立足岗位 聚焦四风优化作风由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“立足岗位转变工作作风”。
立足岗位
聚焦“四风”
优化作风
——党的群众路线教育实践活动学习体会
贾家墩小学 王志仁
习近平同志指出，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。教育系统自上而下地对作风之弊、行为之垢进行了一次大排查、大检修、大扫除。这一重要论述，现实针对性与指导性很强，为我们深入开展党的群众路线教育实践活动明确了着力点和主要抓手。我作为共产党员积极响应学区党支部组织的群众路线教育实践活动的号召，充分利用工作时间，借助他人、媒体、网络等多种媒介，深入扎实地展开理论学习，在学习的过程中结合本人的工作实际，深刻检讨自身存在的问题，比照先进，切实改进。以下我就系统地将我对群众路线的学习认识，以及自身反思和进步做一总结，以便本人在今后的工作中能进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁。
一、学习收获
（一）树立坚定信念，转变工作作风
在本次活动中，我通过对我党密切联系群众的光辉历史及重要经验教训的学习，牢固树立执政为民的理念，在党员领导干部中要充分发扬我们党做群众工作方面的优良传统和作风，在实际工作中自觉地坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线，坚定地站在人民群众的政治立场上，处理各项工作始终着眼于最广大人民群众，不断增强做好党的群众工作的自觉性。只有这样，党的执政能力的提高才能有牢固的思想基础，才能有正确的目标方向，才能体现“科学发展”和“和谐社会”的本质要求。
作为党员教师要从战略和全局的高度，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，认真借鉴运用第一批教育实践活动的成功经验和好的做法，把开展教育实践活动作为当前的一项重大政治任务，以高度的思想自觉和行动自觉，积极投入到教育实践活动中来，持续推动作风建设不断深入，为全县教育和谐稳定发展提供强大动力。
作为共产党员，本人将在政治上始终与党、教育系统、学校要求保持一致，努力执行国家、教育局、学校的各项重大决策，始终保持端正的思想，能够以学校管理条例为依据，维护学校和广大师生的切身利益。我更加清楚地认识到：在日常工作中，要做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识，提高自己处理业务工作的能力。在工作中能够耐心与同事沟通交流，努力解决各种问题，从不厌烦。对于各项集体活动，能坚决支持，踊跃参加。对待同事，态度温和、真诚、负责，并始终保持积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。
（二）千方百计解决学生家长关于教育热点难点问题，改进群众工作
学生家长对学校存在的一些问题，往往关系到群众的切身利益，是热点和难点问题，也是群众迫切需要解决的实际问题。我校要从实际出发，查找、找准群众反映最强烈、最不满意、最迫切要求解决的突出问题，并认真制定妥善解决的措施。措施要实
在、可行，当前热点难点问题集中在解决损害群众利益的乱收费、体罚学生、乱办班、分班问题等。要经常向家长宣传党的路线方针政策、通俗说明国家的法律法规，帮助家长提高思想觉悟和文化道德水平。通过家长学校与家长进行沟通思想，交换意见，增进了解，取得家长对学校工作的理解和支持，同时组织发动家长齐心协力共同解决热点难点问题。
（三）切实把握群众工作的特点和规律，提高党员干部开展工作的能力
一是转变工作作风。要求全体党员干部带着热情、诚恳的态度，精益求精的精神深入到教师当中，站在教师的立场，倾听教师的心声，同教师打成一片，努力得到教师的理解和信任，齐心协力为教育事业开创新局面。
二是做事要正大光明。凡涉及教师切身利益的事和容易出现干部以权谋私的环节，都要及时向全校教师公开、公示，接受监督；各项校务工作的开展都要做到正大光明，不假公济私、不搞小动作、不拉帮结派，切实为学校、教师、学生、家长利益出发。
三要定期组织群众工作培训活动，并且开展实践活动，努力提高运用群众工作方法的水平。将说服教育、示范引导、切身践行和提供服务等多种方法凝聚融合，来激励群众。通过耐心细致地工作，帮助广大群众正确认识改革中出现的各种暂时困难，引导群众与党和政府站在一起，提高人民群众的认识，开阔视野。
四要重视团结一切可以团结的社会团体力量，发挥积极作用。重视党与群众及各种社会团体的组织号召作用，了解群众的所思所想，切实做到亲民爱民为民。从而，不断提高我们党员干部对群众工作的驾驭能力。
（四）结合教育实际建立健全系统的群众工作体制。
一是要建立健全齐抓共管工作体制。重视并善于做好与教师、家长、学生的基础工作。要细致、耐心、顾大局、有爱心、系统地、全面地开展好教育教学工作。
二是建立健全教师、家长、学生信访机制。广泛推广民主生活会、民主评议党员干部活动以及教代会等，及时听取广大教师的意见、建议和批评，听取他们反映基层情况和教师建议。及时解决教师提出的问题，维护教师的民主权利。同时也要诚恳地听取家长和学生对教师和学校的意见建议，争取家校共同携手促进教育的蓬勃发展。
三是要建立健突发事件应急机制。对教师、学生、家长团体反映的意见和要求，必须高度重视，及时化解，尽力把各类矛盾解决在基层。
四是坚持以民主的方法、说服教育的方法对待群众，和平地化解冲突，解决问题。逐步把处理基础性事件纳入法制化规范化的轨道，靠科学的体制和机制化解矛盾、维护稳定，努力实现广大人民群众的利益。
二、自我反思
照上级遵守党的政治纪律情况，贯彻落实中央八项规定、转变作风方面的基本情况的要求，我们结合教育实际进行对照检查。通过对照检查，我找出了自身存在的一些突出问题。在此，本人就以严谨、坦诚、谦虚、谨慎的态度将个人工作中存在的问题做以深刻的反思：
（一）在形式主义方面，突出表现在：有时候只注重上级的工作安排部署，忽视了考虑基层的工作实际，工作中惯于流于形式，满足于形式。
1.贯彻落实上级精神惯于生搬硬套，文件精神领悟不透彻，拓展不全面，机械地模仿兄弟单位，不能自觉得结合基层现实情况认真落实。
2.工作中遇到困难问题，满足于表面文章，轻描淡写，没有研究出切合实际又切实可行的办法。
（二）在官僚主义方面，突出表现在：不善于倾听群众的声音。
1.工作中没有广泛地接触群众，倾听群众的声音，个别问题的决定过于自以为是的武断，个别时候不能自觉的理论联系实际，部分工作脱离了实际。
2.党员干部关心教师工作生活过少，与教师之间沟通不够，不善于联系群众。
（三）在享乐主义方面，突出表现在：对自身要求不严格、工作热情不高、党员带头作用不突出；工作思路不清晰、重点不突出；开拓意识、敬业精神不足。
在日常工作学习中没有严格要求自己，同时，由于世界观、人生观、价值观与理想信念密切相关，我们在理想信念教育中缺乏树立正确的世界观、人生观、价值观。看形势、看问题没有做到全面看、看全面，没有做到不畏浮云遮眼望；不懂的具体问题具体分析，不懂得发展中的问题靠发展来解决，前进中的问题在前进中克服。在工作中热情不高，态度不积极，显得安于现状，作为党员干部，没有自觉投身于推动社会生产力向前发展的物质创造和精神创造当中，没有在理想信念的追求中实现生命的价值和意义。
一些干部员工不能正确对待理想信念，只要“实惠”不要“主义”，混同于一般群众，放松对本身的严格要求，个人主义、自
由主义严重。是理想信念的严重不足和缺失。
由于学习制度不健全，在有限的学习时间内，零星学得多，系统学习少，政策学得多、理论学得少，联系工作学得多，联系思想学习少，对学习往往满足于一知半解，不能真正的入脑入心。致使我们不能很好地运用辩证的、全面的、联系的、发展的眼光去看待和处理问题，从而影响了我们分析情况、驾驭局面的能力，造成了工作中存在的主观主义、片面性和简单化的倾向。
由于习惯于用传统的思维方式来对待社会发展中基层教学工作所遇到的一些矛盾，用传统的工作方法来处理新的历史条件下所面临的新情况、新问题，而没有能够自觉地开拓进取，努力创新，提高决策水平和工作效率，同时，由于工作作风有飘浮现象，欠缺踏实，有些工作还存在一些薄弱环节。
（四）在奢靡主义方面，突出表现在：工作中不能时时处处例行勤俭节约。
由于工作中长期存在形式主义、官僚主义、享乐主义的作风，自然而然地就形成了奢靡之风。在部分工作中将个人利益摆在集体利益之前，不考虑集体得失，时有铺张浪费的现象发生。而且勤俭节约很多时候成了一种口号，没有在小工作中充分践行，事无巨细，细节决定成败，这些方面细化不够。
三、今后打算
（一）要加强学习，增强理论功底
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
（二）要立足岗位，树立奉献理念
作为一名党员教师，既然选择了教师这个职业，就要无愧于“教师”这个称号。要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对学校负责。在工作岗位上体现共产党人的本色，发挥共产党员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。坚决抵制工作沾轻怕重，只愿享受权利，不愿承担责任，只愿上课，不愿干临时性工作等享乐主义。
（三）要密切联系群众，做细做好工作
作为一名党员教师，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。必须密切联系、努力服务群众，注重解决工作作风和方法上的问题，把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好，把群众的呼声作为了解情况、思考问题、开展工作的首要基本依据。既要身到，与群众打成一片，更要心到，当群众的贴心人。应该做到全心全意为学生服务，在教学中要根据学生的接受能力，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行做好本职工作。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。坚决抵制工作不实不细，教案照抄照搬等形式主义。
（四）要务实创新，增强工作实效
要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提
出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总而言之，作为党员教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确方向，要围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义道德教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。自觉践行群众路线,党员干部要深刻认识到群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，牢固树立群众观点，自觉摆正同人民群众的位置，真正做到从思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，从群众中汲取智慧和力量，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，努力成为群众感到离不开的好党员、好干部。不断增强群众工作本领。把党的群众工作理论、政策作为学校党支部学习和干部教育培训的重要内容，着力增强学校领导班子、党员干部开展群众教育工作的能力。
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