意义上类似大学生的社团。关于“经济组织”是指它是一个企业，从事经营活动，是大学生工作实践的一个良好的平台。
二、校园合作社存在的合理性和作用 1.校园合作社能够为大学生提供一个广阔的实践平台。
大学校园里的合作社是学生自己建立的组织，理论上来讲，合作社从上到下的员工都是学生，这就为缺乏实战经验的大学生提供了一个广阔的实践平台，使学生 能够得到更多的实践机会，为今后的发展打下良好基础。大学校园是一个人才聚集的地方，它包络了各个专业的人才，能够为合作社更加便捷的提供人力资源。2.校园合作社能够更好的满足学生的需求 大部分高校的后勤管理部门及周边的商铺的经营者与学生是无直接联系的，因此学校及周边环境所构成的生活场所不能有效的满足学生的需求。而校园合作社则能更准确的把握学生消费需求心理，从而更好的从事经营活动。
3.弥补高校教育的不足，是理论与实践的契
合点。
目前，我国的高校课堂里传授的大多限于书本上的理论知识，使得高校教育与社会人才需求不相匹配。而校园合作社可以作为高校的第二课堂，培养高校学生学的实际操作能力，将理论与实践更好的结合，弥补高等教育的空白之处。
4.培养大学生的自立能力 在校园合作社里，学生可以通过自己的工作获得薪酬，从而培养大学生的自立意识及自立能力。
三、校园合作社的可行性——以河北大学为例
以下分别从衣食住行四个方面分析校园合作社存在的可能性。1.衣
河北大学的学生对于服装的消费渠道主要有三个方面：（1）网购（2）周边商城（3）学校附近夜市。在网购盛行的情况下，校园合作社从事服装方面的经营活动的可行性较差。2.食
河北大学的学生就餐主要有三个渠道：（1）学校食堂（2）学校旁边的大棚区（3）学校周边的饭店。这三类就餐地点均有不足之处，首先学校食堂虽然价格便宜但是菜品口味欠佳，学生并不很乐意在学校食堂就餐，而学校旁边的大棚区菜品较为可口价格稍贵，但食品安全不能得到保证，另外就餐环境较差，较为嘈杂。而学校周边的饭店则较为偏远且价格较贵。而根据在校的学生的消费心理，在合理的价格范围内，他们渴望就餐环境较为小资而菜品较为可口的就餐场所。而河北大学附近恰好去少这样的就餐场所，因此校园合作社可以尝试在学校里或学校旁边的大棚区建立一些环境较好的餐饮小店，通过雇佣工作人员，对其进行培训等，提供更加优质的服务，而提高其竞争力。另外，河北大学校内缺少一个价格合理的水果消费平台，校内和学校附近的水果摊的价格一般非常高，并且缺秤少量，而学生也无可奈何。校园合作社可以通过采购批量销售，为学生提供合理价格的水果，在合作社盈利的同时也使得学生自己获利。3.住
河北大学学生对提高宿舍居住环境的需求是非常迫切的。学校的宿舍环境相对较差，而校内存在大量的单元房，有些学生为了改善居住环境搬出宿舍而选择租住单元楼，但是由于多是一人一间或两人一间，使得居住成本过高，超出了合理的范围。校园合作社可以通过对一整栋楼的租赁，将其布置为条件较好四人间，同意雇佣保洁阿姨和保安人员及其他管理人员，建立独立于学校后勤部之外的“学生宿舍”。4.行
在交通方面，学生放假回家通常选择火车，部分选择汽车，而国家对大学生采取的优惠措施也使得学生在交通方面的花费大大减少，因此校园合作社在交通方面的拓展空间也很少。
总之，我认为校园合作社能多方面优化大学生的生活质量、生活水平，同时也能够为高素质的大学生提供更丰富的锻炼机会，为其实现自身价值提供有效途径。
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