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图书室建设方案
为使我校图书室建设工作进一步完善，抓好图书的管理和使用工作，提高图书室管理质量。制定图书室建设方案：
一、指导思想：
贯彻落实素质教育及新课程改革的理念，树立为学生终生发展打好基础的思想，创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。
二、总体目标：
1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料，图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。
2、阅览室设置达到县局要求，逐步建成电子阅览室。
3、修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度，进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”的管理水平和档次；实行开架借阅，做到“两室”全天开放。
4、正常开设阅读课，增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。
5、完善班级图书角建设，积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级”。
6、大力倡导全体师生读书爱书，提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园”。
三、组织领导：
组长：冯金平
副组长：马军花
成员：王 波王建新李 妍裴振平各年级段主任各班主任
四、具体措施：
（一）开源节流，加大投入，足额配置高质量图书和报刊资料
1、按照配备要求足额充实学生读物，可供学生阅读的图书人均占有量达到或超过《中小学图书馆（室）规程》规定的标准。
2、优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于8套）；按照大语文教育要求配齐相关图书。
3、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度，保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各类的图书比例符合小学图书室藏书分类比例要求。
4、按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室，利用校园网逐步筹建电子阅览室。
5、采取有效措施，发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。
（二）建章立制，规范管理，大力提高“两室”利用效率
1、修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度，保证事事有章可循有据可查。
2、按照配备要求配齐管理员，并进一步明确管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”的管理水平和档次。
3、实行开架借阅，图书室、阅览室全天对师生开放。
4、更新观念提高认识，把阅读课足时高质开好。
（三）继续抓好图书的管理使用工作
1、图书的帐目管理
图书帐目要清楚，新进图书要及时分类、入帐，及时填写增加、减损凭单，做到帐帐相符，帐物相符。
2、抓好`“入室阅览”及开展好“读书活动” 制定好入室阅览的时间安排表，落实好阅览措施。要配合好学校和教师组织好形式多样的“读书活动”。
3、继续搞好计算机管理图书的应用工作
4、要在图书分类、著录等方面继续做好培训工作。
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