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2013-2014学年第一学期教学工作目标管理责任书
老师在本学期任班节，应完成如下工作：
1、教案（10分）。任课教师每学期都要有新教案。备好课是提高教学质量的前提，备课时要根据各科教材的特点，围绕教学重难点，精心设计教学程序，认真选择适当的教学方法，同时又要注意渗透新课改意识。教案可详可略，因人因科而异。每位教师应有一定的储备课（至少两节），坚决杜绝不备课就上课或课后补教案的现象。另外，教案检查以教师上课进度为依据，重视数量，更重视质量。（语文、英语、数学每周不低于4课时；物理、化学每周不低于3课时；政治、历史、地理、生物、体育每周不低于2课时；音乐、美术、微机每周不低于1课时。教案要标明次数，以便检查，不标明次数扣2分。教案每缺一课时扣3分，扣完为止。）
2、作业（20分）。教师批改作业是教学过程的重要环节，要求布置适当，批改及时、认真、准确、规范，正误有标记，错题有更正，且加注必要评语（评语要有针对性、启发性和鼓励性）。（语文大作文间周一次，小作文一周一次；英语、数学每周不低于3次；物理、化学每周不低于2次。作业要标明次数，以便检查，不标明次数扣2分。作业每缺一次扣5分，扣完为止。）
3、听课记录（5分）。相互听课是提高教师教学水平的一个重要的有效途径。任课教师要配合教研组积极参加听课，认真填写听课记录，听课后要及时参加评课，并写出评价意见和改进措施，以便取长补短，共同提高。每做一次听课记录积1分，满分5分，积满为止。（凡发现一次记录不真实者，扣完该项积分。）
4、记分册（5分）。填写平时测验成绩及期中、期末成绩，及时掌握学生的学习情况。（凡发现期中、期末成绩不真实者，扣完该项积分。）
5、质量评估工作（15分）。在学校组织的考试中不缺勤，评卷工作中不出现失误。（监考、评卷每缺一次扣5分，扣完为止。）
6、评教（5分）。学生评教分A、B、C三格，依次积5、4、3分。
7、考勤（15分）。上课、辅导、听课、评课、例会、教研会等会议要按时参加。（每缺一次扣3分，扣完为止。）
8、认真上好每一节课，不断提高课堂艺术，增强教学效果，经教导处向上级推荐被评为优质课教师、骨干教师或学科带头人者，省、市、县级依次积5、4、3分。满分5分，积满为止。（以证书为准）
9、积极参加教研组或县教研室组织的各种教研活动，凡撰写有关素质教育、学术讨论、教研教改等方面的论文，经教导处向上级推荐获奖者，每篇省、市、县级依次积5、4、3分。满分5分，积满为止。（以证书为准）
10、积极参加县教研室组织的各种比赛、竞赛活动，如青年教师基本功比赛、说课比赛、课件制作等，经教导处向上级推荐获奖者，省、市、县级依次积5、4、3分。满分5分，积满为止。（以证书为准）
11、认真做好培优工作，经教导处安排，在县教研室组织的学科竞赛中获得优秀辅导教师称号者，省、市、县级依次积5、4、3分。满分5分，积满为止。（以证书为准）
12、学期末交回所有本学期所领的教科书和教学参考书。（5分）
教研组长（签名）：
任课教师（签名）：
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