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会计专业调研任务分解表
一、引言
为了解我校近年会计电算化专业毕业生就业情况及企业的人才需求情况，给专业建设和教学改革提供充分的信息，我校会计电算化专业组织了策划会计电算化专业调研计划，并制定调研实施方案，希望通过这次调研能使我们对今后中职院校课程体系改革以及会计人才培养的思路更加清晰，使我们培养的学生更加符合企业的需求，使我们的实务操作教学过程更加具有针对性，并以此推进学生实现高平台就业。为了此次调研任务的顺利实施，特将本次调研任务细分开来。
二、调研人员安排
根据课程开发要求，我校会计电算化专业成立社会调研小组, 对企业、部分毕业生、实习生及其工作岗位进行广泛调查。
调研人员名单：
三、调研过程安排
调研时间：
整个调研过程可分三个阶段，时间划分大致如下：
1、准备阶段（-)。组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案。
2．实施阶段（-）。组长亲自带队，围绕确定的调研课题，深入到企业，了解现状，理清思路，确定人才发展需求。
3、形成调研成果阶段（-）。在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告。
四、调研任务分解表
五、任务要求
为了保证本次调研工作落到实处，学校会计电算化专业提出以下几点要求：
1、统一思想认识。各专业教师要高度重视调研活动的开展，积极为调研活动献计献策，使调研内容更全面、更深入、更有针对性；
2、加强组织领导。为确保调研活动有序开展，学校成立调研活动领导小组，领导小组负责从总体上部署和安排调研活动的规划工作，协调处理各种问题，检查督促工作落实，指导有效开展各项调研工作；
3、加强检查和总结。所有调研活动结束后，领导小组将对调研过程资料与调研成果进行检查，参与调研人员需撰写调研工作总结。
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