公开课美丽的大兴安岭_美丽的小兴安岭公开课

其他范文 时间:2020-02-27 19:31:05 收藏本文下载本文
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《美丽的小兴安岭》

第一课时

教学目标

1.学会本课生字10个,会写14个字,引导学生正确流利地朗读课文,引导学生学会积累本课优美的词语。

2、通过多遍朗读初步了解小兴安岭一年四季美丽的景色,初步激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

教学重点:学会本课生字10个,会写14个字,引导学生正确流利地朗读课文,引导学生学会积累本课优美的词语。教学难点:写字指导。

一、图片引入,交流感知2 老师给大家带来了一些小兴安岭的图片,想看吗?欣赏图片,谈感受:你有什么感受?

在刚才的聊天中,我知道咱们班的同学都想到小兴安岭去玩,好多同学没到过小兴安岭,老师也没去过小兴安岭,可真遗憾,今天,咱们就一起到美丽的小兴安岭走一走,看一看,准备好,咱们乘坐的飞机马上就要起飞了。(课件:飞机起飞)二.初读课文

1.利用飞机上的这点时间,我们一起来阅读一下手中的这份旅游指南。(语文教材)

2.学生用自己喜欢的方式自由读一遍课文。要求:通读课文、读准字音,遇到小黑板上的生字多读几遍。33、这份旅游指南中有一些拦路虎,我们一起来扫除它吧!检查预习情况 4 出示词:

融化 汇成 涨满 挡住 浸在 刮过 舔手

葱葱茏茏 密密层层 严严实实 又香又脆 又松又软 又肥又厚 千万缕 利剑

多种方式读:指名读,小老师带读,开火车读词 细心的你有什么发现吗?旅游指南里的这些词语很生动。我们要学会积累到本子上,以后运用到作文中去。

三、指导书写

指导学生书写“欣赏”“献”“材”二字

四、整体感知课文8 飞机已经飞到了北京,距离小兴安岭还有一段距离,请你再仔细地阅读一遍哦。分小组读、男女生读、齐读

看看阅读指南中是从哪几个方面来介绍小兴安岭的?你还能用这样的句式说一说吗?

交流读后收获。板书:春夏秋冬

例:小兴安岭的 真!看,小兴安岭已经到达了,我们要开始一天的旅游了。(课件:飞机降落)

第二课时

教学目标:

1、进一步了解小兴安岭一年四季美丽的景色,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

2、准确理解课文内容,体会作者用词的准确、生动。

3、有感情地朗读课文,培养学生的想象力和口头表达能力。教学重点:引导学生准确理解课文内容,体会作者用词的准确、生动。

有感情地朗读课文,培养学生的想象力,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

教学难点:体会作者用词的准确、生动,学习方法的指导。

一、创设情境,导入新课

师头戴帽子,手拿红旗出场,生边欣赏图片。我是黑龙江阳光旅行社的陈导游,非常欢迎各位的到来。各位亲爱的旅客们,今天将由我来带领大家一起参观不同季节中美丽的小兴安岭,好不好?

你瞧,春姑娘来了,冰雪融化,花儿也像比美似的各自展露婀娜的身姿,太阳公公出来了,溪水欢快地流淌着,春姑娘忙着给小兴安岭披上绿装呢。夏天,树上的枝叶绿得逼你的眼,一片一片将天空遮得严严实实的。早晨云雾缭绕,整个小兴安岭仿佛浸在牛奶中,美丽极了。秋天也不甘示弱,到处一片金黄,落叶跳起迷人的舞蹈,庆祝今年又是一个丰收年。冬爷爷赶着马车也来到小兴安岭,踏上松软的白雪,去寻找小动物们的足迹。小兴安岭此时正伸出了热情的双手,希望我们的到来。让我们出发吧!

二、指导学习第二段

过渡:旅客朋友们,我们的第一站是小兴安岭的春天,有哪位旅客愿意用指南书中的文字来描述小兴安岭的春天。(1)指名朗读描写春天的部分

(2)引导:走入小兴安岭,你发现了哪些景物?

(3)找出文中描写很美的词语,读一读并说说为什么

指导理解“抽出”

在讲到小鹿时,引导学生想象:还有些小鹿在干什么呢?(边做动作边读)全班配乐朗读

(4)总结第二段的学习方法。第一步:朗读

第二步:找划描写的景物,找出好词好句体会 第三步:边朗读边情景想象

过渡:我带大家一起游览了小兴安岭的春天,现在陈导游有事,请各位自己去游览小兴安岭的夏天吧!

三、自主学习

1、明确学习内容:第三段

2、投影出示学习要求。1)按照学习方法进行学习

第一步:朗读

第二步:找出好词好句并体会体会 第三步:边朗读边情景想象 2)小组汇报交流收获或感受

3)全班交流收获或感受(每组派一位代表发言)

四、当导游学习第四五段

过渡:春天的小兴安岭生机勃勃,夏天的小兴安岭花木繁茂,一路走来,老师有点儿累了,我想请 同学当小导游,我来当他的小助手,带领大家走进小兴安岭的秋天和冬天。可当小导游不是一件容易事,需要很熟悉小兴安岭。现在让我们一起齐读指南,边读要边记记哦!

1、生齐读

2、同桌互说

3、点1-2名上台解说

4、师生评价

五、总结

在一节课中,我们游览了小兴安岭的一年四季,你最喜欢哪个季节呢?

师总结:小兴安岭还有许多宝贝,书上没有给我们一一介绍,有机会,同学们也一定要到小兴安岭去旅游,去探索,去发现,将更多的信息带给大家,让全世界都认识它,好吗?

四、作业:写写自己的家乡。

板书:

春 生机勃勃

美丽的小兴安岭

夏 花木繁茂

花园

秋 果实累累

宝库

冬 雪花纷飞

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