阶段反思_思维阶段反思

其他范文 时间:2020-02-27 19:13:11 收藏本文下载本文
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课程反思

刚开学的时候,明显感觉自己已经慢慢地放松起来了,松松散散的课程,不用六点起床,不用周考,不用自习,空出来的时间越来越多,悠闲让人迷惘,渐渐发现,放松过了头就变成放纵自己了。以前在试卷堆中挣扎的那种干劲似乎没有了,以前课前预习,课后练习的习惯也丢到一边去了。意识到自己什么也没学到就觉得十分惶恐。

大学的课程和高中大为不同,首先课程就少了很多,第一学期课程表上的课程有:高数、大学英语、计算机导论、中国近现代史、形势与政策、大学生心理健康教育、体育。课虽然少了,但其中许多对我们是很陌生的,甚至刚开始学还不知道怎么去学好它们,高中的时候上课总是要有很多笔记,要记很多知识点,可是上课的时候发现很多课就像讲故事那样过去了,老师少提问了,经常会陷入不知该听什么的困境中。渐渐就自然划分了哪些是主要科目哪些是次要科目。然后把精力主要投到这些主要科目上。

计算机作为专业课显得尤为重要,但由于接触的少的原因,一开始就对它有种恐惧感,后面通过一个阶段的学习,就渐渐的有一些熟悉了,也从其中找到了一些乐趣,从打开电脑开始就都蕴含着技术,计算机的世界奇妙无比,学习这门课也非常的耐人寻味。这是一门老师讲不完的课,因为它涉及越来越广,科学的发展非常的迅速,我们所听所学的都落后于它的发展。自打选择了这个专业,就发现要时刻关注科学的发展,所以学习这门课要学会利用网络,不能被局限于课本,网络可以帮我们获得一些有用的资料,学会博闻强记,都看书多探讨会让自己有所收获。对计算机这门课,我对理论知识都没法很好的吸收,总觉得离自己很远,就只有老师举实例的时候才会有些理解。动手操作是非常重要的,每周我们都有动手的机会,老师会给我们布置作业,让我们自由完成,不像以前是老师操作一次然后我们依葫芦画瓢,有我们自己想方法解决,在经过一番探索后我们更接受,记忆的也更深刻,同时也在这过程中找到学习计算机的乐趣。总结这一课程的学习方法就是要多看多问多操作。经过四年的学习,相信可以在计算机的认识中有所长进。

高数自古以来都让许多人头疼的一门课,我也不例外,上高数课从不允许开小猜的,一不留神就没法接下去听了,中学时候就已经是这样了,上了大学课本难度自然就加深了,更要求要全神贯注。讲到数学我觉得题海战术是非常适用的,我一向是这么学的,每学会一个知识点,就要把它应用于实例中,这样才能更深刻的掌握。这个科目我是很认真听的,因为听说考到在数学上的人是非常多,这就更证明它是有一定难度的。数学老师是用板书形式给我们讲课的,所以边写边解释,这样我还挺接受的,这样自己可以和老师一起解答问题,同时我的注意力也会更集中一些。和专业课相比我们接触的久得多,所以学起来并不难接受。我还得时刻督促自己要多做多练才会有进步,毕竟早起的鸟儿有虫吃。

阶段反思

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