张村驿中学课题研究由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学教育课题研究”。
5．学校教科室对各课题组申报的课题进行整体平衡，确定理论价值，实践意义较高，课题组力量较强，预期效果较好的课题，作为学校申报新的县级规模课题。
（二）关于课题立项的管理
1,、对于申报立项的科研课题必须认真分析、研究国内外同期课题的研究现状，并在立项后一个月以内，召开本课题组成员会议，研究开题报告、研究实验方案。
2、课题组必须有明确的研究目的和研究方向，研究方案。课题组成员间必须有明确的分工。
3、各课题必须制定切实可行的研究计划，至少每两个月召开一次本课题组成员会议，总结分析上一个阶段的工作，研究布置下一阶段的工作。
4、各课题组负责人每学期需向教科室汇报一次课题研究的发展情况，并上交课题研究阶段报告或阶段成果，成果以调查报告、研究报告、总结报告、论文、多媒体课件、案例集以及相关资料等形式上交。
（三）关于课题结题的管理
1、课题研究在结题前，要及时上报结题资料，经学校课题评仪组审核合格后，方可上报上级部门申请结题。
2、每个课题组都要积极准备结题材料，力争研究成果通过学校课题评议组或上级专家的鉴定，并及时做好成果的推广工作。对不能按期结题的课题，要提出延期要求，经批准都方可继续研究。
3、对于已经结题的课题，要及时将课题材料备份上报到教科室，材料要齐全，包括：申报表、立项表、阶段性报告、实验研究报告、调查问卷、相关论文和结题报告等。
（四）关于课题监督的管理
对于每个课题都要建立监督和评价制度，从申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等都要经学校课题评议组
1、审查申报表的填写和做好审核工作，对于不符合要求的要提出整改意见，直至合格为止。
2、审查课题组的研究实力。对于有困难的课题组给予适当的扶持和帮助。
3、对当年要结题的课题要加强督促和评审工作。
（五）关于课题保障的管理
学校对各课题组在政策上、财力适当照顾。
四、课题档案的管理制度
1、课题档案有专人负责
2、对课题按项目进行分类
第十一条附则：本办法从2010年8月20日起实施，解释权属张村驿中学教科室。
5．学校教科室对各课题组申报的课题进行整体平衡，确定理论价值，实践意义较高，课题组力量较强，预期效果较好的课题，作为学校申报新的县级规模课题。（二）关于课题立项的管理1,、对于申......
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