一中学校管理观摩考评[全文]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校管理观摩评分细则”。
一中学校管理观摩考评 自
查
报
告
县观摩考评组领导：
一中一年来在上级教育行政部门和当地党委政府的领导下，以《省义务教育阶段学校内部管理基本要求50条（试行）》为指导，认真学习《中小学常规管理基本要求（试行）》和《中小学教育教学管理基本要求（试行）》等有关文件，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了各项教育教学目标。根据市教育局观摩考评的要求，对照我校实际，现将学校有关情况汇报如下：
一、学校概况：
中学校占地面积40余亩，建筑总面积10800平方米，学校拥有教学楼两幢，男女学生寝室楼3幢，教师单元楼两幢。图书阅览室、理生化实验室、电教室、会议室（兼）各一个，微机室两个，教学器材室四个。物理、化学、生物实验器材及音、美、体教学器材按省定二类标准配备，图书室藏书2万余册。有较宽敞的师生食堂，300米跑道的运动场。学校现有教学班15个，学生707名，教职工79名，教师学历合格率为95％，中级以上职称31人。
二、考评指标完成情况：
（一）认真落实《五十条》
开学以来，学校利用校长办公会，教职工大会，专题学习《省义务教育阶段学校内部管理基本要求50条（试行）》，布署学校教育管理工作，对照细则，自查自纠;发现问题,即时整改.不断提高学校领导和全校教职工行为的规范性。与此同时，学校召开家长会、学生会，广泛听取意见，了解学校工作中的不足，积极争取家长和学生的配合，强化工作的针对性和实效性。
（二）教学管理为中心
1、学校领导坚持以教学领导教学，深入教学第一线，承担学科教学任务，校长、副校长有目的有计划地深入课堂听课，参加教研组的教研活动，召开各种类型座谈会主持全校性的观摩教学，带头参与教改，积极撰写教研论文。
2、牢固树立德育工作首要地位思想。
（1）开学初，学校倡议各班集中学习《三字经》《弟子规》等儒学经典，使学生全面接受传统教育，养成良好的品行。
（2）开办校纪校规培训班。本期以来，我校组织了部分学生，利用周五下午时间，由副校长等5名领导主讲，引导学生深入学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》等内容，规范这些学生的言行。
（3）校团委坚持升旗制度，对学生进行爱国主义、集体主义教育。
（4）发展了一批新团员。正面引导学生，使学生自觉严格要求自己，积极向上。10月初，在严格选拔的基础上，校团委接收了52名学生光荣入团。
（5）为丰富学生的校园生活，学校在10月份，分别举行了 “广播员选拔”和“我爱我的祖国竞赛” 活动，活动之后，学校在学生就餐时间，播放轻松舒缓的音乐，愉悦身心。
3、我校依据党和国家教育方针、政策和上级教育行政部门的规定要求制订5年的教学工作规划和年度教学工作计划，立足本校实际，确定教育教学目标任务。学校在开学预备周前安排制定方向明确、前后衔接、富有新意、切实可行的学期教学计划，并于开学预备周内交全体教职工讨论、修订，教导处、教研组、年级组、年级备课组、教师依据学校计划制订出部门、个人的教学工作实施计划，并存人教学管理档案。学校要经常检查计划的执行情况，及时总结，提出改进意见和措施。
4、教学常规管理扎实有效。开学伊始，学校就把狠抓教学常规管理，作为提高教学质量的突破口。一是认真制定和审核各教研组，各任课教师的教学工作计划，力求使各种计划不走形式、不落俗套，切实为教学工作起到保驾护航作用。二是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备、讲、批、辅、考、评进行定时不定时检查统计，并及时反馈和公布检查结果，从而使教学环节的管理落到了实处，更加制度化规范化。三是加强学习永威课堂教学模式的指导。学校校长、张校长不到两个月先后进行了四次业务理论辅导讲座，开了两次座谈会，学校领导定期和不定期深入课堂，现场听课，认真分析和探讨课堂教学中的得失，让教师把课堂还给学生，让学生开展自主学习，进而也使教师的课堂教学水平得到了较大的提高，适应了课改要求。四是加大教研教改工作力度，大兴教研教改之风。教研活动开展，有内容，有记载。在教研工作上研有所获，研有所果。使其成为教学的先导，成为推动新课改工作的动力。五是动态的抓学生的学习思想管理工作，加强学法指导，保证学生有一个积极健康的学习心理。上半学期学校根据学生的反映，及时对教学工作和思路进行调整。做到了教学的动态管理，体现了以人为本的教育理念。
5、实验室图书馆建设与管理。
（1）实验室建设。学校实验室教学仪器配备达到农村初中一类标准，使用效率高；且配备有体音美器材。
（2）图书室、阅览室建设。新增图书3800册，图书室有图书借阅登记，图书有较高流通率较高，基本能满足学生借阅和学习的要求。
6、学校重视教研、科研工作，积极组织开展教改实验。制定有符合实际的教、科研计划，确定切实可行的教、科研课题，组织形式多样、富有实效的教、科研活动，推广教科研成果及成功经验，努力提高教学质量和教科研水平。
(1)成功举行了各种观摩课，公开课教学。老师等分别讲授了新野县南学片观摩课。等老师参加了市级科研课题汇报课。在这些活动准备过程中各授课教师、各教研组，集思广益，群策群力，不仅发挥了集体的智慧，也充分展示了个人的教学风彩。课堂教学中，教师的教学方法独特新颖，多媒体辅助教具运用娴熟，学生配合默契。课后，全体教师认真评课，进行认真的反思与总结。使教学观摩活动起到了示范引路作用，促进了课堂教学水平的整体提高。
(2)及时修定并通过了新的教学效果评价和奖惩制度。上半学期，在完成对上一学期的兑奖兑罚的同时，立足本校实际，积极探索，修改并制定了新的教学效果评价奖罚制度。使我校的教学效果评价和奖罚制度顺时代、顺潮流。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，新制度的实施，不仅充分调动了广大教师工作的积极心和工作热情，也同时为我校适应新的人才培养目标、新的教学变革夯实了基础。
(3)积极开展优质课竞赛活动。上个星期根据中心校及学校安排，我校成功举办了优质课竞赛活动。活动不仅展示了我校教师的教学水平，也充分体现了我校的课堂教学改革方向。在11月县举办的优质课大赛活动中，等2位教师获一等奖，等4位教师获二等奖。
(三)学生管理
1、学校加强了对学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻中小学生守则和日常行为规范。严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范要求。重视学生的品质修养、养成教育和心理健康教育，教育学生树立正确的学习目的，保持奋发向上的精神风貌。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
2、学期初，学校制定了教师承包学额制度，要求所有教师都承包若干学生，并与学校签订了学额承包责任书，从而有效地降低了辍学率。
3、学校政教处每天对教室、寝室、卫生区等卫生工作进行检查，督促各班按时大扫除，使我们师生有了一个干净、整洁的学习、生活环境。
4、坚持“三操两课”活动。本学年以来，我校开展“阳光大课间”活动，坚持了广播操、眼保健操活动，给学生一个充分的锻炼身体的时间。10月23日，我校成功举办了广播操比赛活动。12月31日，我校又成功举办了“喜迎元旦
阳光体育”运动会，丰富了师生的校园生活。
5、学校实行了《班级量化考核方案》，使班级各项工作有序开展。
6、学校建立了健全升国旗制度。加强学生德育工作和德育基地建设。利用重大节日及活动，采取多种途径和不同方式，经常向学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和革命人生观教育。
7、学校建立了与社会和学生家长联系度，聘请校外辅导员，邀请当地有关方面的人士研究和参与学生教育工作。定期家访或召开家长座谈会，举办家长学校教育讲座。
8、我校加强了学籍管理工作，严格执行市、县教育行政部门学籍管理的规定。严格控制学校规模、班级人数。学生转学、休学等学籍变更工作，学校严格审核。
（四）行政管理
1、校园管理。学校有专门档案管理人员，学校各类档案资料齐全，管理专职化，制定严格的管理制度或规定。学校建立有教学业务、基本设施、财物、会计、文书等各类档案，各类资料归类准确，制定严格的管理制度或规定，充分发挥资料的使用效益。
2、校园建设。学校坚持安全适用、勤俭办校的原则，从实际出发做好了校园建设的整体规划，努力使教学区、生活区、体育活动区、生产劳动区等布局合理，有计划、有步骤地创设既有自己特色又符合上级标准化要求的文明校园。学校对校园环境的布置应做到朴实美观，体现育人功能和文化品味。黑板报、宣传栏、文化橱窗或长廊等设施的内容要定期更换。布告、通知、启事等应正确使用简化字，字体工整，行文规范。校园内推广、使用普通话和文明用语。搞好了校园绿化、美化、净化。学校有种好果木花草，经常育教职工及家属、学生不得攀摘、摇折、践踏。
3、学校建立有安全教育制度。在教学设施、饮水饮食、冬暖、用电及开展体育、劳动和其它集体活动方面采取安全防范措施。学校建立有安全保卫制度。财务、档案、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等部门和场所要指定专人负责，建立岗位责任制，加强管理。学校使安全保卫工作制度化、经常化。经常对师生进行防火灾、防水患、防触电、防滋扰、防意外事故教育，确保校园财产和师生安全。
4、后勤管理。学校后勤工作树立为教学服务、为师生服务的观念，提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，执行上级关于学校财物管理的规定，严格工作规范。后勤工作人员应廉洁奉公，不谋私利。学校严肃财经纪律，严格财务制度。有计划地使用经费，民主理财，合理收支。按照上级规定的项目和标准向学生收取学费或杂费，无额外收取其他费用。严格财务审计，定期稽核公布帐目，接受群众监督，发现问题及时处理。学校加强校舍、校产管理，加强对学生爱护公共财物的教育。校产分类造册、制表，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期做一次检查清理。及时发现并消除危房，杜绝新危房的产生。
三、取得的主要成绩1、2009年，我校被市教育局评为“文明学校”。
2、2009年，我校参与了全国教育科学“九五”规划课题研究，被评为“先进实验学校”。
3、2009年3月在全县“教育培训年”活动中，成绩突出，被评为“先进单位”。
4、2009年5月，我校在中招考试中，成绩显著，被县教体局评为“先进单位”。
5、2009年6月，在义务教育课程改革中，工作突出，成绩显著，被县教体局评为“先进单位”。
6、2009年9月，在第五届南阳市小作家杯作文竞赛初赛中，成绩突出，被县教体局评为“作文教学先进单位”。
7、2009年12月，我校被市教育局、教育学会评为“教育科研先进单位”。
四、不足之处
教师的教育教学能力有待于进一步提高，理解新课程理念不够透彻，学校对教师的校本培训流于形式，效果不明显；学校领导的创新意识不够，在学校管理方面还存在一定的问题，如因循守旧，墨守成规等。学校硬件建设方面，如女生厕所、教室线路还亟待筹措资金，尽快改建。
五、自查结论
根据以上回顾和总结，认真对照考评细则，我们认为，我校虽然在很多工作上还有些许不足之处，有待于不断的努力改进，但与自己纵向比较，本年度的进步还是非常明显的。望市观摩考评组领导考评后多提宝贵意见。
一初中
2013年3月22日
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