第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神[推荐]_第二章继承爱国传统

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第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

[教学目的] 通过组织学生学习本章内容，引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的爱国者。[教学重点和难点] 重点：

1、关于爱国主义概念问题；

2、关于经济全球化条件下必须弘扬爱国主义与怎样弘扬爱国主义的问题；

3、关于为什么经济全球化不等于政治、文化一体化问题；

4、关于爱国主义是民族精神的核心与弘扬民族精神问题；

5、关于 弘扬以改革创新精神为核心的时代精神问题。

难点：

1、为什么在经济全球化条件下必须弘扬爱国主义？怎样弘扬爱国主义？

2、为什么经济全球化不等于政治、文化一体化问题；

3、关于弘扬以改革创新精神为核心的时代精神问题。[教学方法和手段] 以教材为基础，采用师生互动、课程讨论、案例分析、电子教学等方法。

例1：

祖国对于个人的重要性

一个名叫李立的中国留学生，讲述了他在美国留学时的一段经历。李立的邻居是一个靠卖艺为生的吉卜赛人，男主人叫阿普杜拉。他为人乐观开朗、诚恳老实，与李立很快就成了好朋友。

一个休息日，李立和阿普杜拉聊天，谈到吉普赛人四海为家的习俗，李立真诚地说：“我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论到世界的任何角落，几乎都有吉卜赛人。”阿普杜拉也高兴地说：“不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都得到那里的人民所接纳。”

但突然，阿普杜拉的声音变得低沉了许多：“这也是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们没有祖国。”一向开朗粗犷的阿普杜拉，眼里噙满了泪水。李立深深地震撼了，他突然感到，与阿普杜拉相比，自己是多么幸福，因为在自己的身后，有一个历史悠久的伟大祖国。

第一节 中华民族的爱国传统一、爱国主义的科学内涵

1、什么是爱国主义？

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间的关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。[见教材P28] 例2： 1925年3月，身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事，将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大，喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七块土地对祖国的眷念，澳门便是“七子”之首。澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

这是一种发自肺腑的情感，这是一种坚定的信念，他会产生深远的影响，激励人们把爱国之情化为效国之志。

A.爱国主义的调节对象：个人与祖国之间的关系；

B.爱国主义的实质：它是调节个人与祖国之间的关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。（爱国主义在民族精神中极其重要的地位和价值）

C.人们对祖国深厚感情产生的基础——个人对祖国的依存关系；

人们对祖国深厚感情的内涵——归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

2、爱国主义的基本要求

1〉爱祖国的大好河山（俗话说：一方水土养一方人；禾苗离土既死，国家无土难存；领土、领海、领空）

2〉爱自己的骨肉同胞（古语说：民为邦本；中华民族：56个民族；华侨、华人、华裔）3〉爱祖国的灿烂文化（四大文明古国之一；四大发明、万里长城、敦煌壁画；北京看墙头：红墙碧瓦（故宫）；西安看坟头：地下文物（兵马俑）；先秦诸子百家争鸣、西汉经学、魏晋选学、隋唐佛学以至宋明理学）

资料：中国是世界文明古国之一，在历史上有着灿烂的文化和发达的科学技术，对世界文明发展曾起到了举世公认的巨大推动作用。科学技术曾在世界历史上长期处于领先地位。据1975年出版的《自然科学大事年表》记载：公元前6世纪以前，世界上最重要的发明创造有54项，中国占31项。直到1500年止，在世界科学技术成就中，中国占将近58%，其他各国只占42%。在世界文明发展史上，中华民族以高度发达的历史文化著称于世，为世界文化发展做出了自己的贡献。

4〉爱自己的国家（政治意义上的，民族意义上的）

例3：

课堂上的交锋 一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。

教授“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的”

留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。”

教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？”

“先生，我没听清楚您的问题。”

“我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。”

霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”

教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。”

教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。”

是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现得来的。我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家，才能赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。

3、爱国主义是具体的、历史的不同历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，具有不同的内涵。

古代爱国主义的时代内容是创建文明统一的中国；在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻“三座大山”，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国；在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫现代化事业，献身于促进祖国统一大业。

二、爱国主义的优良传统

虽然随着时代的不同，爱国主义的具体内涵也会有所不同，在其中仍有共性的存在。中华民族的爱国主义优良传统源远流长，自古以来，爱国的思想和行为受到人们的褒奖和景仰。

1、热爱祖国，矢志不渝

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“位卑未敢忘忧国”；“报国之心，死而后已”等名言，都寄托了对祖国矢志不渝的热爱和一片赤诚之心。岳飞，四岁就让其母在他背上刻“精忠报国”四个字；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

2、天下兴亡，匹夫有责

以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家之命运和民生的苦乐，把爱国的思想付诸于实际的行动。

范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（岳阳楼记）；周恩来：“为中华之崛起而读书”；大禹治水：三过家门而不入。

3、维护统一，反对分裂

在中国历史上，强盛的中国全部是统一时期出现的，如隋唐；积贫积弱的中国全部都是分类内乱时期，如五代十国。尽管发生过民族之间的战争，也发生过分裂和内乱（话说三过，分久必合，和久必分）；但是促进民族团结和维护祖国统一始终是人心所向，是中国历史发展的主流。

4、同仇敌忾，抗御外侮 中华民族爱好和平与自由，但绝不容许外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、八年抗战（百团大战、台儿庄战役、平型关战役、狼牙山五壮士）。

三、爱国主义的时代价值

1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

在中华民族五千多年的历史发展中，经历了无数自然和人为的艰难险阻、天灾人祸、内忧外患，但并未使中华沉沦；民族分裂，反而激励着中国人民改造河山，奋发图强。伟大的爱国主义精神，推动着我们这个古老的民族自强不息、艰苦奋斗，是中华民族始终以振奋的精神和不屈不饶的品格屹立于世界民族之林。

2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

中国是一个地域辽阔的多民族国家，中华民族是这个大家庭中的56个民族的统称。在中国几千年的历史长河中，尽管经历过许多次的朝代更替，也出现过分裂割据，但从历史发展的全过程看，中华民族的统一是历史的主流，而分裂内乱终归要走向统一。而这一切，最根本的原因是由于有爱国主义所产生的巨大向心力，把中国疆域内大大小小的民族凝聚在一起，把千千万万中华儿女牢牢地吸引在中国的大地上。（维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益，在反对分裂、维护国家统一这个重大原则问题上，中国人民从未有丝毫犹豫和退让。“捐躯赴国难，视死忽如归”。

3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

人心齐，泰山移。事实证明，一个国家和民族只有让爱国主义的思想传统深入到每一个公民的灵魂中，才能成为有生命力、有前途的国家和民族（如前苏联解体造成的后果）。

4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任。一个人能够成为什么人，应该成为什么人，在很大程度上要依赖于社会，依赖于生于斯、养于斯的祖国（把祖国比喻为母亲），祖国为个人实现人生价值提供舞台，指明方向（邓小平：我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国）。

第二节 新时期的爱国主义

新时期中华民族的爱国主义，即承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。

一、爱国主义与爱社会主义和维护祖国统一

1、爱国主义与爱社会主义的一致性

①社会主义是一种先进的社会制度，符合人类历史发展规律（中国与印度的比较）②中国选择了社会主义是中国人民长期奋斗的结果，这是历史的必然。事实充分证明；只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。（从天平天国到辛亥革命都以失败告终。洋务运动，实业救国、科学救国、教育救国的道路在旧中国也走不通）

③社会主义与爱国主义有本质的联系

爱国包括爱祖国的一切，其中也包括社会制度；中国现代的成就，就是由爱国主义走向社会主义的过程中得到的；

爱国就要奋斗去发展中国，在目前条件下选择了社会主义，因此要建设和发展社会主义的中国。

④爱国主义与拥护中国共产党的关系问题

A.中国共产党领导人民实现了民族独立和国家富强，“没有共产党就没有新中国”是中国历史和现实所昭示的真理。

B.中国共产党是国家事业的领导者，是中华民族利益的代表与维护者（共产党与八个民主党派的关系）。

C.中国共产党高举爱国主义旗帜并努力实践（如一国两制）。

2、爱国主义与拥护祖国统一的一致性

（对港澳台同胞、海外侨胞的爱国主义要求的认识）

1〉对于港澳台同胞、海外侨胞可以不要求他们拥护社会主义制度，原因何在？ A.他们的生长环境不同于中国大陆，他们没有生长生活在社会主义制度之下，生活环境、文化背景不同。

B.中国现正处于社会主义初级阶段，这样的具体形势，对于他们的要求不宜过高。C.爱国主义内涵中，对故土家园、民族、文化的感情为主——中华民族。

D.港澳台同胞、海外侨胞的爱国基础主要放在维护中华民族的民族利益这一主线上。2〉“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国。”作为中华儿女，不一定要赞成社会主义制度，但不能损害社会主义祖国的利益。

二、爱国主义与经济全球化

经济全球化：

新世纪初期，随着世界政治多极化和新技术革命特别是信息革命的迅速发展，世界经济的市场化、自优化和网络化也在加速发展，从而更有力地推动着经济全球化。贸易自由化、金融国际化、生产一体化是世界经济全球化总趋势的三个组成部分，同时他们又与以信息技术为代表的现代高科技一起构成了经济全球化的四大车轮。其特征如下：

1〉国际贸易的迅速增长、国际贸易自由化和世界多边贸易体制的形成推动世界经济的快速发展，是经济全球化的基础。

2〉金融国际化程度日益提高，各国金融融合加快，进一步将世界经济紧密联结在一起。3〉跨国公司迅猛发展，推动生产国际一体化，成为经济全球化的主要载体和力量。经济全球化是一把双刃剑。

①有利：对促进全球经济的发展和生产力水平的提高具有巨大的推动作用，有利于全球和区域范围内生产要素的自由流动和优化配置；有利于扩大作为生产要素主要载体的跨国公司的规模，促进全球生产力的增长，推动全球产业结构新一轮的调整；有利于科技陈国在全球范围内的快速传播；发展中国家可望在全球化过程中引进资金和先进技术，开拓国际市场，发挥“后发优势”；有利于更好地解决环境、资源、人口等人类共同面临的全球问题。②不利：由于经济全球化过程依然是在国际经济旧秩序没有根本改变，发达资本主义国家占主导地位的情况下进行的，这必然会加强西方发达国家和国际垄断资本对全球经济的控制和主导，从而加剧世界范围的产业结构不平衡；经济全球化将使发达国家和发展中国家的差距进一步扩大，这势必会导致南北矛盾更加尖锐复杂；经济全球化还是资本主义市场经济固有的内在矛盾和消极方面、它们周期性波动和其他弊端的影响也全球化了，局部地区的危机极容易引起全球经济的动荡和危机。

经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在经济全球化背景下，人与人、民族与民族、国家与国家之间交流和沟通日益频繁，科学技术的发展和利用都是跨国界的，商品在全世界销售、资本在跨国界流动，信息共享。经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。各国公民在世界范围内流动，一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生了感情。对于中国来说，既带来了经济社会发展的机遇，也造成了诸多方面的挑战。

（一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义。

1〉 在经济全球化的条件下，国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者；（只要国家存在，爱国主义就有其坚实的基础）

A．国家仍然是民族存在的最高组织形式；B.民族国家仍然是国际社会的最强大的独立主体；国家是促使经济全球化正常发展的最具实力的制约力量。某些发达国家的政要和学者，积极宣称“民族国家的时代已经过去”，企图控制经济全球化进程，实现本国利益的趋势日益明显。

2〉 国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变。（认为中国是潜在的竞争对手，采取遏制政策，抛出中国威胁论、中国崩溃论，以人权问题为借口，干涉中国内政）

1、在经济全球化条件下怎样弘扬爱国主义？

1〉加速提高中国的综合国力：政治、经济、科技、文化、国防等等方面（增强国家的硬实力和软实力）

2〉积极应对挑战与风险：既要充分利用经济全球化提供的机会，又要充分认识经济全球化带来的挑战和风险，维护国家的安全。

3〉以宽广的眼界看世界：在全球化的新形势之下，正确地看待这个世界，处理好热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平、促进共同发展的关系，实施互利共赢的开放战略。

（二）经济全球化与当代大学生的爱国主义

认真分析把握经济全球化趋势的情况，树立正确的爱国主义观念。

1〉人有地域和信仰的不同，但报效祖国的心不应有差别，报效祖国的方式有很多种； 2〉科学没有国界，但科学家有祖国（钱学森克服重重困难回国）。

3〉经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严，在经济全球化背景下，西方一些人极力鼓吹政治、文化一体化。企图借经济全球化，推动西方的政治制度和价值观念，损害别国的主权和尊严。经济全球化不能等同于政治、文化一体化。

1〉经济全球化与政治、文化一体化是完全不同的两个概念

经济全球化是指跨国经济活动、跨国经济组织、跨国经济规则普遍化的客观趋势； 政治文化一体化是指政治制度和文化价值观念的单一化、统一化和无差别化。（实质是西方大国用种种手段阻扰世界各国政治和文化的多样性选择和发展，推行全球政治制度和文化价值观念的全盘西化）

2〉推行政治、文化一体化是一种强权政治和霸权主义行为，违背人类文明的发展规律。（人类文明是多样性的存在并且是在多样中发展的）3〉坚决反对全球政治文化一体化的图谋

在经济全球化加速发展的形势下，一定要保持清醒的认识，经济全球化绝不等于全球政治、文化一体化。一个国家要充分利用经济全球化所提供的发展机遇，就必须坚决维护自己的主权和尊严，按照自己的国情来选择和发展自己的政治制度和文化，同时，应掌握反对政治、文化一体化的斗争策略，批判地继承本民族的传统文化、批判地吸收别国的先进文化、弘扬和发展本民族的优秀文化。

爱国不可盲目感情冲动，要理性思考，理性爱国。

二、爱国主义与弘扬民族精神

民族精神：指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同和接受的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

民族精神集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

1、中华民族精神的内涵

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。1〉 爱国主义是中华民族精神的核心

爱国主义是中华民族精神的共同价值基础，发挥着民族精神的核心作用，主要表现在，自觉维护国家民族整体利益是中华民族精神文化的共同价值基础。对国家民族整体利益的自觉认同和维护是贯穿中华精神文化的一根主线。（儒、道、法、墨等家的观点）

爱国主义是中华民族精神的最高政治原则，主要表现在，自觉维护国家和民族的整体利益始终是中华民族精神的最高行为原则。国家民族的整体利益是实现个人利益的保障，这是千百年来中华民族的集体共识。越是在不利的环境中生活，越是需要一种团结统一的奋斗精神，这是的中华民族越是遭临灾难，就越是能激发出强大的民族凝聚力和向心力，越是能够空前团结统一。中华民族的制度和行为规范最终都表现为和指向自觉维护国家民族的增提利益，践行团结统一这一最高政治原则和标准上。

爱国主义是中华民族精神的动力源泉。主要表现为，对中国的崇高的自尊心、荣誉感、义务感和责任感始终是中华民族精神的力量源泉。热爱祖国是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心。

2〉 团结统一（中华民族精神的对内表现）

团结统一的民族精神实质一个民族为了实现共同的理想和目标，凝集全民族的意志、智慧和力量，同心同德，维护统一，顾全大局的互助合作精神（例：八年抗日战争、国歌的诞生）

3〉 爱好和平（中华民族精神的对外表现）

爱好和平的民族精神是指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，维护世界和平，促进共同发展的精神。（中国先哲的著名言论：亲仁善邻、四海之内皆兄弟、天时不如地利，地利不如人和；典型案例：郑和下西洋；玄奘印度取经；鉴真东渡扶桑）4〉 勤劳勇敢

勤劳勇敢的民族精神是指一个民族为了自身的存在和发展，在改造客观世界的实践中，勤奋劳作，努力不懈，勇于拼搏，敢于斗争的精神（它是中华民族优秀的民族性格和伦理精神，如：旅居海外华侨事业成功的创业精神，既要有勤奋耕耘、艰苦奋斗的品格，又要有勇敢拼搏、排除万难，去争取胜利的精神）。5〉 自强不息

自强不息的民族精神是指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。它体现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的坚贞刚毅精神，体现为“精卫填海、大禹治水、愚公移山”的不屈不饶的精神，体现为“因时而变”，“随时而制”，“与时偕行”，“与时俱新”等与时俱进精神。体现为革故鼎新的开拓进取精神。

在中华民族的辉煌历程中，爱国主义在观念上和实践中，都发挥出了作为民族精神核心的作用。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的谨慎，服务于爱国兴邦这一主题，它们是一个相互联系的统一体。

2、要大力弘扬和培育民族精神

1>要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培养近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。大力弘扬和培养中国共产党领导人民在革命、建设与改革的伟大实践中所不断发扬光大的民族精神。（如井冈山精神、雷锋精神、载人航天精神等）

2>要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神，以社会主义现代化建设事业的伟大实践为参照系，确定弘扬和培育民族精神的基本立足点，包括却对待中国古代传统文化和道德、外来文化和道德的正确态度，坚持古为今用、洋为中用、以我为主、为我所用的原则等。

3>要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神，立足于创新，必须反映中国特色社会主义现代化建设事业的根本要求，建立社会主义市场经济体制的现实需要，也必须着眼于世界文化发展的前沿，批判的吸收世界各民族文化的长处。

三、爱国主义与弘扬时代精神

时代精神：在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

时代精神与民族精神紧密相联，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，它们都共同体现了爱国主义这一中华民族的伟大传统。

1、时代精神的内涵： 改革创新是时代精神的核心

改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求

改革创新是实干兴邦的行动，是根据我国社会主义现代化建设的需要，按照客观规律改造主观世界和客观世界的创造性活动。它是时代精神的本质，体现了时代精神的灵魂，体现了发展生产力的必然要求。（人类的进步是以科学技术和生产力的进步为基础的）

改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要

建设创新型国家的发展道路：就是推动经济增长方式从要素驱动型向创新驱动型根本转变，使得改革创新成为经济社会发展的内在动力和全社会的普遍行为，最终依靠制度创新、科技创新和人文社会科学创新实现经济社会的持续协调发展。我国特定的国情和需求，决定了不可能选择资源型和依附型的发展模式，只有走创新型国家的发展道路，全面提高民族的自主创新能力，才能在日益激烈的国际竞争中立于不败之地。

改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

科学发展观是对中国目前经济社会发展一般规律认识的深化，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。构建社会主义和谐社会，是推进经济社会发展的重要目标，是社会主义现代化建设的客观要求，是广大人民群众的共同愿望。贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，必须不断推进改革创新，建立起统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放的高效机制，才能形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。

2、弘扬以改革创新为核心的时代精神 1〉弘扬时代精神是弘扬爱国主义的必然要求

① 爱国主义是时代精神的历史基础，时代精神是爱国主义的当代发展。

爱国主义为时代精神提供了基础和源泉，而时代精神则通过解决时代性课题，推进历史前进，并发展爱国主义传统（解决时代课题是民族生存和发展的关键）。

② 爱国主义是时代精神的本质，时代精神是爱国主义这一本质在当代的表现。爱国主义具体表现为不同历史条件下的时代精神。以改革创新为核心的时代精神（今天爱国主义的主要表现形式）是当代中华民族爱国主义的时代要求和最新体现。

2〉认识和掌握弘扬改革创新精神的基本要求，弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。

提倡理论创新，在理论上不断扩展事业，提出新问题，做出新概括。

鼓励制度创新，国家和社会的发展需要制度的保障（我国初步建立社会主义市场经济，但仍不够完善，深化制度改革仍任重道远）。

强化科技创新，要大力鼓励科技创新，特别是重大科技技术原创性创新，加速提高科技人员的自主创新素质和原创性能力（科技创新能力是一个国家综合竞争力的核心）。

推动文化创新，内容上有新意，形式上有突破，增强中华文化的新引力和感召力，丰富人们的精神世界。

3〉弘扬改革创新精神是大学生成长成才的迫切需要

弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践，努力塑造创新型人格

创造性是知识经济时代生产的本质特征，也是知识经济时代人才的典型特征。知识经济时代教育的根本性职能之一便是培养学生的创造性素质和能力。当代大学生担负着振兴中华的历史责任，要自觉投身于改革创新的伟大实践，努力打好创新的思想根底和知识功底，自觉培养自己的创造性精神，心理、知识结构、思维方式，坚持求真务实的科学精神和团结协作精神，发扬艰苦奋斗、脚踏实地的作风，锻炼和培养创新性能力，努力塑造创新型人格，为将来的创造实践打下坚实的基础，在继承前人的基础上超越前人。

第三节 做忠诚的爱国者

爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础（爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验），思想是灵魂（爱国思想是人们对祖国的理性认识），行为是体现（爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归属）。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。

爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任。脚踏实地，做忠诚的爱国者，应当成为一个中华儿女的基本追求。

美国前总统约翰·肯尼迪有一句广为流传的名言： “Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country!”

一、自觉维护国家利益

1〉 承担对国家应尽的义务（如：纳税、服兵役）

2〉 维护改革发展稳定的大局：处理好国家利益与个人发展之间的关系（爱国主义是一种理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则，守法律，以合理合法的方式来进行）3〉 树立民族自尊心和自豪感：坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益，促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。真正的爱国者，在任何时候、任何情况下都把维护国家的安全、荣誉和利益放在第一位，把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。

二、促进民族团结和祖国统一

1、促进民族团结：民族区域自治制度（尊重不同民族的文化传统、宗教信仰和风俗习惯）

2、维护祖国统一：台湾问题（急独、渐进性台独）

贯彻实施《反分裂国家法》，以最大的诚意和最大的努力争取和平统一的前景（不承诺放弃使用武力），同时决不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分裂出去。

资料：

A．台湾问题：1〉台湾特殊的地理位置使得它成为兵家必争之地：台湾的重要地缘意义体现在它扼西太平洋南北航线之要冲，既是亚欧大陆东入太平洋的桥头堡，也是从海洋西进欧亚大陆的跳板与基地。地理位置的特殊，使得多个国家插手台湾问题。因此台湾问题牵扯到的各个国际因素：中国、台湾、美国、日本甚至亚洲地区到全世界；2〉对台独的基本态度： 坚持一个中国原则不动摇；争取和平统一的努力决不放弃；贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；反对“台独”分裂活动绝不妥协。——胡锦涛关于台湾问题的“四点意见”。

B．新疆、西藏、蒙古的分裂势力：在第三次民族主义浪潮之下，泛突厥主义同新疆地区的民族分裂分子（东突分子）勾结，企图将居住由“突厥语民族”的新疆从中国分离出去；以*为首的“藏独”民族分裂势力声称“西藏从来就是一个独立的国家”，而且将“西藏”的境域扩大到整个藏族聚居区，梦想建立一个包括西藏和四川、青海、甘肃、云南四省藏区在内的“大西藏国”；还有类似的主张“大蒙古主义”的“蒙独”分裂势力，企图将内蒙、外蒙和前苏联境内的布里亚特蒙古合并为一块独立的政治版图。

三、增强国防观念

1、增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容 国防：教材P50 国防观念：教材P50-51 国防是国家生存和发展的安全保障。国防力量强大能为国家、民族的生存发展提供有力的保障，而国防力量弱小则会使国家、民族面临凌辱甚至被侵略的灾难。

要认真贯彻落实《国防教育法》，深入开展以爱国主义为核心的国防教育，不断增强全民的国防意识，增强关心、热爱、建设、保卫国防的光荣感和责任感，更加自觉地履行国防义务。

2、增强国防观念的重要意义

1〉增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现

2〉增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求 3〉增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要

四、以振兴中华为己任

做新时期坚定的爱国者，是当代大学生的必然选择。大学生应坚持以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、曾建国之才、建爱国之行。

1、要了解历史，了解国情，了解当代中国面临的机遇和挑战。（学习中国近代史、计划生育政策）

2、努力培养和不断升华爱国主义的情感

1〉增强爱国主义的情感体验（游览河山，阅读传记等）1〉增强爱国主义理论学习

2〉向人民学习，向社会学习，在社会实践中培养爱国主义情操，增强对祖国的责任感 3〉坚持“知行合一”积极投身社会实践，从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起 只有以丰富的学识、高尚的人格、执著的信念、脚踏实地的奋斗把自己的真才实学和报效祖国的志向结合起来，始终如一地身体力行，才能为国家和民族做出应有的贡献，是先做一个忠诚的爱国者的人生追求。作业：

1、在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？怎样弘扬爱国主义精神？

2、新时期的爱国主义有哪些主要内容？做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力？

继承爱国传统弘扬民族精神

第三讲继承爱国传统弘扬民族精神（一） 教学目标、要求：通过学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，坚......

继承爱国传统弘扬民族精神

.继承爱国传统弘扬民族精神1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光......

继承爱国传统 弘扬民族精神

专题三 继承爱国传统 弘扬民族精神[教学目标] 通过本章教学，使大学生了解什么是爱国主义、我国爱国主义的优良传统、爱国主义在新的历史时期的新发展，从而激发爱国主义情感，增......

继承爱国传统 弘扬民族精神

继承爱国传统 弘扬民族精神杨爱民 副教授思考题1 什么是爱国主义？ 2 如何理解中华民族的民族精神？ 3 我们今天如何爱国？ 本讲提纲一 爱国主义的科学内涵 二 爱国主义的时代价值......

继承爱国传统弘扬民族精神

继承爱国传统弘扬民族精神爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的请打精神动力。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的身后感情，反映了个人对......